Geographie 1ere S

2eme semestre semestre x x x x x x x x x x x x x x x x x x Intitulé de la formation : Bulletin : BAC L'1 - 2009 Etablissement : Lycée Moderne de dakar Ville : Dakar Pays : Sénégal Moyenne : Barème : Matières Français Philosophie Histoire et géographie LV1 (anglais, allemand, arabe, espagnol,italien, portugais, russe, autres) Mathématiques LV2(anglais, allemand, arabe, espagnol,italien, portugais, russe, autres) LV1 oral EPS Langues d'enseignement Français Français Français Français Français

Croix de Bois/ de R. Dorgelès... Point de vue : ● Nighthawks d’Edwards Hopper. Espagnol - GUERNICA de Pablo Picasso (Espagne) - EL SUPLICIO de José Asuncion Arteaga (Pérou) Histoire Géographie (Liste non terminée, sera complétée durant l’année. El tres de mayo de Goya Rue de Prague de Otto dix (1ére guerre) L’ouvrier et la Kolkhozienne (propagande stalinienne) Octobre de Serguï Eisenstein (propagande stalinienne) Extrait à définir (1) Le Dictateur de Charlie Chaplin (extrait : le discours

PRODUCTION ? Notions économiques : avantage comparatif, dotation factorielle, libre-échange et protectionnisme, commerce intra-firme, compétitivité prix et hors prix, délocalisation, externalisation, FMN. Taux de change, élasticité. Acquis de 1ère : gains à l’échange, spécialisation et échange marchand. Objectifs. 1. Savoir décrire les évolutions du commerce international. 2. Pouvoir expliquer les déterminants des échanges internationaux de biens et services ainsi que de la spécialisation

Méthode géographie classes de 2nde, 1ère, Tle Savoir lire et analyser une carte 1/ Pour présenter la carte - Sujet : quel est la nature de l’élément cartographié (que montre le document ?). Qu’est-ce qui est représenté, où et quand ? - Quel type de carte : thématique, de synthèse, par anamorphose… - Quelle est l’échelle de la carte : numérique, métrique Mondiale, continentale, régionale, communale, quartier - Repérer les points cardinaux pour situer un point par rapport à un autre

Master Recherche Anthropologie Sociale et Historique 1ère et 2ème année Master Professionnel Sociologie spécialité MAPE (Management de l’Action Publique et des Entreprises) 1 ère et 2ème année : site UTM Master Professionnel Sociologie spécialité MAPE (Management de l’Action Publique et des Entreprises) 1ère et 2ème année : site Hanoï (Vietnam) Master Professionnel Sociologie spécialité MISS (Médiation, Intervention Sociale et Solidarité) 1ère et 2ème année (ouverture du M2 en 2012/2013) Master

L'organisation des échanges internationaux 1ère phase : 30 glorieuses, 10% de croissance par an 2eme phase : après 73, rupture à partir des chocs pétroliers. Croissance stabilisée à 5% Contrainte extérieure: absence d'autonomie d'une économie qui s'exprime par l'impossibilité d'accélérer la croissance et de mener une politique indépendante devant la nécessite d'équilibrer les échanges extérieurs ( B et S, capital ). Elle se manifeste par un déficit commercial des transactions courantes. Interdépendance

les domaines de l’habitat/tertiaire et de l’industriel en passant par le transport et la distribution. LES HORAIRES LES MATIERES FRANCAIS HISTOIRE - GEOGRAPHIE ANGLAIS MATHEMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES ECONOMIE GESTION P. S. E. EDUCATION ESTHETIQUE SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES EPS ACCOMPAGNEMENT Avec des périodes en entreprise : 1ère 4H30 2nde 4H30 Tale 4H30 2H 4H30 2H 1H 1H 13H30 3H 2H30 2H 4H30 2H 4H30 22 semaines qui se répartissent tout au long de formation (6 semaines

BEAULOYE Alexis 1ère ES Fiche synthèse de T.P.E Le 2 Septembre 2014, nos professeurs nous ont présentés les différents thèmes nationaux des T.P.E pour l’année scolaire 2014/2015 à la suite de quoi nous avons constitués des groupes, je me suis associé à Valentin DINCKEL et Guillaume DABEL avec qui j’ai l’habitude de passer beaucoup de temps. Nous avons sans hésiter choisis le thème « Consommation » offrant un large éventail de choix de sujet, nous avons finalement décidés de traiter la consommation

Interview d'un élève en 1ère Littéraire. -Est ce que tu peux me dire si tu regrettes ton choix d'être aller en L ? Non, pas du tout, on ne peut pas regretter ce choix, tout d'abord, parce que si on l'a choisi, c'est tout simplement car nous étions intéressé par les langues, le français, et l'Histoire Géographie, puis le programme est intéressant. L'ambiance s'avère très souvent cool dans les classes Littéraires, puisque l'effectif est plutôt bas, ce qui permet donc un travail beaucoup plus

Méthode pour rédiger le paragraphe argumenté (après avoir répondu aux questions de l'étude de documents) Ø 1ere étape : Vous lisez le sujet et vous vous posez la question : que dois-je expliquer ? Ensuite, vous transformez le sujet en une question générale ou problématique. Vous notez le sujet en haut de votre feuille de brouillon, la problématique et les premières idées qui vous viennent à l’esprit. Ø 2eme étape : Vous devez trouver les limites du sujet. Cela signifie que vous notez