Fiche Espagnol Les Inégalités

accompagné d’une introduction rédigée (parfois d’une conclusion) et, quand nécessaire, de recommandations, est proposé. À la fin de la partie Enseignement obligatoire : ➢ Les fiches méthode (enseignement obligatoire) Chaque exercice de chaque fiche est corrigé. Programme SÉRIe ÉCOnOMIQue et SOCIALe classe terminale B.O. n° 7, 3 octobre 2002, hors série ENSEigNEmENT obligaToirE CroiSSaNCE, CHaNgEmENT SoCial ET DÉVEloPPEmENT Introduction (durée indicative : 2 semaines) L’objectif de

réflexion sur l’état de la société, le théâtre peut parfois avoir une visée politique. Dans Le Mariage de Figaro, de Beaumarchais, l’intrigue amoureuse est doublée d’une peinture de la société du XVIIIe siècle et d’une franche dénonciation de ses inégalités (cf. le monologue de Figaro, à l’acte V). Napoléon aurait dit de la pièce qu’elle était déjà « la révolution en action ». Pour Brecht, le théâtre est un instrument révolutionnaire : grâce à la distanciation, le spectateur doit comprendre la leçon

De plus, dans les faits, l’école républicaine reste le lieu de reproduction des inégalités sociales. La force mythique dont elle reste chargée de nos jours tient néanmoins à sa capacité à promouvoir un discours méritocratique auquel adhérait la majorité des

sont à disposition du lecteur : c La rubrique Point clef, en début de fiche, fait ressortir l’intérêt du sujet et ses principaux enjeux. c La rubrique Repères chronologiques, en fin de fiche, récapitule les principaux événements et dates à mémoriser. c Le Glossaire de sciences économiques, en fin d’ouvrage, regroupe les définitions de 283 notions fondamentales , surlignées tout au long de l’ouvrage. c La fiche 99 propose des conseils méthodologiques pour la dissertation en économie

siècles : bon/mauvais usage = servir la société et bénéficier à la famille/prêt de capital, le crédit avec des Intérêts = s’enrichir par l’échange est condamné moralement par les philosophes et par l’Eglise chrétienne => corruption, exploitation, inégalités). Le fonctionnement de la famille = autarcie mais la famille comme la société ne peut pas fonctionner en totale autarcie (utopie) => nécessité de s’ouvrir à l’échange (biens et capitaux). Le commerce apparaît nécessaire et peut être avantageux.

compagnies espagnoles, Repsol et Gas Natural, dans le cadre du projet Gassi-Touil, qui faisait la part belle à ses partenaires, en ce sens qu’elles totalisaient la majorité des parts, ce qui était en contradiction avec la législation en vigueur. En vain, puisque l’autorité espagnole en matière d’énergie allait s’inscrire en faux contre sa visée du moment : augmenter sa participation dans le gazoduc en construction, Medgaz, ce qui lui aurait permis d’augmenter à terme sa part du marché gazier espagnol. On

dossier de Jean Goldzink G3Zip-D67599 (3)-51 à 70 Page 52 Mardi, 27. février 2007 3:16 15 52 contre les fanatismes, une leçon de paix contre la « boucherie héroïque » (p. 43) des guerres, une leçon de justice et d’humanité contre toutes les inégalités, mais toutes ces leçons aboutissent finalement en leçon de doute, de relativisme, et de désillusion. Allemagne, Hollande, Portugal, Espagne, Argentine, Paraguay, Pérou, Surinam, France, Angleterre, Italie, Turquie… Le trajet de Candide est un aller-retour

Carte d’identité Mexique - Organisation : Fédération des États-Unis mexicains ; 31 États plus un district fédéral, la ville de Mexico.
- Population : environ 110 millions d'habitants.
- Superficie : 1 967 183 km².
- Capitale : Mexico.
- Langues : espagnol (officielle), 56 langues indiennes.
- Monnaie : peso mexicano.
- Régime : présidentiel.
- Chef de l'État : Felipe Calderón.
- Sites inscrits au Patrimoine mondial de l'Unesco : le centre historique de Mexico et Xochimilco ; la cité préhispanique

passant de 170 à 720 dollars par habitant. d’investissement. En ajoutant les villes de Berrechid et de Settat, ce taux s’élève à presque 70%. Ceci se traduit notamment par une concentration des activités qui a eu pour corollaire la montée des inégalités régionales. Au cours de la décennie 1990, non seulement les disparités se creusent entre « zones pauvres » et « zones riches », mais les disparités internes aux grandes zones urbaines suivent globalement la même tendance. Ce constat montre que l’ouverture

|Capitale : Mexico DF | | |Langue : espagnol | | |Monnaie : peso Mexicain | |