Focalisations Aux Champs

sachant rien du monde européen, | | |est le fruit d’une focalisation interne; ce qui veut dire que l’on voit tout à travers le Fou et | | |que l’on ne connaît rien d’autre que ce qu’il connaît. Une des caractéristiques de cette | | |focalisation est l’emploi constant de la première personne : « je tournai », « je le suivis », |

du texte, avoir toujours à l’esprit : « Que raconte l’auteur ? » et surtout « Comment il l’exprime ? », donc il faut manier d’ « outils d’analyse «  pour éviter la paraphrase  et soutenir votre argumentation : Champs lexicaux dominants, figures de style, temps des verbes, focalisation, registre de langue, sens implicite de certains mots, style direct, indirect, indirect libre, rythme des phrases (courtes, longues, saccadées)….d’autres outils d’analyse peuvent intervenir, il y en a beaucoup…

Enonciation : • Le point de vue du narrateur (focalisation zéro, interne ou externe) dont la présence (ou l’absence) apparaît dans  pronoms personnels  verbes de jugement ou d’opinion  termes modalisateurs  lexique valorisant ou dévalorisant  ponctuation Style : • Niveaux de langue • Syntaxe (phrases nominales, constructions particulières) • Procédés d’insistance (répétitions de mots, expressions, phrases, marques grammaticales, sonorités, rythmes...) • Champs lexicaux, réseaux sémantiques • Images

-> Narrateur personnage => crédibilité de l’histoire // témoin fiable -> focalisation interne très marquée -> cheminement des réflexions du narrateur personnage. ->Annonce d’un récit enchâssé à la fin de l’incipit -> début d’une autre histoire par un narrateur anonyme, ms qui connaît l’histoire qu’il a vécue -> de nveau, crédibilité. => Effet de réel. c)- Une scène familière : - sujet banal, quotidien : enterrement -> champ lexical de la mort « corbillard » - « convoi funèbre » - « le mort »- « défunt »…

HK Lettres Fiche technique Etudier les procédés formels du texte pour l’analyse littéraire 1) repérer et relever un procédé d’écriture dans le texte , 2) l’identifier et le nommer précisément, 3) s’interroger sur la signification de son emploi à cet endroit du texte et l’utiliser pour expliquer le texte La mise en texte : - les blancs typographiques ; - l’organisation en paragraphes (prose) ou en strophes (po ésie) ; - le respect (ou non) de la ponctuation, du système des majuscules (noms

variation de points de vue. ϖ Le point de vue omniscient (focalisation zéro) Le récit n'est focalisé sur aucun personnage. Le narrateur apparaît comme tout-puissant : il peut décrire la réalité sous tous ses aspects, y compris ceux qui échappent aux personnages : il voit tout et sait tout, même les intentions les plus secrètes (Balzac). ϖ Le point de vue interne (focalisation interne) Les événements sont donnés à travers un champ de vision réduit. Le récit s'adapte au point de vue particulier

Profonde nostalgie à l’égard du passé Deux manières d’expliquer le mal du siècle : Résignation Révolte s’exprime par la critique et font de leur plume une arme : manifestation du malaise f) Le lyrisme social Texte au nom d’une cause Littérature = champ de bataille, plume = arme Dénoncer g) L’évasion Oublier la réalité décevante On se plonge dans un monde exotique On fuit dans ses rêves et le passé, l’imaginaire, etc. Beauté des mots 5- Objectifs des œuvres romantiques Toucher, émouvoir

si le temps c’était arrêté (L.12). Emploi de l'imparfait → insiste sur la longueur de l'action alors qu'elle ne peut pas durer bien longtemps. Symbolique du décor : Cadre pas vraiment décris, pas de plans d'ensemble de la chambre → quelques plans champ de vision ( très limité) Tchen «  tas de mousseline blanche » (L. 3). Gros plan pied → revient plusieurs fois (regard Tchen). Arrière plan → devine l'univers urbain → lumière émanant du « building voisin » (L.6) ; « rectangle... » (L.6) ; «  Quatre

roman, la visée du roman et le roman se définit par son contexte. Ensuite dans une seconde partie sur le personnage, nous allons nous intéresser à la narration, à la focalisation et aux caractéristiques du personnage. L’environnement où se déroule la rencontre fait bien surgir le thème principal du texte: les passions amoureuses. Le champ lexical de l'amour en est témoin: «palpitaient», «amoureusement», «séduction». Palpitaient comme un cœur amoureux, qui s'efforce de battre pour répandre son amour

narrateur porte avec les différentes focalisation avec les différents effets d'annonces. Dans une première partie nous traiteront la fonction informative et la fin de l'intrigue. Tout d'abord au centre nous avons M.Roland, le personnage principale, celui autour du quel les autres se fixent avec un lien familial. C'est un homme passionné de pêche on peut le prouver avec le champ lexical de la pêche, il est colérique on peut le montrer avec le champs lexical de la colère, il est misogyne