Gymnastique aérobic

SAADI HICHAM Aperçue historique: • la gymnastique naît dans la Grèce antique, il y a plus de 2000 ans. •Le mot lui-même vient du terme grec gymnos qui signifiait nu. • Le gymnase était le foyer de toute activité culturelle. • Le terme "gymnastique artistique" voit le jour au début des années 1800 pour distinguer la gymnastique de loisir de celle pratiquée par les militaires. Aperçue historique: • C'est en 1928, à Amsterdam que la gymnastique artistique féminine fait son apparition aux

compositeur algérien Safy Boutella, compositeur et chorégraphe reconnu. Diplômée du Berklee College of Music, elle apprend la danse classique à 5 ans en Algérie. À 10 ans, en 1992, elle quitte l'Algérie avec sa famille pour la France, et découvre la gymnastique rythmique et sportive, dont elle intègre l'équipe nationale à 18 ans1. Elle commence à danser le hip-hop à 16 ans, puis intègre la troupe des Vagabond Crew, qui remporte le championnat du monde de battle de hip-hop en 2006, et elle participe à la

Le choix musical instrumental doit convenir au thème. La création se fait en équipe de quatre personnes. Durée de la routine : 120 à 180 secondes La routine doit comprendre au total huit figures. Choix de mouvements de transition illimités : gymnastique, danse, arts martiaux, cirque, break-dance. Vous disposerez de six cours de préparation et de pratique. ÉVALUATION Votre création sera évaluée sur les critères B et C. Voici une liste des principaux points faisant partie de l’évaluation :

..........................................................................................................................................................37 GYMNASTIQUE ..............................................................................................................................................................39 GYMNASTIQUE RYTHMIQUE ET SPORTIVE.............................................................................................42 NATATION................................

de natation Activités gymniques Activités d’orientation Activités de roule et de glisse Activités aquatiques Activités d’escalade Activités d’équitation Jeux de lutte Jeux de raquette Jeux collectifs Danse Mime Rondes et jeux dansés Gymnastique rythmique Gymnastique artistique Activités de cirque AU CYCLE 1 Tous les jours 30 à 45 min. En salle de motricité, mais aussi chaque fois que possible en extérieur. Modules d’apprentissage de 5 à 6 séances minimum AUX CYCLES 2 ET 3 3h par semaine, au

précisez : Je ne connaissais pas Pratiques culturelles En tant qu'artiste amateur 12-Pratiquez-vous une activité culturelle (musique, théâtre, danse, vidéo etc.) extra-scolaire ? Oui Non 13-Si oui, laquelle ? je pratique la gymnastique rythmique 14-A quelle fréquence ? Plusieurs fois par semaine Une fois par semaine Une fois par mois Autre, précisez : 15-Pratiquez-vous une activité culturelle (musique, théâtre, danse, vidéo etc.) au sein de votre établissement ?

Le mardi septembre 2014, j'avais sport, je pratiquais la gymnastique artistique féminine en compétition depuis sept ans. Mes copine et moi avions une nouvelle professeure. Dès que je la vis dans la minuscule salle ou nous nous entraînions elle me parut sympathique. Je dis >. Après avoir fait connaissance elle nous demanda mes amis et moi d'aller nous changer dans le vestiaire. Arrivée dans le vestiaire qui faisait douche en même temps, je trouvais qu'il était petit, avec du carrelage blanc avec

Nous arrivons donc au fait que les sports sont perçus différemment selon l’individu concerné, il y a donc des modalités de la pratique sportive. On distingue alors par exemple la gymnastique sportive comme la gymnastique rythmique et sportive pratiquée uniquement par les membres de clubs, et les diverses gymnastiques de maintien en forme ou encore la marche. Se balader au bord d’un lac un dimanche de beau temps n’est pas équivalent à faire une randonnée en montagne ou encore un trekking dans l’Himalaya

La socialisation : Afin de les amener à s’ouvrir au monde extérieur ainsi qu’à découvrir des personnes et des choses nouvelles, il est mis en place des activités tant au sein de l’institution qu’à l’extérieur (activité cirque, acheter du pain, gymnastique rythmique et sportive, activité jardin, cueillette, conditionnement et vente de fruits…). Au sein de l’IMP, les enfants sont répartis sur trois groupes.En ce qui me concerne, j’évolue au sein d'un groupe qui accueille des enfants de 11 à 14 ans

jeux dansés, le mime, la danse permettent tout à la fois l’expression par un geste maîtrisé et le développement de l’imagination. » Mise en œuvre : à tous les âges : danse, mime, rondes et jeux dansés, manipulation de petit matériel (vers la gymnastique rythmique, avec des rubans, des foulards, des cerceaux) ; avec les grands : activités gymniques (dans leur aspect artistique), activités du cirque. - Compétences transversales et connaissances Présentées et détaillées plus précisément dans