Identification Romanesque

Roman romantique Le roman en France connaît à l'époque romantique un important renouvellement. On peut sommairement distinguer trois grandes nouvelles formes romanesques. On citera d'abord le "roman de l'âme", qu'il soit à la "première personne" (narrateur et personnage principal confondus) ou à la "troisième personne" (narrateur distinct du personnage). Ce type de roman représente la subjectivité d'un individu en rupture avec le monde environnant. Par exemple, René de Châteaubriand, Corinne de

qui se distingue par sa grandeur d'âme, la force de son caractère, ou encore sa haute vertu. Le mot héros est un terme qui date de l’Antiquité, et qui était attribué aux hommes d’un courage et d’un mérite supérieur. Par opposition, dans le récit romanesque, le héros peut être moyen, rabaissé, ou même méprisé. On peut alors se demander si un héros de roman peut être médiocre ou si, au contraire, il reste en permanence cette personne idéalisée ? Ainsi, nous constaterons tout d’abord que le héros de

Regarder à partir des voix un nombre de cas d'école représentatif. Récit à la première ou troisième personne. Principe de focalisation. Jeu sur les paroles rapportées. De quelle manière l'exploration romanesque choisit ces jeux sur les instances narratives pour renouveler, expérimenter la forme romanesque. Belle du Seigneur – Cohen I- discours accès sur les sentiments du personnages II – amour partagé paradoxe entre spontanéité et sentiments artificiels. I - étape dans le processus

vit la scène à travers le narrateur. Le point de vue interne donne donc au texte une chaleur humaine, il permet d’échapper aux clichés faciles du roman d’action qui privilégie les effets de surprise. Il donne vraisemblance, densité au personnage romanesque. En ce qui concerne cet extrait, il est à  la fois historique et épique en raison des transformations constantes illustrées par les nombreuses hyperboles et métaphores. Il parodie également l'épopée et l'héroïsme ce qui donne au texte un caractère

d'aisance dans la métaphore morale. Le traitement hygiénique, apparaît ici comme la métaphore de l'éducation morale que subit Rimbaud. Rimbaud passe brutalement à la vision d'escapades livresques imaginaires de son héros de sept ans. Les évocations romanesques confortent son esprit de révolte et d'évasion. Le réel ne l'intéresse pas, c'est l'imaginaire, "A sept ans, il faisait des romans, sur la vie". Dans le troisième paragraphe, l'obligation révulsante de lire la Bible, le livre du devoir, crée chez

calvacade vers un désastre - Le personnage peut ainsi être "négatif", dépeint avec critique, ironie, etc ... et son échec devenir même la réussite de l'intrigue. - Un personnage qui ne réussit pas, qui est dans l'échec, permet plus facilement une identification réaliste auprès du lecteur. Ses états d'âmes amoureux, ses problèmes personnels, sociaux, etc ... peuvent être les reflets de ceux du lecteur, le roman prenant le rôel d'exutoire. Après, suivant le genre ou le thème du livre, le personnage rebondira

personnage.- Conte de Monte Cristo.- Debut du pp central- Lintrigue se lie autour de lui. Dès 18eme- roman mémoire, libertin, épistolaire, [Liaisons Dangereuses] Jacques le fataliste- In medias res- Pas miroir de la société, décousue, projet romanesque , stop avant, la il faut faire réfléchir le lecteur, pas de mise en contexte. Le lecteur s’identifie a lui. I) Le personnage de roman, miroir de la société. A) Le projet des auteurs, de peinture d’une société. – Stendhal – Balzac – Zola

(mieux connaître l'humain) Le roman permet de nous donner un regard sur les autres et sur nous même. a) Nous informer sur la psychologie humaine b) Illustrer la société d'une époque donnée II. Identification aux personnages Le perso romanesque est un etre doté d'une identité, d'un entourage sociale. Il peut être présenté par le biais de descriptions qui dressent de lui un portrait physique et/ou morale. Pour ecrire leurs romans les écrivains s'inspirent inévitablement

état d’insatisfaction, sur les plans affectifs et sociaux, qui se rencontre en particulier chez certaines jeunes femmes névrosées, et qui se traduit par des ambitions vaines et démesurées, une fuite dans l’imaginaire et le romanesque. Le bovarysme traduit surtout une identification excessive à un personnage de fiction, mais aussi une frustration sexuelle dans la vie de couple. Le réalisme conclut à la reproduction exacte, sincère du milieu social, de l’époque où l’on vit, parce qu’une telle direction

COURS SUR LE ROMAN     comment étudier un Roman ?  A quoi doit on s'intéresser lorsqu’on étudie un texte Romanesque ?    L’énonciation  Le roman est un récit. Il faut distinguer l'histoire (ce qui est raconté) de la narration (la  manière dont on raconte cette histoire). Il existe en effet bien des manières de relater la  même histoire.  ­ l'écrivain ou l’auteur qui écrit le livre   ­ le narrateur qui raconte l’histoire, qui peut être distinct de l’auteur   ­ le personnage, qui est un acteur de l’histoire