Histoire Des Arts Arts Plastique

essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique (S), centrée sur les disciplines scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences

LES JOUEURS DE SKAT: OTTO DIX Période historique: l’entre deux guerre Domaine artistique: arts visuels (arts plastiques) Thématique: les représentations du corps Matières associées: histoire,français • • • • Ce tableau peint par Otto Dix relate aux populations civiles les horreurs commises pendant la première guerre mondiale. Au centre de son tableau on peut voir les trois personnages principaux jouer aux cartes. Le premier personnage, celui de gauche est un homme. On ne peut pas lui donner

FICHES D’HISTOIRE DES ARTS (3ème) : LE MUR DE BERLIN (Séquence d’histoire) Auteur : Béatrice Legris, professeur d’histoire-géographie, Collège Denis-Diderot, 95 Deuil la Barre FICHE-PROFESSEUR 1. Démarche : Objectifs : Il s’agit de montrer que les arts populaires peuvent s’emparer de tout objet, même des plus éloignés du « beau ». Le thème de la guerre froide peut être évoqué à partir du quotidien vécu par les Berlinois et de sa traduction artistique. Œuvre d’art : Peinture murale de Birgit Kinder

Sujet : les arts et plus particulièrement la littérature peuvent-ils modifier notre vision de l'homme ? => ce sujet appelle une discussion. Si les arts et la littérature peuvent modifier notre vision de l'homme, il faut étudier comment ils le font, par quels procédés. On peut aussi vérifier les limites du pouvoir de la littérature et des arts sur les représentations que nous avons de l'homme et de nous-mêmes en tant qu'êtres humains. Quelle que soit la réponse il faut définir, « arts », « littérature »

Tillion Document de l’année scolaire 2011 - 2012 Préparer le dossier Histoire des Arts et sa présentation à l’oral Sommaire : 1 – Format et calendrier de l’épreuve d’Histoire des Arts au collège 2 – Conseils et sitographie pour faire les recherches 3 – Quelques éléments de méthode pour réaliser le dossier 4 – Comment organiser la présentation orale 5 – Barème d’évaluation 1 – Format et calendrier de l’épreuve d’Histoire des Arts au collège Le format de l'épreuve est le suivant : - Chaque élève

d’enseignant d’arts plastiques au collège. Je remercie toutes les personnes de mon entourage universitaire, amical et familial qui, par leur partage de connaissances et leur soutien, m’ont aidée dans ce travail, en particulier ma mère, relectrice attentive et correctrice.SOMMAIRE INTRODUCTION................................................................................................................5 PARTIE I : La force d’influence de l’espace de création sur la pratique plastique.......9 1. Stimuler

Sciences Humaines et Sociales Licence 1 Sociologie L'investissement des associations dans la culture et plus précisément dans les art plastique auprès des populations précaires et défavorisées. Sommaire 1. Présentation du sujet......................................................................p.3 2. Problématique................................................................................p.4 3. Hypothèses.............................................................................

exposition explore toutes les facettes de la notion de temps, sous la forme d’un dialogue entre les œuvres de Jean-Jacques Ostier et les collections du musée de Vernon. Elle couvre un large champ de disciplines (lettres, philosophie, histoire, histoire des arts, arts plastiques). Son parcours sera principalement établi dans les deux salles d’expositions temporaires mais c’est tout le musée qui sera investi par cette manifestation. Autour de celle-ci, le service de médiation culturelle du musée propose

VOIR 01 > 06 - 2012 Tourcoing Arts visuels Arts plastiques Design Tourcoing, territoire du sensible Tourcoing avec passion et constance s’attache à soumettre le public, tous les publics, à la tentation des arts. Nous sommes en effet convaincus que la culture, savante ou populaire, est une source inépuisable et incomparable d’étonnements, d’émerveillements, d’émotions. Voilà pourquoi nous prenons plaisir à l’accompagner, à la soutenir, et surtout à la partager. À Tourcoing, l’art a cette particularité

Travail par groupe de 2 ou 3 Ce qui est donné à voir, à lire, à entendre… INCITATION « CLUEDO ARTISTIQUE » CONSIGNES DISPOSITIF A l’aide de vos trois photographies et du document, (photographie de l’atelier de Cindy Sherman) réalisez un travail plastique. Indications/moyens mis en œuvre CONTRAINTES • Utiliser les trois documents et la photocopie. MATERIEL/OUTIL • Libre ORGANISATION ESPACE Singulière Particulière Réalisations possibles • • • • • • Temps de réalisation/Rythme du cours Verbalisation