Historique Du Marchandisage

capacité à vendre des produits et donc à survivre.  Micro environnement : fournisseurs, clients, collectivités, concurrents, …  Macro environnement : économique, social, juridique, politique, … 3 – Contextes historiques - Antiquité : - 3000 AJC - Période gréco romaine - Transition féodale - 12ème siècle - 15ème – 17ème siècles 19ème siècle 1900-1945 1945-1975 (30 glorieuses) 1975-2009 - Agriculture prédominante, industrie

terminale, en vue d’une poursuite d’études supérieures. - En 1re technologique : les enseignements généraux (français, langues, histoire-géo…) permettent de consolider les savoirs fondamentaux en donnant à tous les élèves des repères culturels et historiques. Cela vous permet, si vous le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. Les formations technologiques sont organisées dès la 1re par grands domaines : sciences de la gestion, sciences et

d'activité stratégique, il est nécessaire d'évaluer les forces et les faiblesses du portefeuille d'activités de l'organisation. • La performance d'une organisation ne peut être jugée qu'en termes relatifs, que ce soit par rapport à une évolution historique ou en comparaison avec les normes sectorielles, c'est-à-dire relativement à la concurrence. Dans l'idéal, elle devrait être comparée avec les meilleures pratiques, tous secteurs confondus. L'étalonnage consiste à effectuer ce type de comparaison

niveau de présentation 97 4 e-commerce.book Page 5 Mardi, 12. juin 2007 2:24 14 Table des matières C. Les têtes de gondole 98 D. Le placement multiple ou cross-merchandising ou cross-selling 100 E. La vitrine: la page d’accueil, outil de marchandisage 103 F. Assortiment, implantation, facing et linéaire: structurer et hiérarchiser le catalogue 108 III. Produits et catégories 111 A. Le Category Management 111 B. Les catégories 111 C. Les points d’entrée alternatifs 113 D. La fiche produit 115

Berland mettra en perspective historique et institutionnelle le contrôle de gestion afin de tenter de comprendre les tendances de fond qui le façonnent. Dans un second temps, François-Xavier Simon esquissera, au travers de récentes enquêtes réalisées auprès de professionnels, les évolutions perceptibles du métier et de la fonction. L’ensemble permettra alors de justifier les choix de thématiques qui ont été réalisés dans cet ouvrage. MISE EN PERSPECTIVE HISTORIQUE ET INSTITUTIONNELLE DU CONTRÔLE

ENTREPRISE Technologie Facteurs socio culturels, modes Démographie Urbanisme, géographie  Micro environnement : fournisseurs, clients, collectivités, concurrents, …  Macro environnement : économique, social, juridique, politique, … 3 – Contextes historiques - Antiquité : - 3000 AJC - Période gréco romaine - Transition féodale - 12ème siècle - 15ème – 17ème siècles 19ème siècle 1900-1945 1945-1975 (30 glorieuses) 1975-2009 - Agriculture prédominante, industrie limitée aux besoins d’un individu ou

Berland mettra en perspective historique et institutionnelle le contrôle de gestion afin de tenter de comprendre les tendances de fond qui le façonnent. Dans un second temps, François-Xavier Simon esquissera, au travers de récentes enquêtes réalisées auprès de professionnels, les évolutions perceptibles du métier et de la fonction. L’ensemble permettra alors de justifier les choix de thématiques qui ont été réalisés dans cet ouvrage. MISE EN PERSPECTIVE HISTORIQUE ET INSTITUTIONNELLE DU CONTRÔLE

..........................................................................9 1.1. DONNEES GENERALES.......................................................................................................................................9 1.1.1. HISTORIQUE .....................................................................................................................................................9 1.1.2. PANORAMA MONDIAL DE LA CONSOMMATION ..................................................

ouvrant sur une formation de l'enseignement supérieur. - En 1re technologique : les enseignements généraux (français, langues, histoire-géo…) permettent de consolider les savoirs fondamentaux en donnant à tous les élèves des repères culturels et historiques. Cela vous permet, si vous 4 RENTRÉE 2015 l GUIDE APRÈS LA 3e le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. Les différentes formations technologiques sont intitulées sciences et technologies

cette distinction est peu pertinente, en particulier en raison du développement des techniques de marchandisage et de la mise au point d'emballages qui s'insèrent directement en linéaire, sans fractionnement ni déballage. 48 © M. QMICHCHOU 2008-2009 104/219 Marketing & action commerciale 6.4.2. Fonction Conservation Usage Sécurité Transport Protection Merchandising (Marchandisage) Reconnaissance Les fonctions de l'emballage et du conditionnement Description Maintenir les qualités