Groupe général linéaire

IPP N°s Section 6. - Frais professionnels Sous-section 1. - Principes généraux § 1er. § 2. Définition ................................................................................... 371 Conditions de déduction des frais professionnels ...................... 374 Sous-section 2. - Grandes catégories de frais professionnels déductibles § 1er. Frais afférents aux biens immobiliers 1° 2° 3° 4° § 2. § 3. § 4. Loyer et charges locatives ................................................ 385 Pr.I/prof

laissée à une société spécialisée qui fera un service en liaison froide ou chaude. Le type de service employé est généralement la distribution en linéaire. 2.3.2 La restauration scolaire Nous avons tous été (ou sommes encore) des élèves qui avons déjeuné au moins une fois dans une cantine scolaire. Le plus souvent il s'agit d'une distribution linéaire ou au plat sur table. 2.3.3 La restauration Hospitalière La restauration hospitalière possède des contraintes qui lui sont propres : pouvoir adapter

- Ensemble des différents produits fabriqués par une entreprise. La gamme est à distinguer de l'assortiment qui est l'ensemble des différents produits offerts par un distributeur. GROUPE DE PRESSION (LOBBY) - Groupe organisé qui cherche à influencer les pouvoirs publics pour la défense des intérêts de ses membres. GROUPE SOCIAL - Ensemble d'individus formant une unité sociale durable (caractères communs, relations durables). G.R.P. (GROSS RATING POINT) - C’est une unité de mesure d’un plan média.

Chef d’équipe IV Chef de rayon Manager de rayon III Libellé ATVM VSM RR MUM Statut Employé Employé qualifié Agent de maîtrise Cadre Activités principales -Approvisionner un - Vendre et négocier - Animer linéaire ou un point des produits ou prestations de commercialement la de vente services en face à face. surface de vente. -Vendre en magasin par l'accueil, le conseil, le service à la clientèle et par la mise en valeur des produits. Evolution

Paramètres d’implantation et atmosphère de vente IIIParamètres d’implantation Atmosphère de vente Chapitre III : Moyens et techniques de gestion du rayon Section 1 : Politique d’assortiment IIIIIIPolitique d’assortiment Disposition générale de l’assortiment Présentation en linéaire Section 2 : Techniques de promotion et d’animation IIIIIIIVMise en avant Promotion Publicité Animation Introdcution : La constitution d’un assortiment est une activité fondamentale dans les grandes surfaces. Elle permet

d’implantation et atmosphère de vente I- Paramètres d’implantation II- Atmosphère de vente Chapitre III : Moyens et techniques de gestion du rayon Section 1 : Politique d’assortiment I- Politique d’assortiment II- Disposition générale de l’assortiment III- Présentation en linéaire Section 2 : Techniques de promotion et d’animation I- Mise en avant II- Promotion III- Publicité IV- Animation Introdcution : La constitution d’un assortiment est une activité fondamentale dans les grandes surfaces

dans des circuits sélectifs. Ainsi a-t-on observé plusieurs échecs de marques, qui souhaitaient élargir leurs débouchés en se lançant dans la grande distribution, mais qui n’ont pas su ou pu mettre en adéquation leurs tarifs avec les conditions générales et les prix de vente pratiqués dans ces circuits. Il en va de même de la cohérence du commercial mix. Celui-ci détermine la stratégie commerciale de l’entreprise industrielle face à la grande distribution, avec ces 4 C que sont le Corporate, le Cobranding

Polycondensation ou polymérisation par étapes La polycondensation constitue une extension à la chimie macromoléculaire de réactions de condensation développées en chimie organique. En chimie organique, les réactions de condensation font en général intervenir des réactifs monofonctionnels. En polycondensation, l’édification des macromolécules se fait au départ de monomères di-ou plurifonctionnels. La chaîne se construit par l’intermédiaire de réactions de condensation entre groupements fonctionnels

actif résulte de l’entrée progressive dans le groupe des 20-60 ans des cohortes peu nombreuses nées jusqu’au milieu des années 1940. Après 1965, elles ont été suivies des premières générations de babyboomers, ce qui a amorcé un processus de rajeunissement temporairement amplifié par l’arrivée simultanée, dans le groupe des 50 à 60 ans, des générations creuses nées entre 1915 et 1919. Ces générations creuses ont fait baisser le poids relatif du groupe des 50 à 60 ans entre les années 1965-1966 (lorsque

autorisés : polycopié de cours 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ←− Codez votre numéro d’étudiant ci-contre, et écrivez votre groupe, nom et prénom ci-dessous. Groupe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .