Garçonne

enfants, pour leur raconter l’histoire d’Hazaran qu’ils attendaient avec impatience. « Il était une fois un petit garçon qui s’appelait Hazaran. Il avait 7 ans et vivait chez sa grand- mère dans une petite maison. La vieille femme était très malade et, par manque d’argent elle ne pouvait se soigner. Le jeune paysan avait toujours eu l’intention d’adopter un chien. Le garçon a perdu ses deux parents à l’âge de 5 ans. Sa mère et son père lui avaient promis que le jour de ses dix ans,

affecte ses capacités physiques et mentales Ishak mesure 1m47 pour 37,8 kg. Il est incontinent, ne parle pas mais chante. Il peut se déplacer au sol mais ne marche pas. Il contrôle partiellement son fauteuil roulant et peut s’y installé seul. Ce jeune garçon présente un retard mental, des troubles du comportement, un retard psychomoteur et une forte épilepsie. Il est d’ailleurs traité pour son épilepsie par URBANYL, TOPIRAMATE, EPITOMAX, GABAPENTINE, OXCARBAZEPINE et TRILEPTAL depuis plusieurs années

d’abord essayé : « Jeune garçon, grand, mince, très beaux yeux turquoise, cheveux blonds bouclés, traits réguliers, élève brillant dans toutes les matières, premier prix de piano et de banjo, sportif de haut niveau, excellente éducation, charmant, modeste, distingué … » Mais c’était un peu long. Ensuite, j’ai essayé : « Jne gcn, phys. Except. ; yx bl., bld bcl, exc. Etds, lus. Dipl., sptf, bn man., nbr. Qual… » Mais ça n’était pas très clair. Alors j’ai essayé : « Jeune garçon, parfaitement parfait

aussi connaître le sexe opposé et faire une différence entre le garçon et la fille (ex : le jeux du docteur), et il connaîtra aussi d'autres jeux. Cependant, à la maison la relation de l'enfant sera 'œdipienne'. Elle sera différente du petit garçon à la petite fille : _ pour le garçon seul la mère est importante. Vers ses 4ans il va savoir que sa mère est différente de lui, et qu'elle n'a donc pas le même sexe que lui. Le garçon est donc amoureux de sa mère, et il imite le père qui as déjà réussis

Robert Louis Stevenson, écrivain écossais, en 1883, le récit des aventures de Jim à bord de l’Hispaniola et sur l’île au trésor connait depuis un grand succès. Le récit de Jim Hawkins se passe au XVIIIème siècle et Stevenson se glisse dans la peau du garçon pour raconter, pour une grande part, cette expédition. Le récit est supposé écrit par Jim après son retour, sous les conseils du docteur Livesey, du capitaine Trelawney et d’autres personnes ayant entendu ses aventures. Il ne laissera la parole qu’au

Résumé Roald Dahl – « Cochon » L’histoire « Cochon » écrit par Roald Dahl, un écrivain américain reconnu pour ses histoires pour les enfants, nous raconte les aventures d’un jeune garçon naïf qui s’appelle Lexington. Au début de cette histoire, nous apprenons qu’un petit garçon qui s’appelle Lexington est né à New York City. Pour célébrer sa naissance ses parents décident de faire une soirée ensemble. Malheureusement, en rentrant le père oublie ses clés d’appartement. En essayant d’entrer dans

Personne ne conteste que la socialisation des garçons et des filles dès leur plus jeune âge joue un rôle important. Les stéréotypes concernant le rôle des filles et des garçons sont définis par la manière dont la socialisation intervient chez les jeunes enfants. La socialisation débute à la naissance et constitue un processus d’apprentissage des rôles culturels définis selon le sexe. Dès le départ, les garçons et les filles sont traités différemment par les membres de leur entourage, et ils

entre les deux sexes, les garçons sont touchés par 83% des punitions distribuées. Et le pourcentage de garçon augmente aussi avec le degré de gravité de la cause de la sanction. Par quoi ce phénomène s’explique-t-il ? Est-ce la faute aux hormones, ou encore serait-ce un défaut psychologique ? Ce que le livre de Sylvie Aral « la Fabrique des garçons » a par contre démontré c’est que les punitions sont plutôt contre-productive mais surtout qu’elles6+36+ enorgueillissent les garçons en leur donnant un sentiment

les différences que l’on peut constater sont dues à l’éducation et non pas aux gênes. Il n’est donc pas rare de repérer des comportements divergents entre garçon et fille. Le stéréotype du garçon bagarreur et de la fille coquette prend tout son sens. Il est normal qu’un garçon soit plus violent qu’une fille et une fille plus fragile qu’un garçon. Dès l’enfance, les hommes sont sexués et imprégnés par un modèle commun dont on ne peut déroger. Mais ces attitudes peuvent changer, comme les préférences

chapitres XVIII et XIX PERSONNAGES Hans SCHWARZ : personnage principal et narrateur. Jeune garçon de seize ans environ, juif allemand, fils d’un médecin et petit-fils de rabbin. Cultivé, passionné par les collections de pièces de monnaie anciennes ou d’objets divers, et par la littérature. Intelligent, réfléchi (p. 87 à 90 : réflexion sur la mort, le sens de l’existence, Dieu…). Conrad Von HOHENFELS : jeune garçon de seize ans environ, protestant allemand, fils d’un comte ambassadeur, issu d’une célèbre