Handicap

permettent à des adultes handicapés ayant des capacités de travail limitées d’exercer une activité professionnelle dans des conditions adaptées à leur handicap. Les ESAT proposent des conditions de travail aménagées. FAM foyer d’accueil médicalisé à double tarification (Etat et Conseil Général), pour des personnes dont le niveau d’autonomie se situe entre le Foyer de vie et la MAS. FDV foyer de vie activités et hébergement. FH foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés d’ESAT. MAJ mesure

Évolution de la notion de handicap Chantal BRUNO Psychosociologue 11 « Plus qu’un simple instrument de communication, le langage illustre la façon dont on se représente mentalement une réalité. Il n’est donc pas étonnant que les mots employés pour parler des personnes handicapées aient fait l’objet d’une remise en question parallèle à l’évolution de leur place dans la société. » Patrick Fougeyrollas 22 « Le langage est l’invention qui permet à l’humanité d’être en contact avec elle-même. C’est

------------------------------------------------- La scolarisation des élèves handicapés La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d'orientation

La loi handicap de 2005 a dix ans 11-02-2015 La loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », a dix ans cette année. L’occasion pour l’Inpes de réaffirmer sa volonté d’améliorer l’accès à la prévention et l’éducation pour la santé de ces personnes, de faire une rétrospective de ses actions et de présenter ses perspectives de travail en partenariat avec la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie pour les

- Questionnaire à l’adresse de parents d’enfants handicapés et d’enfants handicapés moteur de naissance ou suite à un accident - Deux types de questionnaires : le premier est pour vous, et le deuxième pour vos deux enfants handicapés s'ils acceptent d'y répondre. Questionnaire à l’adresse de parents d’enfants handicapés moteur de naissance ou suite à un accident. A remplir par la personne répondant au questionnaire : Mère Père Autres Département: Fiche de renseignements concernant

Loi 11 fevrier 2005 : Une Maison Départementale des Personnes Handicapées est crée, ce qui facilite l’accès à l’éducation pour les enfants et adolescents handicapés Ces MDPH peuvent mettre en place un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), à la demande : -des parents ou représentant légal -de l’élève majeur, reconnu ou non par le statut « Incapable Majeur » -L’équipe éducative entourant l’enfant Deux videos => http://www.education.gouv.fr/cid207/la-scolarisation-des-eleves-handicapes

NOMENCLATURE ET CLASSIFICATION DU HANDICAP/DÉFICIENCE INTELLECTUELLE Confusion mentale : Perte momentanée d’efficience intellectuelle Démence : perte irrémédiable d’efficience intellectuelle chez qqun qui a connu une efficience intellectuelle →qq qui a été intelligent mais qui ne le sera plus Idiot : qqn qui n’a jamais bénéficié d’efficience intellectuelle et qui ne le sera jamais Au début du 20ème siècle, l’école devient obligatoire et met en évidence le fait que certains enfants n’arrivent

qui profitent de leurs services, mais l’abolition totale la prostitution reste une question qui est plutôt difficile à répondre si elle est possible ou non. Plusieurs personnes en pensant à la prostitution pensent aux assistants sexuels pour les handicapés qui restent aussi un sujet tabou. Devrait-on permettre l’assistance sexuelle pour les personnes handicapées ? Moi, personnellement, je crois que oui et dans ces prochaines lignes, je vous présenterais des arguments pour ce sujet, ensuite des arguments

et l’éducation interculturelle », « les problématiques de l’adultes en formation » et « l’anthropologie du handicap et l’éducation adaptée ». En lien avec la formation doctorale, dont il est également responsable, il dirige un laboratoire de recherche sur « les situations de handicaps, l’éducation et le travail social ». En 1995 il fonde le collectif de recherche « Situations de Handicap, Education, Sociétés ». A ces divers titres, il est expert auprès de différentes organismes et instances.

l’emploi des travailleurs handicapés ? 1- Introduction 2- Développement Première Partie : La Formation Initiale I- A- Les différentes étapes de la formation B- L’inscription à la Formation Initiale II – Deuxième Parties : Formations Professionnelles A- Le Choix d’une formation professionnelle B- Commerce 3- Conclusion 4- Annexes A- Vocabulaires B- Lexique C- Sources 1- Introduction Je présente le thème juridique la formation des personnes handicapés que je vais développer. En