Géographie Le Brésil

Louis XIV Café devenu populaire et important dans les relations sociales au XVIIIème siècle •Quelques chiffres: Café est la 2ème matière première échangée dans le monde Consommation actuelle française de 5.4 kg/an/habitants •Délimitations: Géographie: Amont à l’internationale et Aval au niveau de la France Concentration sur la boisson café Variétés botaniques: Arabica et Robusta La filière Café Marché Mondial du café • Marché mondial du café en croissance :  Offre: La production

Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production Questions traitées ensemble : Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante. Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux.Espaces de production  : Ils concentrent la richesse, c’est-à-dire l’ensemble des biens et des services s’inscrivent dans le cadre d’une économie mondialisée. Ces espaces de production peuvent être des régions, c’est-à-dire des territoires

géopolitique. -l’école anglo-saxonne : historiquement parlant, c’est de loin la meilleur école. Sir MacKinder, il était écossais. Va publier un petit article qui a le mérite d’être révolutionnaire. Selon lui : « l’approche classique de la géographie du globe est fausse ». « Il y a un océan unique ». Notion de 12/12ème( the word ocean, the word island=l’Eurasie, l’Afrique (Canal de Suez). Dernier 12ème : les Amériques, jusqu’en Australie(la puissance maritime. Il avait dit en 1904, il y

du nord sauf dans les régions défavorisées par la géographie (Massif central) ou ayant pris du retard pour des raisons politiques (Europe de l’Est). ( Conséquences : Amérique du Nord + Europe = des agriculteurs du monde mais 30% de la production de céréales. Mais risques de surproduction stagnation des prix ( difficultés des agriculteurs). ( Etats-Unis : possibilité d’utiliser l’arme alimentaire contre les pays fortement importateurs (Russie, Brésil). Mais une arme qui peut se retourner contre son

Olivier Benjamin Géographie : Les cartes existent depuis le 15ème siècle, les premières furent des cartes T en O représentant le monde tel qu'il était connu à l'époque, c'est à dire très subjectivement (s'inspirant parfois des écrits bibliques). De nos jours, les cartes ont évolué mais elles restent subjectives car elles sont obligatoirement crées selon un certain point de vue et ne peuvent en aucun cas représenter toutes les facettes du monde et à toutes les échelles. Ainsi Jacques Levy définit

- bac Histoire-Géo T s le Dominique Beaucire Certifiée d’histoire-géographie Jean-Louis Humbert Agrégé d’histoire-géographie Georges Riggi Agrégé d’histoire-géographie www.defibac.fr 79973828 Dans la même collection Français 3e Maths 3e Histoire-Géographie-Éducation civique 3e Français 1res toutes séries Anglais Tles toutes séries Géographie Tles L-ES Histoire Tles L-E-S Histoire-Géographie Tle S Histoire-Géographie Tle STG Maths Tle ES Maths Tle S Chimie Tle S Physique Tle S Philosophie

Histoire-Géographie Seconde Annexes Rédaction : Loïc Rivault Johan Oszwald Solène Gaudin Coordination : Patrick Bouland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement

la civilisation « islamique » (Huntington) ou « musulmane » (Y. Lacoste). Les deux géographes ne lui donnent pas les mêmes repères. Tandis que Huntington y intègre l’Indonésie, Lacoste, lui, considère que ce pays se caractérise davantage par sa géographie (c’est un archipel du Pacifique) que par sa religion. Un tel choix semble aller à l’encontre de sa propre classification qui fait de l’islam un facteur civilisationnel, car dans cette logique, l’Indonésie devrait plutôt être considérée comme appartenant

1e SC Histoire Géographie 1 L’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord du milieu du XIXe siècle à 1939 Instructions officielles Le phénomène majeur est la croissance économique. On présente le processus d’industrialisation et les transformations scientifiques, techniques, sociales, économiques et idéologiques qui lui sont liées. Dans tous les cas, il s’agit de saisir les évolutions et les ruptures majeures. I. Industrialisation et croissance Problématique : Quelles sont les caractéristiques

marquées dans le temps et de manière générale, un afflux relativement constant sera plus facile à gérer que de fortes variations saisonnières. Les pays riches et les pays pauvres en eau Les cycles climatiques passés et actuels ont façonné la géographie des ressources en eau. Celles-ci sont inégalement réparties entre les pays. Un tiers de la population mondiale est privé d'eau potable. 1,1 milliard de personnes réparties dans 80 pays, n'ont pas accès à une eau salubre, voyant leur développement