Histoire Des Arts 3eme

enseignement afin de faire de notre pays, la Côte d’Ivoire un pays émergent à l’horizon 2020, selon la vision du Chef de l’Etat, SEM Alassane OUATTARA. Merci à tous et vive l’Ecole Ivoirienne ! 2 LISTE DES SIGLES 1er CYCLE DU SECONDAIRE GENERAL A.P : Arts Plastiques A.P.C : Approche Pédagogique par les Compétences A.P.F.C : Antenne Pédagogique de la Formation Continue ALL : Allemand Angl : Anglais C.M. : Collège Moderne C.N.F.P.M.D : Centre National de Formation et de Production du Matériel

Histoire des arts Chanson de Craonne/arts, états, pouvoirs I°) Introduction: 1- L’oeuvre et l’artiste : La Chanson de Craonne (aussi appelée "Les sacrifiés", "Sur le plateau de Lorette" ou "La chanson de Lorette"), a été écrite par plusieurs auteurs inconnus (pour des raisons évidentes : Elle a été interdite en France jusqu’en 1974 à cause de ses paroles qui appellent à la mutinerie des soldats alors que la France a participé à plusieurs guerres durant le XXème siècle.) en 1917. Il s’agissait

cette idée de savoir est renforcé avec l’allitération « telle scien’ce sut » vers 41. Chiron apparaît ainsi comme le modèle politique du bon conseiller. Or que maîtrise Chiron ? Toutes les sciences : mathématique, art de bien parler (éloquence), histoire, musique. Et Ronsard fait ici la liste des savoirs humanistes. De plus, c’est un centaure, c’est-à-dire un être mi-homme, mi-animal. C’est un modèle de sagesse qui en fait plus qu’un homme. Mais si on se réfère à l’Hymne à l’automne, nous découvrons

Fiche de synthèse - Histoire des arts - Année 2011-2012 Titre : La Guerre Artiste : Otto DIX Dimensions : triptyque (= 3 parties). Panneau central 204x204 cm, panneaux de côté 204x102 cm, prédelle 60x204 cm. Technique de l’œuvre : peinture à l’huile réalisée sur des Nom : __________________ panneaux de bois formant un triptyque Prénom : _______________ Classe : Mouvement artistique : Nouvelle objectivité Période : L’Entre-deux guerres (1932) Lieu de conservation : Stadtmuseum (=musée de la ville)

IntroGargantua Prologue Le 16eme siècle est marqué par le renouveau des arts et de la culture. En effet c’est à cette époque qu’il y a de grandes découvertes géographiques, l’invention de l’imprimerie et la montée de l’humanisme. L’humanisme atteint l’Europe ainsi que les auteurs de cette époque, dont François Rabelais, écrivain mais également moine et médecin, connu pour ses idées de progrès et sa foi évangélique. Dans nombreuses de ses œuvres, il critique les méthodes pédagogiques

essaye d'écrire un scénario et de faire des essais de voix mais les résultats n'étant pas satisfaisants, il laissa tomber. Au début du générique il rajoute de la musique; elle est dramatique et inquiétante, pour montrer l'ironie de la phrase "Une histoire de l'industrie, de la libre entreprise, l'humanité à la conquête du bonheur" et en arrière plan, se trouve une horloge qui indique que le temps est compté, celui de l'usine mais aussi celui de l'homme/du travailleur/et de l'ouvrier. Quand les ouvriers

Histoire contemporaine  TD 1 : La France de 1870 à 1914. (3ème république). Notation : Exposé de 20 minutes. Sujets : Compositions, commentaires composés à partir de documents. 2 à 6 documents. 4 évaluations : 2 notes = 2 interros sur les corrections (+ CM). Environ 30min. & 2 notes sur l’exposé = pas de partie écrite, évaluation du contenu & de la prestation orale. Construction des parties, plan, cohérence, rédaction des parties, qualité de l’expression utilisée, style, l’intérêt des idées

rupture artistique majeure, la pensée européenne se transforme et une nouvelle pensée apparaît : l’humanisme. Un courant nouveau apparaît dans l’art occidental, qu’on appellera la Renaissance. Humanisme et Renaissance sont étroitement liés. Les arts (la peinture, la sculpture et l’architecture) traduisent les idées humanistes. Les humanistes (écrivains, scientifiques et érudits) valorisent une réflexion individualiste de l’Antiquité et croient aux progrès de la connaissance contrairement à la

C’est lui qui invente l’histoire et qui l’écrit. Dès qu’il a écrit l’histoire, il retourne voir le producteur qui peut lui demander de faire quelques modifications s’il le juge nécessaire. Il y a aussi de nombreux scénaristes qui envoient leurs histoires au producteur avec l’espoir qu’il voudra en faire un film. * le nom du réalisateur Le scénario sous le bras, le producteur fonce voir un réalisateur. C’est lui qui du début à la fin de la fabrication du film va tout surveiller pour que tout se

* Affectives , relationnelles (engagement dans le projet de danse, relation à l'autre...) La danse a un statut particulier car outre l’EPS elle s’intègre tout autant à l’éducation artistique. Elle permet donc de faire des liens avec les arts visuels, la musique, la ldj également. Et pour toutes ces raisons c’est un excellent support pour travailler le langage. III- Séquence proposée J’ai choisi de présenter un module d’apprentissage qui s’adresse à des élèves de cycle 3. Pour répondre