Héroine Tragique Caractéristiques

ment que, si l’acteur a su toucher ainsi cette spectatrice, l’homme qu’il est saura aussi séduire la jeune femme dans la vie ? II. Anna, une héroïne de drame romantique Le tempérament d’Anna, tel qu’il apparaît dans son récit, s’accorde bien aux passions tumultueuses des héros shakespeariens qu’elle vient de découvrir... Elle présente les caractéristiques de l’héroïne-type de drame romantique. 1. Le « moi » envahissant : une sensibilité exacerbée :
corps et « âme »
Pour les Romantiques, le « moi

personnages principaux L’Ingénu : héros du conte, porte-parole de Voltaire, il évolue positivement pour représenter l’idéal philosophique au cœur de la société. Mlle de Saint-Yves : jeune première assez traditionnelle, elle devient une héroìne romanesque, puis tragique. Gordon : janséniste, puis philosophe, il incarne la figure du sage capable d’apprendre et d’écouter, humain et tolérant. Les Kerkabon : ce sont des êtres médiocres, sans méchanceté, victimes des préjugés, qui restent le jouet des événements

sentiment que, si l’acteur a su toucher ainsi cette spectatrice, l’homme qu’il est saura aussi séduire la jeune femme dans la vie ? II. Anna, une héroïne de drame romantique Le tempérament d’Anna, tel qu’il apparaît dans son récit, s’accorde bien aux passions tumultueuses des héros shakespeariens qu’elle vient de découvrir… Elle présente les caractéristiques de l’héroïne-type de drame romantique. 1. Le « moi » envahissant : une sensibilité exacerbée : corps et « âme » Pour les Romantiques, le

républicain. Paresseux, il cherche à gagner sa vie en se fatiguant le moins possible ; il s’installe comme vannier. Lorsqu’il rencontre Joséphine Gavaudan, il arrête de travailler, vivant grâce aux revenus de sa femme, avec qui il a trois enfants : Lisa (héroïne du Ventre de Paris), Gervaise (personnage de L’assommoir) et Jean (héros de La Terre et de La Débâcle), qui travaillent eux aussi. Antoine boit tout l’argent gagné par les siens. Joséphine et sa fille Gervaise s’enivrent aussi fréquemment. À la

Bovary. En 1857, Flaubert a trente-six ans et son roman, parut dans La Revue de Paris, est un véritable événement littéraire. Plébiscité par le public de l’époque, il l’a été aussi par maintes générations de lecteurs qui se sont enthousiasmées pour la tragique histoire d’Emma, cette jeune femme ambitieuse qui, mal mariée, crut pouvoir trouver de quoi se consoler dans l’adultère mais qui, rongée par des déceptions toujours croissantes finit par se suicider. Flaubert fut néanmoins poursuivi en justice pour

guerre est récurrent dans tout le théâtre de Giraudoux, cette pièce dès le titre permet d'y porter l'attention. Ce titre correspond à un pari que font les personnages face au destin, s'opposer à la guerre et enrayer le mécanisme du « fatum » (destin) tragique. Les deux thèses d'Andromaque et de Priam sont en fait celle du nationaliste, croyant en la guerre comme creuset du sentiment national et comme dépassement de l'homme, et celle de l'humaniste qui croit en l'homme et à sa possibilité d'être meilleur

des analepses, des récits rétrospectifs, on retourne à la salle d’armes de Grisier avec Nerval seul et Dumas. Cinq grandes parties dans ce premier chapitre ; cinq comme pour indiquer que nous allons voir se dérouler une tragédie. Cette dimension tragique est d’ailleurs soulignée par le récit complet de Pauline : on peut en effet distinguer cinq grandes parties dans l’œuvre : la première fait de Dumas le premier narrateur : elle concerne le chapitre 1 ; la deuxième concerne Nerval narrateur : chapitre

• • • Le roman des femmes Le roman de l’ironie Le roman du libertinage Les fonctions de la lettre Lectures cursives possibles • • • Tartuffe et Dom Juan, de Molière : deux « ancêtres » de Valmont Andromaque, de Racine : structure tragique du roman de Laclos et, surtout, comparaison entre la mort de Tourvel et la folie d’Oreste (acte V, scènes 4 et 5) Un autre roman épistolaire (Guilleragues, Montesquieu ou Balzac) : originalité, complexité et richesse du roman de Laclos qui exploite

« si on me demandait » texte D) et la double présence d’un destinaire (l’amie et le lecteur dans le texte A) II. Textes B et C : le refus de l’illusion du réel - l’emploi de termes comme ‘roman’ (que l’on trouve aussi dans le texte A, ligne 59), ‘héroïne’ « l’héroïne de mon roman » (ligne7, texte C) ou ‘personnage’ (ligne 16 du texte B « cette nostalgie a accouché du personnage auquel j’ai donné le nom d’Agnès ») qui renvoient à l’idée d’une construction romanesque et au refus de l’illusion référentielle

me demandait » texte D) et la double présence d’un destinaire (l’amie et le lecteur dans le texte A) II. Textes B et C : le refus de l’illusion du réel - l’emploi de termes comme ‘roman’ (que l’on trouve aussi dans le texte A, ligne 59), ‘héroïne’ « l’héroïne de mon roman » (ligne7, texte C) ou ‘personnage’ (ligne 16 du texte B « cette nostalgie a accouché du personnage auquel j’ai donné le nom d’Agnès ») qui renvoient à l’idée d’une construction romanesque et au refus de l’illusion référentielle