Geographie 1ere S

HISTOIRE-GEOGRAPHIE UTOPIE S****** B***** 09/01/2012 1ère ES Dans mon utopie, l'Homme en lui même est à refaire. Dès le plus jeune âge, chacun devrait apprendre la sincérité et l'humilité de sorte que le mensonge soit inconcevable, et le partage, ainsi que l'entre-aide, seraient valorisés. Personne ne serait forcé car la force entraîne la révolte, mais tous auraient conscience que pour maintenir l'harmonie chacun doit participer, évitant de cette façon de créer des inégalités. L'envie

Empire (Napoléon III) • 1870-1940 = IIIème République • 1871 = La Commune • 1885 = Pasteur découvre le vaccin contre la rage • 1898 = affaire Dreyfus Repères de troisième : • Août 1914 = début de la 1ère guerre mondiale • 1917 = révolutions russes • 11 novembre 1918 = armistice 1ère guerre mondiale • 1929 = collectivisation des terres en URSS • Janvier 1933 = Hitler devient chancelier • 1935 = lois de Nuremberg • 1936-1938 = procès de Moscou et Grande Terreur en URSS (800 000 morts)

de R. Dorgelès... Point de vue : ● Nighthawks d’Edwards Hopper. Espagnol - GUERNICA  de Pablo Picasso (Espagne) - EL SUPLICIO de José Asuncion Arteaga (Pérou) Histoire Géographie (Liste non terminée, sera complétée durant l’année. El tres de mayo de Goya Rue de Prague de Otto dix (1ére guerre) L’ouvrier et la Kolkhozienne (propagande stalinienne) Octobre de Serguï Eisenstein (propagande stalinienne) Extrait à définir  (1) Le Dictateur de Charlie Chaplin (extrait : le

Nous retenons : 20% de ce que nous entendons 40% de ce que nous voyons 60% de ce que nous voyons et entendons en même temps 80% si nous l’associons à l’écriture (prise de notes) Ainsi, au lycée, la prise de notes s’impose. La 1ere difficulté (voir modules) est de savoir quoi noter, faire la différence entre ce qui est important, qu’il faut donc retenir et ce qui l’est moins. Les professeurs utilisent plusieurs méthodes pour différencier leur « discours »: - - - -

GEOGRAPHIE : THEME 1 Clés de lectures d'un monde complexe Géographie : dessin du monde (géo ➙ terre et graphie ➙ dessin) Que nous apportent les cartes pour comprendre le monde ? Géopolitique : Observer les rivalités de pouvoir sur les territoires. Permet de définir un ordre mondiale organisé par des puissances Géoéconomique : Aborde les contrastes de richesse et les inégalités de développement du monde ainsi que les flux et les réseaux dans le carde de la mondialisation Géoculturelle :

correspondront aux grandes idées que je veux développer dans mon argumentation. Comprendre le sujet Rassembler ses idées sur un brouillon Organiser son texte 1 2 3Etape 3 ; rédiger une introduction Introduction : ( 2 ou 3 ou 4 lignes) -Dès la 1ère phrase de mon travail, je dois donner une indication de date (ou époque) et de lieu. - je dois présenter le thème du sujet. - je termine l’introduction par une question ( pour poser une problématique, pour susciter la curiosité

Nony D. Rome et son empire. Paris : Ed. Hachette supérieur, 5e édition, 2011 GEOGRAPHIE La classe ne comporte  pas  un  programme  précis  mais  c’est  l’occasion  de  faire  le  point  sur  des   questions plus précises . Une  part  importante  de  l’année  est  consacrée  à  l’étude  de  la  France  et  de  grandes  questions   de géographie générale ( deux heures par semaine). Le cours complémentaire de géographie ( 2h)  s’attache  à  des  exercices  plus  techniques  comme  le  commentaire  de

de Lettres Supérieures est ouverte aux bacheliers L, ES et S souhaitant continuer des études littéraires après l'obtention du baccalauréat. Elle convient aux élèves réussissant correctement en lettres, langues vivantes, philosophie, histoire et géographie. Cette classe a pour but, avant tout, d'être une première année de préparation pour les élèves qui ont l'intention de se présenter aux concours des 3 écoles normales supérieures mais aussi à l'école des Chartes, et aux écoles de commerce (HEC, ESCP

service US Chine depuis crise 2008 : évolution au détriment des services transfrontières mais au bénéfices des services avec présence commerciale (mode d’échange a changé pour un mode plus efficace notamment pour l’échange vers les émergents)  Géographie sélective des échanges de services : hiérarchie identique à l’échange de marchandises  -US 1er import et export mondial de services et excédent commercial (Pas cô pour échanges de biens) - ALL 2ème + Chine = soldes négatifs (plus import que export)

Cours de géographie n°3 LA SUPERPUISSANCE DES ETATS-UNIS Super ou hyperpuissance ? Lectures indispensables : p. 86 -127 (chap. 3) Introduction - depuis quand ? la 2e GM (fin isolationnisme), les Trente Glorieuses et la guerre froide (superpuissance) et 1991 (seule superpuissance) - les EU sont-ils une superpuissance (un pays beaucoup plus puissant que les autres) ou bien une hyperpuissance (un pays qui domine seul la planète) ? I – Les domaines de la puissance des EU 1- la première