Formation A Distance

La formation en Entreprise Je suis étudiante de la promotion 2009-2010 du Master Ressources Humaines. Dans le cadre, du cours intitulé « Méthodes et pratiques d’enquêtes » je dois réaliser une étude sur un thème de mon choix. J’ai alors choisi de m’interroger sur la manière dont est mise en place un outil RH en entreprise : la formation des salariés en entreprise. Comment est gérée la formation au sein des entreprises ? En effet, en tant que future Responsable de la gestion des Ressources

Année 2011 / 2012 ENGLISH WEEK Personnes concernées Toute personne intéressée à titre individuel, ou dans le cadre de son DIF (Droit Individuel à la Formation). Niveau pré requis : A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. Objectifs Acquérir, améliorer, consolider ou entretenir ses connaissances et compétences en anglais de communication. Programme  Comprendre et se faire comprendre en anglais  Travail sur les 4 grandes compétences linguistiques : Compréhension orale

REGIONAL DU TRAVAIL | Cours de | FORMATION CONTINUE | | | | | Introduction Il faut distinguer la formation initiale de la formation ou ultérieure. La formation initiale : Va concerner l’obligation scolaire, la formation universitaire, la formation technique, (BEP, CAP etc…) La formation ultérieure : C’est la formation tout au long de la vie Le statut peut être le statut de salarié, de demandeurs d’emploi, de stagiaire de la formation professionnelle (contrat de professionnalisation)

Droit Individuel à la Formation - DIF Qu'est ce que le DIF ? Le DIF est le Droit Individuel à la Formation. Il permet aux salariés de bénéficier d'actions de formation professionnelle. Qui peut en bénéficier ? Tout salarié titulaire - d'un contrat de travail à durée indéterminée (CDI) et justifiant d'une ancienneté d'au moins un an dans l'entreprise, - d'un contrat de travail à durée déterminée (CDD) et justifiant d'une ancienneté de 4 mois minimum en CDD au cours des 12 derniers mois

------------------------------------------------- plan de formation 2012 ------------------------------------------------- plan de formation 2012 Des agents de maitrise Des agents de maitrise SOMMAIRE Préambule 2 1. L’essentiel du DIF 3 A. Qu’est-ce que le DIF ? 3  Quel est l’objectif du DIF ? 3  Quels sont les personnes concernées? 3  Quels sont les conditions d’accès ? 3 B. Comment utiliser le DIF? 4  Les formations concernées ? 4  Les demandes du DIF ? 4  La mise en

Chapitre 6 : La formation du salarié. La formation professionnelle a pour objectif d’assurer l’employabilité des salariés ainsi que l’adaptation à leur emploi. De nombreux dispositifs doivent être mis en place entraînant des droits et des obligations pour les salariés et employeurs. I. Les dispositifs de formation. A. Le plan de formation Ce document écrit et annuel regroupe toutes les formations retenues par l’employeur dans l’intérêt de l’entreprise. Il s’agit d’actions d’adaptation

La formation professionnelle est à la fois * une obligation légale, qui permet au salarié de développer des compétences, * un outil d’adaptation du facteur travail aux exigences et aux besoins de l’entreprise. En quoi consiste l’obligation de formation, et quels sont ses effets ? Comment s’organise ce type de formation ? ------------------------------------------------- LES OBLIGATIONS DE LA FORMATION 1) Citez les obligations en matière de formation professionnelle imposées

La formation - GRH Sommaire Introduction…………………………………………………………………………………...2 I-Panorama de la formation…………………………………………………………………3 A-Définition et cadre légal…………………………………………………………………..4 B-Les dispositifs de la formation……………………………………………………………5 C-Les acteurs de la formation………………………………………………………………8 II-Les enjeux de la formation………………………………………………………………12 A-Objectifs et limites du recours à la formation pour l’employeur…………………….12 B-Objectifs et limites de la formation pour le salarié……………………………………14

en plus parler de la formation continue et du concept de formation tout au long de la vie. En effet, les professionnels du marché du travail (conseiller en emploi, conseiller en ressources humaines, conseiller d’orientation, enseignants, etc.) ne cessent de vanter les bienfaits d’une société où les apprentissages n’arrêtent pas lors de la remise des diplômes. Plusieurs lois et normes sont entrées en vigueur dans les dernières décennies, afin de promouvoir ce type de formation pour les adultes. Malgré

permettant a un individu de se former tout au long de sa vie Se former tout au long de sa vie , permet à chacun de bénéficier d’une formation soit au titre des « formations initiales » scolaires ou universitaires pour les élèves et étudiants, soit au titre de la « formation professionnelle continue » pour toute personne, jeune ou adulte, déjà engagée dans la vie active . La formation professionnelle continue se caractérise par une construction originale laissant une place importante à la négociation