Hegel Principes De La Philosophie Du Droit

Plan du cours Introduction : de la permanence des questions philosophiques au cœur de la modernité 1-Analytique de la modernité : cadre conceptuel 2- Quelques courants de la philosophie moderne 2.1- Le tournant galiléen ou la reconnaissance des droits de la raison scientifique 2.2-Descartes : le cogito comme nouvelle entrée dans la modernité et dans la subjectivité 2.3-L’Aufklärung : les lumières de la Raison 2.3.1-L’esprit des Lumières : de la publicité de la raison chez Kant 2.3.2-La question

de représenter la réalité ? (Art) Le besoin d'art chez l'homme suffit-il a rendre compte de la spécificité de l'art ? (Art) Doit-on dire "c'est beau" ou "je trouve ça beau" dans le domaine de l'art ? (Art) Peut-on considérer la danse comme une philosophie ? (Art) L'art invite-t-il a la nature ? L'art invite-t-il a la nature ? La beauté est-elle une valeur périmée ? (Art) La nature est-elle artiste ? (Art) Peut-on comparer une oeuvre d'art à un organisme vivant? (Finalité) La virtuosité Le style (Art)

territoire défini, ce qui n’est pas le cas du peuple. La notion de peuple est également différente de la « nation », qui a un sens plus juridique et politique : elle serait une collectivité, un ensemble des détenteurs de la nationalité qui donne des droits et des devoirs spécifiques, qui sont la source de la souveraineté politique (en Ancien Régime, la nation est représentée par la monarchie ; après la Révolution la nation est représentée par le peuple souverain, comme l’a illustré pour la première

A quoi sert la philosophie Présidents et ministres se succèdent avec d'ordinaire des positions extrêmes concernant l'enseignement de la philosophie. L'un veut la faire disparaître, l'autre met sa conservation à son programme... l'un stigmatise un coût budgétaire conséquent, l'autre applique les directives que n'aura pas manqué de lui donner sa femme, philosophe de profession. Derrière ces alternances se profile une question vieille comme la philosophie elle-même qui est celle de son utilité.

L’art Introduction : éléments d’histoire de l’art 2 Une très brève histoire de l’art (Gombrich) 2 La suppression des temps morts (Kundera) 4 Quand l’art se libère des contraintes réalistes (Sarraute) 4 La question du progrès (Hegel) 4 L’œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique (Benjamin) 5 I. Comment définir l’art ? 5 A. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? 5 1. Une production humaine 5 2. La question de l’utilité 5 3. Un statut social 6

Nicomaque, X, 7) On peut voir en cette pure liberté de l’activité théorétique, par opposition à une action ou une fabrication, le degré ultime de l’être. Il se recueille dans une spéculation désintéressée et contemple la science par excellence : la “philosophie”. Être libre, au point le plus élevé de la vie contemplative, c’est se suffire à soi-même. Toute la consistance de la vérité & de la liberté d’être se recueille en ce degré de la pensée parce qu’elle n’est pas une passivité mais au contraire la

communément entre une conscience du monde, comme attention ou sensibilité à ce qui se passe en dehors de nous, et une conscience de soi ou conscience réflexive, comme état intérieur ou sentiment de notre existence, n’est pas réellement pertinente car la philosophie nous apprend que la conscience que nous avons de nous-mêmes est toujours conscience de nos rapports au monde, de nos relations avec les autres êtres, les autres personnes, etc. Il y a une distinction très nette entre la conscience conçue comme «

(Kant, Anthropologie d'un point de vue pragmatique, §74(la passion comme maladie de l'âme) - sentiments= (Kant) : “On appelle la capacité d’avoir du plaisir ou de la peine en raison d’une représentation sentiment” (Métaphysique des Moeurs) = (Hegel) : “Le sentiment est l’affection simple, et cependant déterminée, du sujet singulier, en qui ne se trouve encore posée aucune différence entre lui et son contenu” (Propédeutique Philosophique) REM : Amour passionnel ( pathologique= maladie   =/=

2 -- Malthus. Malthus est bien connu pour son « Essai sur le principe de population » et la théorie de la population de Malthus est célèbre. Pour Malthus, la population s'accroît selon une progression géométrique (1.2.4.8.16.32 etc.) tandis que les ressources alimentaires augmentent selon une progression arithmétique (1.2.3.4.5.6.etc.). 3 -- David Ricardo. Trente ans après Adam Smith, David Ricardo écrit « Principes de l'Economie Politique et de l'impôt ». L'analyse de Ricardo a été

L’histoire Introduction 1 I. Comment ? Epistémologie 1 A. Quelques principes épistémologiques 1 B. Structure ou événement ? 2 II. Pourquoi ? 2 A. Tirer les leçons du passé 2 B. Connaître l’homme (histoire et poésie) 3 C. L’influence de l’histoire sur la vie 4 III. Quelques interprétations de l’histoire 5 A. Les téléologies 5 B. Quelques interprétations de la modernité 8 Conclusion 10 Annexe 10 Introduction « Rien de nouveau sous le soleil », écrivait l’Ecclésiaste. « Le soleil