Histoire Terminale L Le Modele Sovietique

aux circonstances et non pas voulue et négociée. (Depuis 1917, les Etats-Unis, champions du capitalisme sont les ennemis déclarés du communisme soviétique, et donc de l’URSS…) L’URSS est inquiète du monopole nucléaire américain et de la forte présence des troupes US en Europe de l’Ouest en général, et en Allemagne en particulier que les Soviétiques accusent les USA de ne pas dénazifier suffisamment. Les USA, craignent une progression communiste car Staline ne respecte pas les accords

Histoire Géographie Série Sciences et technologies de la santé et du social Ressources pour la classe terminale Ce document peut être utilisé librement dans le cadre des enseignements et de la formation des enseignants. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’Enseignement scolaire. (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’inspection générale) 2008-

P. Boyries / Histoire Terminale Les transformations économiques et sociales p1 Les transformations économiques et sociales. Depuis 1945, les sociétés ont considérablement changé les découvertes se succédant à un rythme de plus en plus rapide. Cette évolution c'est faite dans deux grands contextes socio-économiques très différents : une période de croissance et une période de crise. A. LES TRENTE GLORIEUSES (1945-1973). I. LES CARACTÈRES DE LA CROISSANCE. Qu'est-ce que la croissance ? 1

CHAPITRE 3 : LE MODELE AMERICAIN ILes fondements du modèle américain : le libéralisme Sur quels fondements repose le modèle américain ? A) Les fondements politiques Le régime américain repose sur la démocratie libérale, c’est-à-dire un régime politique garantissant l’exercice des libertés fondamentales. 1- Une démocratie libérale Le régime américain est déjà un vieux régime au moment de la Guerre Froide. Il repose en effet, sur une constitution rédigée en 1787 et qui est toujours en vigueur, ce qui

DEVOIR « TYPE BAC » HISTOIRE GEOGRAPHIE TERMINALES S 4 HEURES EPREUVE MINEURE (8 points) explication d’un document : Affiche du mouvement anticommuniste « paix et liberté » (Histoire) EPREUVE MAJEURE : traiter un sujet au choix : (12 points) 1. Composition : La fracture Nord/Sud : une réalité à nuancer 2. Etude de documents (Géo) : " La mondialisation, espaces et acteurs " A) première partie : questions sur documents (5 points) 1. Nommez les trois centres d'impulsion

XXe siècle : ne parle-t-on pas de « premier » et de « second » XXe siècle dont la coupure est la Seconde Guerre mondiale ? C’est également un chapitre charnière entre le point d’arrivée du programme de Première et le point de départ de celui de Terminale dont toute la structuration part du bilan de la Seconde Guerre mondiale et de l’état des rapports de force géopolitiques, des sociétés et des économies en 1945 et ceci à l’échelle internationale : bipolarisation, décolonisation, croissance… Ainsi

Terminale Bac Pro S.O.S Bac Histoire 1 FICHE HISTOIRE N° 1 : Les Etats-Unis et le monde (1917-1989) Comment, au travers des deux conflits mondiaux, les États-Unis, puissance mineure au début du siècle, s’affirment comme la puissance majeure du xxe siècle ? I. 1917-1945 : LES ETATS-UNIS DEVIENNENT UNE PUISSANCE MONDIALE 1913 : le démocrate Wilson est élu à la présidence des Etats-Unis. (droit de vote des femmes, création d'un impôt sur le revenu) États-Unis sont alors une puissance économique

Terminale Bac Pro S.O.S Bac Histoire 1 FICHE HISTOIRE N° 1 : Les Etats-Unis et le monde (1917-1989) Comment, au travers des deux conflits mondiaux, les États-Unis, puissance mineure au début du siècle, s’affirment comme la puissance majeure du xxe siècle ? I. 1917-1945 : LES ETATS-UNIS DEVIENNENT UNE PUISSANCE MONDIALE 1913 : le démocrate Wilson est élu à la présidence des Etats-Unis. (droit de vote des femmes, création d'un impôt sur le revenu) États-Unis sont alors une puissance économique

La Vie des Autres Un film de Florian Henckel von Donnersmarck Au cinéma le 31 Janvier dossier d’accompagnement pédagogique Histoire Réalisé par Valérie Marcon et Jean-Charles Geslot professeurs d’Histoire Proposé par le site Zerodeconduite.net En association avec Océan Films Lycée Introduction Le synopsis : Le film se passe à Berlin-Est en 1984. Gerd Wiesler, un officier de la Stasi, doit surveiller un écrivain de théâtre, Georg Dreyman, sans se douter qu’il s’agit d’une intrigue

17 Points d’entrée dans les programmes Eléments de corrigés Ressources documentaires La compréhension de l’Univers La dynamique de l’Univers et ses conséquences Présentation des éléments du cosmos Histoire de la perception de l’Univers Le télescope spatial Hubble L’exploration spatiale Histoire de la conquête spatiale Un enjeu pour le futur Lexique Pour en savoir plus : quelques pistes bibliographiques ● ● Fiches d’activités Consultez les mises à jour des guides pédagogiques sur education