Fischer Préjugés Et Stéréotypes

universitaire UFR de Psychologie Nom du professeur : Mme KAIL Natacha. Année universitaire : 2014-2015. L'impact des stéréotypes dans les sociétés minoritaires. LEPERLIER Galane : 21403931. MERCAN Mygdahlia : 21409525. Les points principaux. Selon Jacques-Phillips Leyens, et ces collaborateur, Yzerbyt et Schadron ( 1994 ) : « Les stéréotypes peuvent contenir des éléments de vérité, le problème étant que cela reste de la généralisation pour un groupes, or, dans n'importe

l’invulnérabilité: situation où les groupes se croient intouchable, - la croyance en la supériorité morale du groupe - la rationalisation: le groupe justifie collectivement ses actions et se sent plus soudé - la transformation de l’opposant en stéréotype - la pression de la conformité: le groupe fait pression sur les individus pour qu’ils s’alignent sur sa volonté - l’autocensure: les individus préfèrent garder leur opinion pour eux-mêmes - l’illusion de l’unanimité: les différences sont cachées

niveau du contenu sont plutôt portés par les propriétés syntaxico-sémantiques des messages alors que les éléments du niveau de la relation sont plutôt portés par des signes non verbaux... 2) la tâche et les relations ELLIS et FISCHER définissent un groupe sur un plan formé d’un axe instrumental et d’un axe social. 2 domaines : -Centré sur le contenu → domaine de la tâche : concerne la relation entre les membres d’un groupe et ce qu’ils ont à faire. -centré sur la relation →

sont intégrées dans la politique commerciale des organisations et ont des conséquences sur le plan commercial et organisationnel. Stéréotype : Représentation sociale, schéma perceptif qui révèlent l'importance des facteurs affectifs. Représentation simplifiée à l'extrême des autres ou de soi-même et reproductible dans différents contextes. Préjugé : Jugement positif ou négatif vis à vis d'une personne, d'un groupe, d'un objet, d'un concept, forgé en dehors de toute expérience

RESUMES* Les conférences CLAUDE CHABROL Université Paris III GRPC STEREOTYPES, IDENTITES de GENRES et MEDIAS On proposera dans une démarche psycho-socio-langagière d’ouvrir d’abord une réflexion sur les contenus conceptuels des stéréotypes souvent posés comme liés aux représentations sociale et parfois même aux idéologies, surtout quand on tente d’employer cette notion dans une démarche critique des médias et plus généralement des discours sociaux dominants dans nos

capacité à motiver l’autre. Communiquer c’est toujours un peu influencer l’autre parfois même manipuler. L’influence sociale est constituée de pressions sociales plus ou moins contraignantes qui visent à modifier les comportements sociaux. Pour Fischer « l’homme social est sous influence car il adopte des comportements basées sur l’imitation d’autrui ». | Information | Ensemble de données ou de signaux qui prennent un sens pour l’individu ou les groupes d’individus auprès desquels ils sont diffusés

1959 (dans The social psychology of group) considèrent le groupe comme "un ensemble d'individus devient un groupe dans la mesure où les membres acceptent une tâche commune, deviennent interdépendants et interagissent pour la réaliser". * G.N. Fischer (1990) propose sa propre définition actualisée du groupe : "Un groupe est un ensemble social, identifiable et structuré, caractérisé par un nombre restreint d'individus et à l'intérieur duquel ceux-ci établissent des liens réciproques, jouent des

« d’étiquetage ». Lors d’une première entrevue, c’est « l’identité sociale » apparente qui structure les interactions. La relation est la comparaison entre le stéréotype d’attributs attendus chez un individu et les attributs réels de l’individu, qui constitue son identité sociale réelle. La catégorisation sociale d’un individu et les stéréotypes qui en découlent, deviennent l’identité sociale virtuelle de la personne, et elle implique des attentes normatives. Dans les relations sociales, c’est donc

l’évaluation par le consommateur de la capacité de différentes marques ou produits à satisfaire ses besoins ». Une attitude est un etat mental. L’attitude est une prédisposition à agir, c’est quelque chose de trés fortement ancrée en nous, c’est limite un préjugé. L’attitude peut être positive ou négative sur quelque chose. En bref, l’attitude c’est j’aime ou j’aime pas. Ex: attitude négative envers les produits chinois mais attitude positive par rapport aux voiture allemandes. L’attitude nous prédispose

Inter-groupes : c. Sujets d’étude  (1) l’identité, la perception sociale et les mécanismes d’attribution causale (2) les processus d'influence sociale, (3) les conséquences des différences entre groupes et (4) la reproduction idéologique (stéréotypes, …).attitudes, normes sociales, identité, rôles sociaux, formation des représentations Concepts qui sont généralement étudiés dans un cours de psychologie sociale (certains concepts sont également repris en psychologie générale) : Définition