Hugo Les Contemplation V 24

elles sont plates comme avec « religion/ »Aviation ». Tantôt, constituées du retour en final d’une même voyelle accentuée, elles se présentent comme de simples assonances : « ancien/matin » (v.1 et 2) ; « Christianisme »/ »Pie X » (v.7 et 8). Elles peuvent aussi ne pas apparaître comme dans les vers 17, 23 et 24, créant ainsi un effet de surprise. Avec tout cela, le lecteur est libre de pouvoir scander ces vers selon son bon vouloir quitte à opérer des élisions comme avec « vivr’ dans » au lieu de

veut même opérer un contrôle, une forme de censure, puisqu'il ordonne (phrase injonctive): Montrez-moi ce papier».C'est la toute puissance du spectateur face à la pièce qui peut y mettre fin et l'attaquer si elle ne lui convient pas. Répliques 21 à 24: Les spectateurs peuvent soupçonner qu'Argan n'est plus si dupe que cela face à cette mise en abyme (la réponse fort bien à la question ironique de Cléante « Vous ne savez pas, Monsieur, qu'on a trouvé depuis peu l'invention d'écrire les paroles avec

Œuvres et textes que nous avons lus - En lecture cursive : Neige, de Maxence Fermine - Groupement de textes • Le Lac, de Larmatine • Les Séparés, de Marceline Desbordes Valmore • Je vis, je meurs, de louis Labé • Melancholia, de Victor Hugo • Oradour, de Tardieu • Le veilleur du pont au change, de Desnos Lecture - Lire des poèmes de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image

Nouveau Monde ;., Le bonheur tant cherché sur la terre et sur l’onde Est ici comme aux lieux où mûrit le coco, Et se trouve à Paris de même qu’à Cuzco. » Nicolas Boileau, Epîtres V. 23. « Le bonheur ne consiste pas à acquérir ni à jouir, mais à ne rien désirer, car il consiste à être libre. » Epictète, Manuel. 24. « Ne peut rien pour le bonheur d’autrui celui qui ne sait être heureux lui-même. » André Gide, Les Nouvelles nourritures. 25. « J’ai besoin du bonheur de tous pour être heureux

toujours des difficultés dans leur façon d'amener la citation. Considérons par exemple cette phrase d'accroche : "La poésie est l'étoile" (V. Hugo). Nous allons réfléchir aux fonctions de la poésie". Cela ne convient évidemment pas. De plus, la citation n'est pas mise en valeur. On pourrait imaginer une entrée en matière de ce type : "Dans un texte célèbre, Victor Hugo, chef de file des Romantiques, assigne à la poésie la mission de guider les hommes : "La poésie est l'étoile" écrit-il. De fait, la poésie

Mélancolies poétiques............................................................................................................. 24 1. La mélancolie comme quête du sens....................................................................................... 24 2. Une histoire de la mélancolie : consolation ou dérision ? ........................................................ 24 3. L’intérieur et l’extérieur ..............................................................................................

CONDAMNÉDE VICTOR HUGO Uğur YÖNTEN1 Résumé Le Dernier Jour d’un Condamné est l’histoire des horreurs et des souffrances d’un condamné à mort qui passe ses six dernières semaines dans une prison. Ce condamné dont on ne sait pas le prénom ni le crime qu’il a commis, rend le lecteur au courant de ce qu’il vit, de ce qu’il fait et de ce qu’il voit dans la prison de Bicêtre. Le roman devient ainsi le récit de ses témoignages carcéraux. Le narrateur du roman, porte-parole de Victor Hugo humaniste, ne

l’un de nous […] dit », l. 1 ; « s’écria l’un », l. 24 ; « dit l’autre », l. 24 ; « un troisième ajouta », l. 26) permettent de repérer qu’il s’agit d’un dialogue à plusieurs voix. 3- Voici les quatre étapes de ce dialogue. Le titre proposé pour chacune est écrit en italique. a) Lignes 1 à 6 : « t’auras beau raconter, on t’croira pas » : Le risque de ne pas être crus b) Lignes 7 à 23 : « même nous, on oublie » : Le risque de l’oubli c) Lignes 24 à 27 : « si on s’rappelait » : L’intérêt du témoignage

l’impératif sont : N’en doutez point, Burrhus (v. 1) ; Allez (v. 13) ; Vous, Narcisse, approchez (v. 14). Les propositions dont le verbe au subjonctif exprime un ordre sont : Pour la dernière fois, qu’il s’éloigne, qu’il parte (v. 10) ; que la fin du jour / Ne le retrouve pas dans Rome ou dans ma cour (v. 11-12) ; Et vous, qu’on se retire (v. 14).  Le verbe répété deux fois est je veux au v. 2 et au v. 11.  Le verbe ordonner (v. 11) et le nom ordre (v. 13) relèvent du champ lexical de l’ordre. On

interrogation du 18e : origine de la vie et de la terre. Les littoraux calcaires pourraient aider à comprendre. La vie serait née des océans et les fossiles qu’on trouve sur les plage serait les preuves. Questionnement sur la formation du détroit. 3) la contemplation romantique du rivage Les Romantiques cherchent l’harmonie entre leur état d’âme et le paysage des littoraux. Expérience du Sublime (par étymologie : au-dessus des limites) et de la Sublime Horreur. Le rivage devient le lieu privilégier pour la