Hygiène Stage Ifsi

UE 5. Validation des stages L'analyse de pratique Évaluation des stages : 4 items dont : « Avoir analysé en cours de stage des situations et activités rencontrées en stage et en avoir inscrit les éléments sur le portfolio... » Définition de l'analyse de pratique L'analyse de pratique est « une démarche , un processus constituant, non seulement à décrire un vécu professionnel, au sens premier de décortiquer, pour tenter de comprendre ce qui à été fait, ce qui s'est passé, ce qui a été produit

ANALYSE DE PRATIQUE À PARTIR D’UNE SITUATION D’HYGIÈNE : J’effectue mon stage dans un Établissement Hospitalier pour Personne Agée Dépendante (EHPAD). J’ai choisi de réaliser ma situation d’hygiène sur la toilette au lavabo de madame C, âgée de 86 ans. Cette dame a intégré cet EHPAD le 23 octobre 2017, car elle se sentait seule chez elle, et ne pouvait plus réaliser seule les actes de la vie quotidienne. Mme C se déplace en déambulateur ou en fauteuil roulant car elle manque d’équilibre, et souffre

élaboration du projet professionnel des étudiants. Mise en œuvre des dispositifs d’évaluation théorique et participation aux évaluations cliniques (mise en situation professionnelle). Collaboration en vu de faire vivre les partenariats (lieux de stage, ERASMUS, intervenant) Favoriser un climat relationnel propice à l’échange, à l’apprentissage et à la reconnaissance de chacun des acteurs Toutes ces expériences pédagogiques étaient destinées à un public d’étudiants infirmiers sur les différentes

GUIDE PEDAGOGIQUE D’APPRENTISSAGE IFSI/STAGE Institut de Formation en Soins Infirmiers d’Alès Janvier 2013 INTRODUCTION................................................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...........................................................

avec le stage=> Quelles sont mes attentes/représentations par rapport à ce 1er stage?Attentes: · Accompagnement, enseignement, bienveillanceReprésentations:· Stress, fatigue, apprentissage=> Quels sont les éléments à prendre en compte et les actions à mettre ne place pour effectuer une préparation de stage?Psychologique· Renseignement à propos du service (pathologies, service, personnel...)· Préparation mentale (organisation,...)· Mettre en lien les connaissances de cours avec le stage· Identifier

4 ▪ Description de la situation d’hygiène La situation d’hygiène que j’ai choisie de présenter pour l’évaluation de l’UE 2.10 est une toilette partielle au lit. C’est un soin que j’ai pu réaliser lors de la quatrième semaine de mon premier stage du semestre 1 à l’ADPA (Aide pour Préserver l’Autonomie). En étant une agence de services d’aide à domicile on se retrouve le matin, au bureau à 7h30, pour avoir le temps de préparer notre matériel (tabliers, gants UU, surchaussures et GHA) pour

Référentiel de formation du 31 juillet 2009 RESSOURCES DU TERRAIN DE STAGE IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation complète Ambulatoire Hôpital de semaine Hôpital

8h00 – 10h00 Page 1 sur 3 Association IFSI Saint Jacques / Référence du modèle type T11N4-1-14– V1 du 25/08/2016 / Promotion 2022-2025 / Année 2022-2023/ Réf UE : PP 1. Objectif global : Savoir concrétiser des actes de soin en relation avec l’hygiène, le confort et le bien-être à partir d’une situation clinique. 2. Objectifs spécifiques : - Analyser une situation clinique par le biais des savoirs enseignés et de l’exercice professionnelle vécue en stage. - Savoir décrire les responsabilités

de la peau, des téguments et de surveiller l'apparition de lésions cutanées. Mon acte sera la préparation du matériel d'un chariot de nursing avec tous les questionnements d'un étudiant infirmier lors d'un premier stage. 1.1 Le savoir faire (u.e 2.10 Infectiologie et Hygiène). Je reprend en premier lieu les fiches techniques qui nous ont été données à l'Ifsi. Je complète ensuite ces fiches avec une observation au préalable auprès d'une aide soignante qui prend le temps de me détailler

IFSI ROCKEFELLER 2ème année infirmière Promotion 2011-2014 Evaluation 2.5.S3 – A. JOLIVET – N. REMAKI Vendredi 25 janvier 2012 GUIDE DE CORRECTION DE L’EVALUATION NORMATIVE UNITE D’ENSEIGNEMENT 2.5.S3 PROCESSUS INFECTIEUX ET INFLAMMATOIRE Durée : 1 h 30 ECTS : 2 Notation : 10 points Merci de bien vouloir faire ATTENTION aux consignes ci-dessous CONSIGNES GENERALES : Dans la partie à cacheter, vous inscrirez en lettres capitales vos noms et prénoms ainsi que le nom de votre