Hugo Les Misérables Gavroche

illustré par des chansons de gestes du Moyen Âge, comme la Chanson de Roland, et par les grandes épopées de l'Antiquité, comme l'Iliade et l'Odyssée d'Homère ou l'Enéide de Virgile, ou celles de l'époque moderne, comme La Légende des siècles de Victor Hugo.

voltigeurs de la garde. A droite, devant la Liberté, figure un garçon. Symbole de la jeunesse révoltée par l’injustice et du sacrifice pour les nobles causes, il évoque, avec son béret de velours noir d’étudiant, le personnage de Gavroche que l’on découvrira dans Les Misérables trente ans plus tard. La giberne, trop grande, en bandoulière, les pistolets de cavalerie aux mains, il avance de face, le pied droit en avant, le bras levé, un cri de guerre à la bouche. Il exhorte au combat les insurgés.

révoltée par l'injustice. Le bras levé, armé de pistolets de cavalerie, il exhorte au combat. Il porte en bandoulière le sac d'un soldat, certainement mort. Son béret de velours noir évoque les étudiants de Paris. Victor Hugo s'en inspira pour le personnage de Gavroche dans les Misérables. Le soldat de la Garde Royale: Ce cadavre est un soldat de la Grade royale de Charles X. Le roi a dissous la Garde royale quelque jours plus tôt. Il a cependant laissé leurs armes aux soldats. Le soldat dévêtu/ Avec

caractériellement et socialement différents, parfois à l'extrême, et par conséquent des environnements qui en découlent. De M. De Clèves, noble, époux de la Princesse de Clèves dans l'œuvre éponyme de Madame de la Fayette, à Gavroche, enfant parisien démuni, dans les misérables de Victor Hugo, le lecteur se confronte puis finit par se confondre à des univers différents, voire opposés du sien. Ainsi, les personnages de roman permettent au lecteur de se projeter dans des univers très divers, tantôt privilégiés

émeutiers. IV) Relation avec d’autres œuvre La scène a probablement inspiré à Victor Hugo sa barricade dans Les Misérables et plus particulièrement son personnage de Gavroche[15]. On remarquera que le garçon porte en bandoulière une sacoche de munitions ou de grenades tout comme le personnage des Misérables qui vole les cartouches pour les « résistants » de la barricade avant de se faire tuer. Si Hugo s'est véritablement inspiré du tableau, c'est l'un des rares emprunts de la littérature à la

Question d'observation – Ecriture d'invention I-Question d'observation : La description de mouvements de masse de la population est le caractère composant le plus fréquemment tous les textes extraits de Les misérables de Victor Hugo, L'éducation sentimentale de Gustave Flaubert et de La fortune des Rougon de Emile Zola. Ce sont tous des mouvements de révolte de la population face à l'Etat. En effet, dans les trois textes, il est question de la Révolution ayant lieu autour

fresque épique intitulée « Les Misérables » (paru en 1862), Victor Hugo [1802-1885] met en scène un grand moment de l'histoire républicaine. Sous la Monarchie de Juillet, faut-il le rappeler, tous les hommes politiques au pouvoir comptent dans leur parenté des guillotinés conduits à l'échafaud sous la Terreur (depuis la chute de la royauté en 1792 jusqu'à l'élimination des Robespierristes en 1794). Hugo raconte le destin de l'un des fils des Thénardier, le petit Gavroche. Un gamin de Paris qui jure

vie avec son petit-fils. Le lieux apparaît comme dépouillé et très modeste. Ces articles définis nombreux déjà évoqués tendent à montrer aussi qu'il n'y a qu'un seul exemplaire de chaque meuble : "l'armoire en noyer", de chaque objet "la lampe". - Hugo met en valeur les gestes qui occupent le devant de la scène. Ce sont des gestes émouvants qui traduisent l'affection de la grand-mère pour son petit-fils : "pleurait", "déshabiller" , "mettre un doit" , "l'approchait" , "le pris sur ses genoux", "pris

pense que c'est sa compagne. La dernière phrase apprend au lecteur que ce n'est pas sa femme mais sa fille, de sept ans. Il y avait quelques indices, l'auteur a donc finement manipuler le lecteur. L'effet de surprise est réussi. « L'Enfant » de Victor Hugo se termine aussi en une belle chute. Le narrateur propose un monde merveilleux à un enfant, mais celui-ci voudrait de la poudre et des balles. Le lecteur est donc choqué, c'est une mauvaise surprise. Dans un troisième temps, une fin imprévue provoque

Notre-Dame de Paris (Fiche de lecture)Notre-Dame de Paris Victor Hugo Fiche de lecture Document rédigé par Tram-Bach Graulich maitre en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Quasimodo Claude Frollo Phœbus de Châteaupers Esméralda Les personnages