Hayek Crise 1929

1 - Définition de la crise avant Keynes : Les économies classiques sont les fondateurs de l’économie politique ayant pour domaine d’étude l’ensemble des activités qui concourent à la production, à la circulation et à la répartition des richesses naturelles. Le courant classique est contemporain de la révolution industrielle et de l’essor du capitalisme (fin du XVIII , début du XIX siècle). Les fondateurs de ce courant sont : Adam Smith ; David Ricardo ; Jean-Baptiste Say et Thomas Robert Malthus

l’économie socialiste (organisation collective des moyens de production) et la société communiste (société sans classes). Des critiques JB. Say (1767-1832) Loi des débouchés : L’offre crée sa propre demande Offre => revenus=> demande Toute crise durable est impossible (il les envisage mais pas durablement) Cette loi est fondatrice d’une idée libéralise qui va valoriser la concurrence comme principe de base et être très critique de l’action de l’Etat et de son action productive. La monnaie

du loisir.. Mais explications partielles car RTT dues au chômage. Croissance américaine des 90’s Etats-unis au cours des années 90 : redressement des gains de productivité car rôle déterminant dans le système mondial (premiers à rentrer dans la crise du fordisme dès la fin des années 60..., Innovations technologiques et institutionnelle...), Domination du dollar permet une autonomie de la politique économique américaine. => explique les perfs des années 90. La nouvelle économie : croissance soutenue

cohérence qui était la force. Jusqu’au jour où va apparaître un facteur d’évolution qui n’est autre que la révolution des techniques agraires. On va peu à peu passer à une agriculture abondante, évolution dans la sphère de production qui va générer la crise de la société féodale et être le facteur explicatif de la naissance de la période critique. • La société des légistes. La société féodale s’effondre, permettant l’avènement d’une nouvelle société, que Saint-Simon appelle « société des

faire comprendre que ces explications ne sont pas exclusives, que différentes explications peuvent se combiner : ainsi la crise de 2008 relève à la fois d'un choc de demande et du retournement du cycle du crédit lié à la crise des subprimes ; un des objectifs de ce chapitre est donc également de faire comprendre les causes de la crise de 2008 et la différence avec celle de 1929 (on n'est plus dans une logique déflation/dépression, cf. dernière phrase des IC). Nous allons essayer de nous demander

Devoir d’SES Sujet: En quoi des banques ont favorisé l’apparition de la crise économique de la fin des années 2000 ? Une crise économique est un ensemble de déséquilibre économique se traduisant généralement par une dépression ou une récession, par des problèmes monétaires, et, le plus souvent, par un sous-emploi. La crise économique des subprimes a éclaté en août 2007. Tout a commencé quand le marché immobilier américain s'est effondré subitement, alors qu'il bénéficiait d'une hausse continue

Say Adam Smith David RICARDO (1767-1832) (1723-1790) (1772-1823) John Suart MILL (1806-1873) Néoclassiques Marginalisme Karl Menger (1840-1921) Léon Walras (1834-1910) Alfred Marshall 1842-1924) F.von Hayek (1899-1992) Microéconomie Gérard Debreu (né en 1921) Kenneth Arrow (né en 1921) Monétarisme Milton Friedman (né en 1912) Nouveaux classiques Robert Lucas (ne en 1937) Keynésianisme John Manyard Keynes (1883-1946) Joan Robinson (1903-1983)

fonctionnement de l’économie d’un point de vue globale. On s’intéresse ici au macro agent (ex : consommateur) et on met en place des indicateur macro économique (PIB). On s’intéresse aux grandes évolutions des agrégats. Ex : Problème : chômage, crise, inflation concerne la société. - Microéconomique (micro environnement), il s’agit ici d’étudier le comportement des micro agent que sont le consommateur et le producteur et d’étudier les relations qu’ils entretiennent

trop grand écart avec la réalité. La 2nde analyse est celle de l’école autrichienne dont font parti HAYEK et SCHUMPETER; la concurrence n’est plus un équilibre mais un processus, HAYEK parle de « processus de découverte » qui permet de produire ce que veulent les consommateurs, c’est donc un moyen de découvrir les opportunités disponibles, un « processus de formation d’opinions » comme le dit HAYEK qui permet de savoir ce qui fonctionne le mieux et coûte moins. Pour SCHUMPETER, la vraie concurrence

en Allemagne, l'ordolibéralisme de l'école de Fribourg. Ses principaux théoriciens sont Walter Eucken, Franz Böhm, Hans Großmann-Doerth et leurs collègues de l’École de Fribourg-en-Brisgau, ainsi que Wilhelm Röpke et Alexander Rüstow. Face à la crise de 1929, les économistes du monde entier mettent en place une réflexion afin de comprendre les tenants et les aboutissants de la dépression : l’ordolibéralisme, issu de ces débats, se démarque volontairement et systématiquement du paléo-libéralisme du