Histoire de la langue française

critique de l’orthographe de la langue française. Les deux orateurs alternent en présentant les difficultés de comprendre les raisons des grandes différences entre la langue écrite et la langue parlée. Le spectacle commence avec un petit dictée et les orateurs, après cela, interrogent le public sur son avis par rapport à l'orthographe. Ils demandent aux auditeurs s’ils surveillent leur orthographe et l’orthographe des autres. Il disent: “l’ortografe c’est l'écriture de la langue” et que “On juge votre orthographe

conditionnée par le regard du colonisateur. Divers mouvements théoriques tels que la négritude sont nés en réaction à ce conditionnement identitaire. Dans les Antilles françaises, la population porte les cicatrices du double héritage de l'esclavagisme et de la colonisation. De plus, l'hégémonie culturelle et linguistique française semble bloquer toute célébration positive des diverses influences culturelles présentes aux Antilles. En réaction à une vision si monolithique de l'identité antillaise

Littérature française du XVIIe siècle forte consolidation du pouvoir royal qui fait, à la fin du XVIIe siècle, de la Cour et du roi, à Versailles, les maîtres du bon goût, même si la « ville » et sa bourgeoisie commencent à jouer un rôle dans le domaine des arts et de la littérature avec une diffusion plus large des œuvres et un développement de la lecture. Le XVIIe siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature française en particulier pour les œuvres du théâtre classique avec les comédies

Gallimard, Paris, Coll. “Idées”, 1971, p.220. 3 - M. BLANCHOT, L’espace littéraire, Ed. Folio essais, Paris 1988. p. 35. 4- J. PEYTARD, « orale et scriptural : dans ordre de situation et description linguistique » langue Française n°6 Mai 1970 cité in littérature et classe de langue, Ed. Hatier, Paris 1982, p .21. 5- J. RANCIERE, la parole muette, essai sur les contradictions de la littérature, Ed. Hachette Littérature, Paris, 1998. Cité par B. MOURALIS, E. FRAISSE, in questions générales de littérature

historique. Elle fait partie de l'histoire, elle joue parfois même un rôle important dans la création de l'histoire. Exemple, les œuvres politiques de Jean-Jacques Rousseau, vont nourrir la pensée, l'action des principaux acteurs de la Révolution française et de la Révolution américaine. Toute les grandes œuvres influencent les courants de l'Histoire. C'est l’œuvre qui crée l'Histoire autant qu'elle s'y inscrit. La littérature crée l'Histoire et la contient également. Les textes littéraires du passé

notre histoire. La Chine en est l’exemple typique et a même dépassé, battu, l’occident. La France est une construction lente et multi séculaire. Elle a eu conscience d’elle même très tôt. En outre, au 14ème siècle, le pays ne voulait pas d’un roi anglais, ce qui démontre un nationalisme déjà existant. De même, il existait une langue unique, une fierté de la langue (latine). Au 16ème siècle, la société Française proclame l’édit de Villers-Cotterêts qui proclame l’utilisation de la langue Française

Octobre 2005 Numéro 5 Langues et cité Les créoles à base française Les créoles sont des langues jeunes issues de la colonisation européenne, surtout anglaise, française, portugaise et néerlandaise, du XVe jusqu’au XIXe siècle. Ils sont parlés dans le monde entier, généralement dans des iles ou des régions isolées. Qu’est-ce qu’un créole ? Recherche Les créoles dans les DOM-TOM Martinique, Guadeloupe Réunion Écrire le créole réunionnais Guyane Métropole Haïti Pédagogie CAPES p. 2 p. 3 p. 4 p. 6

maghrébine de langue française à l'épreuve du temps ________________________________________________________ Yamina Mokaddem "Folie de la langue, mais si douce si tendre en ce moment Bonheur indicible! Ne dire que cela: apprends-moi à parler dans tes langues" A. Khatibi, Amour bilingue, 1983. On relève souvent, à juste titre, que le mot "cri" s'inscrit au centre du verbe "écrire", et par là-même, à la naissance de l'acte d'écriture. Toute écriture, et a fortiori l'écriture maghrébine de langue française

: Des personnes Sourdes , Malentendantes et Entendantes se sont regroupées pour créer une association ayant pour but : - de réunir des Sourdes , Malentendantes ,Entendantes et adultes et enfants, autour de différentes activités en Langue des Signes Française (LSF) : cours de LSF, activités artistiques, loisirs, conférences, etc. - de permettre d’acquérir la LSF, de communiquer entre Sourdes , Malentendantes et Entendantes en LSF, entre parents et enfants, - de partager des informations sur

Ecrivains port rait s, Une enfance hongroise par André Clavel, Lire, novembre 2004 Agot a Krist of se souvient de ses j eunes années bousculées par l'Hist oire, ét ouf f ées par la langue russe. Port rait . • • • § § § § §L’Analphabète Page 2 sur 35 INTRODUCTION 1001 escales sur la mer des histoires Plus de 20 ans d’expérimentation en lecture dans les cours d’alphabétisation pour adultes organisés par le Collectif Alpha à Bruxelles nous ont conduit à une conviction profonde : Apprendre