Formation professionnelle initiale en Suisse

transformation des métaux... UIMM est une fédération professionnelle elle regroupe 13 syndicats professionnels traitant les questions techniques et économiques et 78 chambres syndicales territoriales qui relaient son action. Les chambres syndicales ont à la fois un pouvoir normatif en matière sociale (la convention collective) et une mission de défense des intérêts des entreprises. Elles développent aussi un service global de caractère professionnel collectif, obéissant aux priorités décidées par les

recherche, des études et des statistiques DARES D OCUMENT D’ÉTUDES MIXITÉ PROFESSIONNELLE ET PERFORMANCE DES ENTREPRISES, LE LEVIER DE L’ÉGALITÉ Par Catherine ACHIN Dominique MEDA Marie WIERINK N° 91 Janvier 2005 Les documents d'études sont des documents de travail ; à ce titre, ils n'engagent que leurs auteurs et ne représentent pas la position de la DARES. Rapport du groupe de travail «Mixité professionnelle et performance des entreprises», réuni à la Dares le 11 janvier, le 12 février

sont le goût individuel de l’élève et le besoin en termes de professionnel dont le delta se mesure à la fois par le nombre de chômeurs mais aussi par le nombre d’emplois non pourvu faute de professionnel. La part des jeunes quittant la formation initiale avec uniquement le brevet des collèges ou sans diplôme a diminué dans les années 1980 et 1990. Cependant, à la fin des années 2000, 17 % des jeunes sortent de formation initiale sans diplôme ou avec au plus le brevet des collèges, 12 % des

Types de la formation continue : la formation continue est conçue pour les adultes qui ont déjà une activité professionnelle et qui ont quitté la formation initiale. La formation est donc un droit pour les salariés. Elle peut être proposée par l'entreprise ou demander par le salarié. Avant de faire une formation, il est alors important de déterminer le sujet, le type et la durée de la formation en fonction du salariés, mais aussi de l'entreprise. Il existe plusieurs solutions de formation qui sont

des acquis : la Validation des Acquis Professionnels (VAP) et la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE). La VAP n'a ni les mêmes objectifs, ni les mêmes modalités d'application que la VAE. Néanmoins, ces deux dispositifs peuvent être mis en œuvre conjointement. * La VAP régie par le décret n° 85-906 du 23 août 1985 permet une validation des études, des expériences professionnelles et des acquis personnels afin d'accéder aux différentes formations supérieures (postbaccalauréat) dispensées

l’empêche de se doter d’une organisation performante; • L'insuffisance de sa représentativité institutionnelle au niveau des chambres d'artisanat marquée par une connotation plus politique que professionnelle; • Les limites de son système de formation et l’absence de liens organiques entre formation et potentiel d’innovation, de créativité et de marketing, disponible aux niveaux national et international; • La modicité de ses ressources financières due à la faible implication du secteur bancaire;

une formation OU une VAE1 à 2 pages maximum3 paragraphes sont importants : La présentation de votre parcours : Il ne s'agit pas de tout écrire ce votre parcours : à vous de choisir ce qui peut être utile et en relation avec la formation visée. 3 éléments sont susceptibles d'être développés dans ce paragraphe : -votre cursus de formation (initial / continu, diplômant / non diplômant) -vos expériences professionnelles / extra-professionnelles-vos centres d'intérêts / votre auto-formation. Vous

Formation Esthétique Cosmétique CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE - COSMÉTIQUE Soins Esthétiques - Conseil - Vente CAP ESTHETIQUE LE CAP ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE EN 1 AN Demande de documentation La préparation au CAP d'Esthétique, formation initiale à temps plein, est déclinée par notre école en deux formules : Le CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE CLASSIQUE et le CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE DISPENSE. En fonction de l'âge, du niveau de formation et des objectifs poursuivis, différentes

dans la vie active depuis au moins 3 ans, de se voir reconnaître officiellement ses compétences professionnelles, par un titre, un diplôme professionnel ou un certificat de qualification enregistré préalablement au répertoire national des certifications professionnelles. Ainsi, diplômes, titres et certificats sont accessibles grâce à l’expérience, et non uniquement par le biais de la formation initiale ou continue, selon d’autres modalités que l’examen. Le candidat à la VAE doit justifier d’au moins

Date entretien Nom Age Diplôme Année obtention Pilote Téléphone Prénom Sexe Spécialité Emploi actuel CATEGORIES PROJET PROFESSIONNEL EMPLOI SENTIMENTS PROCESSUS ITEMS Projection et Evaluation Parcours et Notion de temps Image et ressentis Créateur de valeur Synthèse à faire hors conversation téléphonique Mots Clés thèmes Quelques exemples de relances : CHRONOLOGIE : Obtention