Fiche De Lecture La Vie Devant Soi

LA LECTURE ET LES ADOLESCENTS 1° Et pourtant, ils lisent … A la découverte des nouveaux programmes, bon nombres d’entre nous ont été effrayés par l’obligation d’étudier des œuvres intégrales dites « classiques ». Une des raisons de cette appréhension vient de l’idée que jamais nos élèves ne liront une œuvre imposée puisqu’ils ne lisent pas. Cette idée est largement répandue, sans qu’elle repose sur des faits vérifiés. Certaines études ont nuancé ce constat. Je vais m’appuyer sur : celle de Christine

L'œuvre de Zola. Cette fiche de lecture résume en quelques phrases les douze chapitres de ce roman écrit par Émile Zola (1840- 1902). I - Claude Lantier, fils de Gervaise, accueille un soir une jeune étrangère, Christine. Elle est venue de Province à Paris car elle a trouvait un travail. Pendant un bref instant elle lui sert de modèle pour une peinture. II - L'écrivain Sandoz ( reflet de Zola) est l'ami d'enfance de Claude, il lui sert de modèle pour peindre son tableau " Plein air". Dubuche

Fiche de Lecture : Montserrat Biographie : Emmanuel Roblès naît le 4 mai 1914 à Oran dans une famille ouvrière. Son père étant mort quelques mois avant sa naissance, il grandit donc entouré de sa mère et de ses sœurs. L'absence du père devient dès lors une dominante dans son œuvre. Doué pour les études, il entre à l'École normale d'Alger. Plus tard il rencontre Albert Camus et se lit d’amitié avec lui. Ses études sont coupées par la guerre il devient alors interprète auxiliaire de l’armée en

méthodes de lecture fondées sur l'analyse narratologique Lecture Langue vocabulaire méthode expression 1. P.1 à 3 "industrielle" l'incipit = notions : discours et récit, les types de textes et leurs fonctions, les prolepses fiche élève 1 2. P. 18 à 22 "acide carbonique". = notions :fonction de la pause dans le récit, caractéristiques du texte explicatif, cause et conséquence, la nominalisation fiche élève 3 3. étude comparée des p. 35-36 / p.127-128 = notions : fiche élève 4 4. Lecture cursive

Ce document est une dissertation répondant au sujet suivant : peut-on trouver du plaisir à lire une pièce de théâtre ?problématiques : la lecture d'une pièce peut être un plaisir de lecture, mais suffit-il vraiment à apprécier l'œuvre ? Peut-on se contenter de cette lecture sans une représentation ? Introduction : Le théâtre est à la fois l'art de la représentation d'un drame et un genre littéraire particulier. Aujourd'hui, à l'heure des arts dits pluridisciplinaires, la définition de l'art

partie de mes connaissances et de ma pratique. Depuis une dizaine d'année, je fait de la danse moderne jazz dans une école. J'ai donc une base de technique solide par contre je n'avait jamais créer de chorégraphie ni danser en solo. Après plusieurs lecture de texte sur l'épreuve, l'espace scénique fut ma plus grosse difficulté. Comment remplir un espace de 90m² seul ? En moins de 2 minutes ? Il m'a fallu beaucoup de temps pour travailler les changement de direction en utilisant des tours, des sauts

Troisième fiche de lecture : La mort est mon métier 1. La fiche technique : * Auteur : ROBERT MERLE * Titre : La mort est mon métier * Collection : Folio * Lieux d’édition : France * Maison d’édition : Gallimard * Année d’édition : 2011 2. Biographie de l’auteur : Robert merle est né en Algérie en 1908 et déménagea en France en 1918 et devient enseignant dans un lycée à bordeaux et ensuite à Neuilly. Prisonnier pendant 3ans lors de la deuxième guerre mondiale

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 16 17 20 q Rédiger la fiche biographique d’un auteur q Étudier un incipit de nouvelle q Apprécier l’écriture de Maupassant q Étudier une nouvelle : un récit complexe un récit réaliste • Contes de la Bécasse, Guy de Maupassant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 FICHE-MÉTHODE : Rendre compte d’une lecture sous forme d’interview L’ÉCHO DU POÈTE q Étudier un recueil de nouvelles • Promenades et Intérieurs

Pourquoi étudier Aladdin ou la Lampe merveilleuse ? Un classique séduisant. Le programme de sixième préconise l’étude d’un classique du roman d’aventures en lecture intégrale. Les aventures d’Aladdin sont souvent connues des élèves par le dessin animé, par des albums illustrés ou par l’imaginaire collectif. On peut donc leur présenter la lecture du texte des Mille et Une Nuits comme l’occasion de découvrir par eux-mêmes la version originale, la « vraie histoire » qui a inspiré ces nombreuses adaptations

Fiche de lecture Rhinocéros, Eugène IONESCO, 1959 « Tous les soldats des justes causes sont des Rhinocéros. Toutes les guerres saintes sont rhinocériques... La justice est rhinocérique. Lesrévolutions sont rhinocériques. » Eugène IONESCO 1. L’auteur : Eugène Ionesco nait en Roumanie le 26 Novembre 1909. Après une enfance passée à Paris, il rejoint son père à Bucarest, où ilpoursuit ses études et prépare une licence de Français. En 1938, il fuit la Roumanie devant la montée du fascisme