Gestion Et Pyramide De Maslow

16/11/2012 Management 1 La gestion des compétences. Doc1 1 Dans quel cadre la démarche de cette salariée a-t-elle été entreprise ? La démarche concernant Aurélia Martin a été de changer de poste au sein de son entreprise. Elle travaillait au service juridique, ne pouvant plus évoluer (en terme de carrière) par un manque de diplômes, elle a décidé de recourir à un bilan de compétences pour ainsi redéfinir ses envie et besoin, et évoluer dans un autre domaine. Le bilan de compétences est l'analyse

concurrentiels de Foxconn 2. Quel type de relation unit Foxconn à Apple. 3. Identifiez les avantages et les limites de ce type de relation, en termes de gestion des ressources humaines, pour Apple et pour Foxconn. Identification du (des) problème (s) de management et proposition de solution(s) 4. En vous basant sur les travaux de MASLOW, identifiez le(s) problème(s) de management de Foxconn. 5. Identifiez les solutions qui sont et qui pourraient être mises en place chez FOXCONN.

← Types de motivation..............................................................…...6 ← La relation entre les types de motivation..……………………..….……7 II- Les théories classiques de la motivation ← La théorie de la pyramide des besoins (Maslow) ………….………..8 ← Les théories X & Y (Mac Gregor) …………………………………………….9 ← La théorie des deux facteurs (Herzberg)………………………….…….10 III- Les facteurs de motivation et de démotivation.....................…......11 IV- Les moyens

concrètement  une  profession  de  mon  choix  ainsi  que  m’aider  à  valider  mon  choix  personnel, j’ai opté pour faire élève d’un jour au Cégep de Drummondville. Il s’agissait  d’un  stage  d’une  journée  en  milieu  scolaire  dans  la  technique  gestion  de  commerce dont j’ai  été  admise  en  début  avril.  Je  trouvais  que c’était une belle occasion pour me donner un avant  goût  de  mon  entrée  au  Cégep  de  Drummondville  en  automne  prochain.  Ce  stage  d’observation  m’a  permis  de  prouver mon intérêt dans le monde dans affaire

transmettre un savoir. La pyramide des besoins schématise une théorie élaborée à partir des observations réalisées dans les années 1940 par le psychologue Abraham Maslow sur la motivation. L'article où Maslow expose sa théorie de la motivation, A Theory of Human Motivation, est paru en 1943. Il ne représente pas cette hiérarchie sous la forme d'une pyramide, mais cette représentation s'est imposée dans le domaine de la psychologie du travail, pour sa commodité. Maslow parle, quant à lui, de hiérarchie

BLOC I : ÉVOLUTION DES THÉORIES DE GESTION ---------------------------------------------------- Chapitre 3 L’école des relations humaines & les théories de la motivation Au milieu des années 1930, on s’est rendu compte qu’il y avait de « l’humain » dans l’entreprise. On a parlé de la « découverte du facteur humain ». Cela montre combien la vision liée au modèle de la machine était tenace. La découverte du facteur humain s’accompagne de l’émergence du courant de « pensée behavioriste »

PLAN INTRODUCTION Remerciements I. Première Partie : LA MOTIVATION 1- Définition 2- Différentes théories de la motivation a) Théorie des besoins de Maslow b) Théories ESC Alderfer c) Théorie des attentes de Viktor Vroom d) Théorie de la motivation au travail de Douglas McGregor e) Théorie Herzberg à rajouter 1- Eléments constitutifs du niveau de démotivation I. Deuxième Partie : PERFORMANCE ET SATISFACTION EN MILIEU DE TRAVAIL A. Eléments constitutifs du niveau de motivation a)

Groupe A 2014-2015 LA MOTIVATION Sommaire I - Introduction II – Les principales théories de la motivation A - La théorie des besoins selon Maslow B - La théorie des deux facteurs selon Herzberg III – Facteurs de motivation A – Les facteurs internes de motivation B – Les facteurs externes IV – Les leviers de la motivation A – La rémunération B – La flexibilité du temps de travail C – Le bien-être au travail I –

management (gère sa propre maison d’édition) | John Adair : * Premier à démontrer que le leadership peut s’acquérir au même titre que toute autre qualité * associe au concept de management les facultés de prise de décision, de communication et de gestion du temps (notion du leadership). * Sa définition du leadership : Tâche, équipe et individu – Enseignement orienté action. | | Sa liste des missions du leader : * Planifier * Préparer | * Contrôler * Encourager | * Informer * Evaluer

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 CHAPITRE I : L’ANALYSE DE LA MOTIVATION 1 SECTION I : LES MODELES « AFFECTIFS » : LA THEORIE DES BESOINS ET MOTIVATIONS 3 I-1 : La pyramide des besoins de MASLOW 3 I-2 : La théorie de la motivation par l'accomplissement de David Mc Clelland. 4 SECTION 2 : LES MODELES «COGNITIFS» : V.I.E ET THEORIE DE L’EQUITE. 4 II-1 : Le modèle d’Adams : théorie de l’équité.' 4 II-2 : Le modèle de Vroom : V.I.E.' 5 CHAPITRE II : GENRE FEMININ ET MOTIVATION AU TRAVAIL