Formule Physique Chimie

Rappel de chimie I- La structure électronique de l’atome Un atome est constitué d’un noyau central entouré de vide dans lequel les électrons (chargés négativement) sont en mouvement. Le noyau d’un atome est constitué de particules appelé nucléons. Il existe deux sortes de nucléons : les protons (chargés positivement) et les neutrons. Le noyau d’un atome quelconque (X) est représenté symboliquement par la notation : Avec A le nombre de nucléons et Z le nombre de protons Exemple : ________ nucléons :

la vie et de la terre. Cette année, les TPE, travaux personnels encadrés devaient regrouper la science de la vie et de terre ainsi que la physique et la chimie. Avant même de s’intéresser aux thèmes proposés, nous avons constitué les groupes de travail. Pour ma part, je me suis associé, comme à l’accoutumée avec mon ami S…M. Lui est plus attiré par la physique, moi, par la biologie, je désire faire des études de médecine. Donc les deux compétences requises pour ce TPE étaient réunies. La seconde

Sous-épreuve "mathématiques" du DNBProposition de brevet blanc – Sujet 1 - Académie de Paris Partie II - Épreuve de Technologie, de Physique-Chimie, de Sciences de la vie et de la Terre. Les enfants du tsar Nicolas II identifiés par des tests ADN En 1918, lors de la révolution russe, l’ensemble la famille du tsar Nicolas II a été tuée et enterrée secrètement. Récemment les autorités russes ont tenté d’identifier des ossements découverts en 2007 dans la région d’Ekaterinbourg, à l’est de

à cette œuvre et décidé de nous plonger dans une étude scientifique des ferrofluides. Nous avons ainsi eu besoin d’embrasser plusieurs domaines. L’art tout d’abord et l’œuvre de Sachiko Kodama, comprendre comment la science a pu servir son art, la chimie ensuite avec la synthèse des ferrofluides, et le magnétisme pour arriver à comprendre comment il était possible d’influencer le mouvement du ferrofluide. « La danse du ferrofluide » pouvait commencer. 1. Découverte des ferrofluides 1.1 L’œuvre de

pour les autres disciplines telles que les Sciences de la Vie et de la Terre ou la Physique-Chimie. Depuis plusieurs années, est soulignée la désaffection des filières scientifiques ou une orientation dans ces filières pour des raisons bien éloignées de l’intérêt pour les sciences. Par ailleurs, beaucoup d’élèves ne voient souvent aucun lien entre les cours de Sciences de la Vie et de la Terre, de Physique-Chimie et de Mathématiques. Enfin, l’erreur est ressentie de façon négative et ils préfèrent

professionnelle (vers un bac pro) et/ou 1re année de BEP/BEPA l 2 (pour les cursus de formation maintenus) ; re année de CAP/CAPA (agricole) ; l 1 l redoublement ➤ En mars : les propositions provisoires du conseil de classe Le conseil de classe formule une proposition provisoire d’orientation. Cette proposition constitue la base d’un dialogue avec votre professeur principal et le conseiller d’orientationpsychologue (COP) en vue d’un choix définitif. ➤ D’avril à mai : votre demande d'orientation

de la transformation chimique. Qu’est-ce qu’un produit ? Un produit est une espèce chimique qui se forme et apparait lors de la transformation chimique. Distinguer transformation chimique et mélange, transformation chimique et transformation physique. En quoi un mélange est différent d’une transformation chimique ? 1. Mélange : A + B = A + B Transformation chimique : A + B = C 2. Au niveau microscopique : - Lorsque les particules d’une espèce chimique A se mélangent avec les particules

par toute l’équipe est un atout supplémentaire vers la réussite. La structure dans son ensemble permet des moments d’échange, de soutien, de mise à jour des difficultés rencontrées, de détente aussi". Cécile RAPIN Professeur agrégée en Sciences Physiques UE1 / UE3-2 / UE6 / UE8 “Ma pédagogie : La PACES est comme une compétition de sport de haut niveau : c’est la qualité et la quantité de l’entraînement qui détermine son résultat”. Jessica NIVOIX Professeur agrégée en Sciences de la Vie et de la

Exercice n°1 1 Chimie (08points) Exercice n°1( 4 points) 1) Soit les entités chimiques suivantes : Aℓ 3+ ; O3 ; O 2 - ; NH4 + ; Ca ; HSO4 - ; Mg 2+ ; SO4 2- ; H2O ; Cu ; Cℓ - ; H3O + Placer les entités chimiques dans le tableau suivant : Atome Molécule Ions simples Ions polyatomiques Ca Cu O3 H2O Cations Anions Aℓ 3+ O 2 - Mg 2+ Cℓ - Cations Anions NH4 +

neutrons: A = Z + N avec A le nombre de masse et Z le numéro atomique L’atome étant neutre, Z a un double rôle : il en dénombre les protons et les électrons. Le noyau a une charge égale à Ze et, si on l’assimile à une sphère, son rayon est donné par une formule empirique:R = 1,41 10-15A1/3 m. Il est donc de l’ordre de 10-15 m = 1 fm (le fentomètre ou fermi). La distance moyenne entre les centres de deux nucléons est 2,2 fm, le diamètre du nucléon étant de 1,7 fm. Représentation l’élément A Z X = nucléide