Histoire Seconde Fiche De Révision

La Ve République depuis 1958 : Les présidents et la Constitution UEO2 Didactique Histoire/ Géographie/Instruction civique et morale IUFM Nice 2011/2012 TABLE DES MATIERES I. Les enjeux scientifiques : 2 II. Les objectifs : 3 A. La place de la séquence dans les programmes : 3 B. Les objectifs notionnels : 3 C. Les savoir-faire : 3 III. La séquence : 4 IV. Les annexes 12 V. Bibliographies : 25 Les enjeux scientifiques : La Cinquième République naît

1 Élèves en difficulté : les repérer, les aider Fiche 1 Dialoguer au sein de l’équipe éducative. ................................................ L’équipe pédagogique.......................................................................... L’équipe médico-sociale...................................................................... L’équipe de direction........................................................................... 3 3 5 7 Fiche 2 Analyser les comportements..................

complètent et explicitent le second. Chaque séance de travaux dirigés sera appuyée, en principe, par une fiche, un document de travail distribué huit jours plutôt par une équipe qui fonctionne sous le regard du chargé de cours magistral. 1° Les travaux dirigés. Des chargés de travaux dirigés ont la mission de vous indiquer les objectifs de vos travaux et leur consistance. Ici, nous signalons simplement ce qui suit : - La première fiche remise aux étudiants est souvent une fiche de présentation, de méthodologie

HISTOIRE DES ARTS FICHE DE REVISION POUR l’EPREUVE ORALE La gare Saint-Lazare, Claude Monet, 1877 La gare Saint-Lazare, Claude Monet, 1877 IDENTIFIER  Le titre de l’œuvre est la gare Saint-Lazare  C’est un tableau, une huile sur toile.  Elle appartient au domaine des arts visuels.  Elle a été réalisée par Claude Monet.  Cette œuvre date de 1877.  Ses dimensions sont 375 X 104 cm .  Elle appartient à la collection Manuel Reyero, New York. DECRIRE  Lorsque je

l’innocence des Calas et met tout en œuvre pour obtenir la cassation du jugement et la révision du procès. Le jugement de réhabilitation est prononcé à l’unanimité des juges le 9 mars 1765. Le récit suit la chronologie des événements, divisée en cinq grands moments. La soirée du 13 octobre, l’inculpation, l’enquête, la plaidoirie de l’avocat, le combat de Voltaire. Pourquoi L’affaire Calas ? Cette terrible histoire résonne comme un écho dans les temps sombres qui sont les nôtres. C’est l’histoire de

PÉDAGOGIQUE ET PLANIFIER SES SÉQUENCES DE COURS FICHE 1 AVOIR UNE VISION GLOBALE DE SON ENSEIGNEMENT ...................................... S’informer ............................................................................................. Découvrir son établissement.............................................................. Prendre un bon départ ....................................................................... 3 3 6 8 FICHE 2 PLANIFIER SES SÉQUENCES SUR L’ANNÉE ......

Histoire constitutionnelle L’Histoire constitutionnelle L’histoire constitutionnelle fait partie du droit constitutionnel. Il faut connaitre les modalités de la séparation des pouvoir et de la démocratie, ainsi que l’élaboration et la révision des constitutions. L’histoire constitutionnelle s’achève avec l’avènement de la 5ème République car la constitution du 4 octobre 1958 représente notre droit positif. Donc tous les ouvrages publiés après cette date ont l’avantage de couvrir l’ensemble

remise……………………………………………………………………………………………………………..37 Entrevue……………………………………………………………………………………………………………………..39 Annexes Annexe I – Page de couverture…………………….………………………………………………………………..42 Annexe II – Formulaire d’intégrité en milieu scolaire……………………………………………………………..43 Annexe III – Fiche – commentaires de l’entrevue……………………………………………………………...…45 Annexe IV – Termes et mots-consignes relatifs au projet personnel…………………………..……………….46 Annexe V – Évaluation formative…………………………………………………………………………………..47 Bibliographies Références citées……………………………………………………………………………………………………

d'Émile Zola 1899 : procès de Rennes 1903 : relance de la révision par Jean Jaurès 1906 : réhabilitation d'Alfred Dreyfus 1914-1918 : première guerre mondiale ; mobilisation d'Alfred Dreyfus 1935 : mort d'Alfred Dreyfus à Paris L'affaire Dreyfus : chronologie des faits et des débats parlementaires L'arrestation d'Alfred Dreyfus et le premier procès La déportation de Dreyfus Le combat pour la révision L'Affaire : dreyfusards et antidreyfusards Vers la réhabilitation

ouvrage de référence pour les écoles de la maternelle à la 8e année. Leur travail enthousiaste et assidu est fort apprécié. Florence La Pointe Conseillère en français langue seconde – immersion (M à 8) Paule Buors Conseillère en français langue première (M à 8) François Lentz Conseiller en français langue première et langue seconde – immersion (S1 à S4) Shelley Warkentin Conseillère en anglais (ELA) – immersion et français langue première Mariannick Petit Traductrice Gérald Fouasse Réviseur Suzanne Châtelain