Galanterie

Qu’est-ce qui attend donc cette belle personne exceptionnelle, qui a reçu une éducation originale pour l’époque, dans ce monde de galanterie et d’intrigues de la Cour de France ? Après avoir examiné l’effet que produit cette beauté sur la Cour, où le paraître est essentiel, on montrera que le cœur du texte concerne l’être et la vertu comme bouclier contre les dangers de la galanterie qui caractérisent la Cour. Ainsi l’essentiel de cette première présentation n’est pas le portrait que fait d’elle son auteur

l’expression naturelle de leurs capacités naturelles. Il se peut bien que cet arrrangement va changer au cours des années à venir. 5) Le système de cour et de galanterie Dans le point cinq, Goffman cherche à approfondir l’étude sur le fait que les femmes sont une classe défavorisé tenue en haute estime, par l’étude du système de galanterie. 1.Le dispositif de la cour Dans notre société le système de cour tend à intervenir lorsque les partenaires potentiels terminent leurs années d’adolescence

dans une suite de substantifs laudatifs et accompagné de l’adjectif hyperbolique « extraordinaire » : « le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires. » (ligne 5)° « La plupart des mères s'imaginent qu'il suffit de ne parler jamais de galanterie devant les jeunes personnes pour les en

bonheur d’une honnête femme » : des principes éducatifs à contre-courant - L’originalité de l’éducation prodiguée par Madame de Chartres à sa fille se marque par le fait que « La plupart des mères s'imaginent qu'il suffit de ne parler jamais de galanterie devant les jeunes personnes pour les en éloigner. Mme de Chartres avait une opinion opposée ; elle faisait souvent à sa fille des peintures de l'amour ». Cette irruption d’une phrase au présent de vérité générale (« s’imaginent ») et d’une généralisation

Lafayette et de son époque (bien et mérite sont des synonymes de vertu !)cf. Quelques Maximes de La Rochefoucauld ci-dessous) + sujet des verbes d’action 2) Les valeurs qui président à cette éducation -une méthode originale : parler de la « galanterie » au lieu de la taire : ses attraits mais aussi ses dangers. Cf références en bas de page. -on note le style de ce passage (l. 5 à 18) : une véritable leçon indirectement rendue : exemples, arguments et récits de nature à persuader. (« peindre

examiné l’effet que produit cette beauté sur la Cour, où le paraître est essentiel, on montrera comment l’être et la vertu (définition : honnêteté) peuvent être utilisés contre les dangers de la galanterie qui caractérisent la Cour. Axe 1 Une beauté incomparable à la Cour où régnent l’intrigue et la galanterie (définition : empressement auprès des femmes) A) un portrait canonique (qui répond aux règles. Ici : les règles du portrait idéal) idéalisé - L’apparition à la Cour de Mademoiselle

reine. o choix logique, qui cependant est en décalage par rapport au titre : le personnage principal n'apparaît pas * la présentation de ces personnages donne l'axe majeur du roman, défini dès la première ligne : o - la galanterie ; prince "galant" ; "amoureux" ; "aimait le commerce des femmes" ; "amoureux" ; o - le mariage (allusion à l'un des éléments au coeur des intrigues de la Cour) 2. Une page tout en contraste entre l'apparence et la réalité cachée :

Ils parlaient de galanterie avec un beau-langage. Parfois il devenait même impossible de comprendre certaines conversations. On nommait alors ces femmes de précieuses. Du domaine sentimental, de ce beau langage, de ces salons et de la galanterie, née alors la littérature précieuse. Elle apparaît également à cette période. On y retrouve alors plusieurs genres littéraires et aussi la Carte de Tendre qui a été créée et qui symbolise les complications et les conventions de la galanterie précieuse.

au travail collectif. ( Correction de Ménage pour sa 1ere Fiction ; aide de Huet et Segrais pour Zaïde). Fiche N° 2 : LA GALANTERIE  Ecriture set une relation entre des personnes ; Alain Viala : elle implique une attention au lecteur, puisque l’adhésion du lecteur dépend de la convenance et de l’agrément. La Galanterie concilie la culture sérieuse et l’enjouement que suppose le verbe «galer ». 1° Evolution du sens : Elle va de pair avec l’honnêteté

visage de ba- lafres » (l.36-37) b. héros d’une grande culture littéraire • découvre un univers actionné à travers ses livres ➢ « enchantements, querelles, défis, batailles, blessures, galanteries, amours, tempêtes et extravagances impossibles » (l.42-43) ➢ « surtout quand il venait à lire ces lettres de galanterie et de défi » (l.25-26) • Obsession de livres ➢ « Aussi en amassa-t-il dans sa maison autant qu’il put s’en procurer » (l.22) ➢ « lui semblaient d’or » (l.25) • A beaucoup lu mais a