Histoire Des Art Maus Art Spiegelman

CAPLP Lettres-histoire et géographie HISTOIRE ET FICTION Nadine MANSARD Inspectrice de l’Éducation nationale (Lettres-histoire et géographie), académie de Nice MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE TABLE DES MATIÈRES I. DOIT-ON TOUJOURS OPPOSER HISTOIRE ET FICTION ? .................................................................................. 4 Des définitions aux acceptions multiples : y voir un peu plus clair ...................

le monde, cette exposition est l’occasion de découvrir l’œuvre d’un artiste majeur dans l’histoire de l’art du XXe siècle. Cette exposition retrace le parcours d’un peintre juif dont l’exil à travers l’Europe se reflète dans une grande partie de son art. Déroulé de l’exposition Les espaces d’exposition sont divisés en sept sections selon un parcours chronologique et thématique. 1. Les œuvres de jeunesse : les premières œuvres de Felix Nussbaum comptent notamment des portraits familiaux et des souvenirs

Introduction En quoi la BD est-elle devenue le 9ème art ? Une définition de la BD est-elle possible ? Il y a beaucoup de chercheurs qui ont des conceptions différentes de la bande dessinée et cela évolue aussi au fil du temps. Le cours suivra plus ou moins ce plan : 1. Qu’est-ce que la bd selon les spécialistes ? 2. Quels sont les éléments identiques selon les différentes définitions ? 3. Une définition canonique Jean Bruno Renard a écrit un livre « clé pour la bande dessinée »

-Les registres didactique, comique, ironique, satirique et polémique, épidictique. - Un mouvement littéraire et culturel : les Lumières Activités complémentaires -Les figures de style à travers les slogans publicitaires -Lecture d'image: - Art Spiegelman, Maus (1991), tome II (C'est là que les ennuis ont commencé) - Charlie Chaplin, Les Temps modernes, 8 premières minutes OBJET D’ETUDE N°2 : LE PERSONNAGE DE ROMAN DU XVIIe A NOS JOURS Chapitre 1 : Groupement de textes Scènes de guerre: le héros

grammaire. - Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à partir d’une consigne donnée. 88 — © Cned, Français 3e séance 1 — Séquence 4 Séance 1 Montrer son engagement Durée : 1 h Je peux lire aussi - Maus de Art Spiegelman - Persépolis de Marjane Satrapi - Cannibale, Didier Daeninckx © Cned/ N. Julo Dans cette nouvelle séquence, tu vas approfondir tes connaissances sur la manière dont peut se manifester l’engagement. En effet, dans la séquence précédente

elle qui permet les pensées, les concepts, l'imaginaire, les écrits.... Toutes les productions humaines qui ne sont pas la nature sont la culture. Une ethnie partage la même langue et la même religion traditionnelle. Une civilisation partage la même histoire et la même vision du monde. 4. Les groupes idéologiques: Une idéologie est un ensemble d'explications cohérentes d'une société et qui a comme projet de s'appliquer par un pouvoir. Par exemple: le communisme, le fascisme, le libéralisme, l'anarchisme

HISTOIRE DES ARTS : Le Journal d'Anne Frank l-La carte d'identité de l'œuvre 1- Domaine artistique : arts du langage. 2-Type de réalisation : journal intime --> récit autobiographique. 3-Date de création : *1947, aux Pays-Bas, par Otto Frank (père d'Anne). *1950, traduction française, ed. Calmann-Lévy, Paris. *2001, version non censurée, passages inédits avec rajouts d'Anne Frank. 4-Durée de rédaction du journal : -environ un mois avant la clandestinité -3 jours avant l'arrestation

de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre. Identité et diversité : XXe siècle, colonisation et décolonisation - En quoi l'autre est-il semblable et différent ? - Comment transmettre son histoire, son passé, sa culture ? - Doit-on renoncer aux spécificités de sa culture pour s'intégrer dans la société ? "Il y a des gens qui croient que ce qu’ils ne connaissent pas n’existe pas. » André Gide Essais - Déclaration universelle des droits de

HISTOIRE DES ARTS : Le Journal d'Anne Frank I- La carte d'identité de l'oeuvre Représentation de l'oeuvre 1- Domaine artistique : arts du langage. 2-Type de réalisation : journal intime --> récit autobiographique. 3-Date de création : -Première édition : *1947, aux Pays-Bas, version d'Otto Frank (père d'Anne). *1950, traduction française, éd. Calmann-Lévy, Paris. -Edition étudiée (traduction française) : *2001, dernière version non censurée, passages inédits avec des rajouts d'Anne

éclaireront aussi sur les conditions historiques de ces divers engagements : qu’il s’agisse de la tyrannie de Napoléon III ou de la Grande Guerre, de l’oppression nazie ou de la colonisation, on peut retracer à partir des poèmes engagés toute une histoire de la fin du XIXe siècle à la fin du XXe siècle. On pourrait, en lien avec le cours d’histoire, se demander quelles seraient les causes (la lutte contre les mines, la dénonciation des enfants soldats) qui supposeraient un engagement aujourd’hui.