Imagination Réel Rêve

toujours ainsi dans l’existence des humains, Il est parfois plus facile de s’aimer étant plus loin. § Car la proximité engendre certaines dissonances,  Ne disant pas vraiment souvent, ce que l’on pense. Mais on se fait des illusions par  notre imagination, Amant en étant loin que soi même par projection. § Aimer c’est idéaliser l’autre oubliant ses défauts, Ce n’est pas vraiment aimer, et cela sonne faux. Non le vrai amour c’est du partage au quotidien, En tolérant les imperfections, et tissant

subtilité : La réalité n’est pas uniforme. Le poète préfère le rêve au réel, la fugacité ( qui ne dure pas) à la permanence, le rare au commun. Les thèmes du symbolisme : ♣ La Mythologie, légendes médiévales et textes bibliques ♣ Les liens entre le monde sensible et ce qu’il cache. ♣ La Décadence ♣ Les Angoisses du « moi » ♣ Le sentiment religieux ♣ La fluidité du réel, les contours des choses, les changements, les fuyants

lecteur pourra ainsi réfléchir à l'enquête, avoir l'illusion d'y participer non comme le ferait un simple spectateur. Il peut faire appel à son intuition. Avec le roman de Kafka nommé "La Métamorphose" le lecteur recherche au plus profond de son imagination, fait travailler sa mémoire, ses pensées pour pouvoir s'approprier et mettre en image la transformation en cancrelat (qui le mènera d'ailleurs à sa perte), du personnage principal Grégor Samsa. L'auteur de l'oeuvre donne l'illusion au lecteur d'être

formes de conscience qu’il ne faut pas confondre, la conscience morale et la conscience psychologique. La conscience psychologique est le fait que le sujet possède une certaine connaissance psychique de ses actes physiques (sensations, perceptions, imaginations, pensées,…).Être conscient « psychologiquement » lorsque nous agissons, éprouvons quelque chose, ou réfléchissons, serait ainsi posséder simultanément une connaissance de ces actes, sensations, réflexions. Cette connaissance peut avoir tous les

question suivante, « la poésie permet elle au lecteur de s’évader » ? Quel est l’intérêt de lire un poème ? Se cultiver ? Comblé un manque affectif ? Rien de tout cela à mon sens, la poésie permet principalement de faire jouer son imagination, de se libérer du monde réel durant un court instant, « s’évader ». Nous étudierons les poèmes suivant de manière chronologique, c’est à dire du XVIème jusqu’au XXème siècle. Nous débuterons donc par le poème « Les amours » du célèbre recueil « Les

nombreux jeunes gens, artistes, poètes, écrivains dégoutés par la société, la guerre et le monde « culturel » de l'époque, décident de chambouler la « bienséance » et se lancent dans une révolte provocatrice avec pour armes leur créativité et leur imagination. 1)Dada, les précurseurs Breton, Soupault, et Aragon > revue « Littérature » revendique une écriture moderne. réflexion sur la vie, entre le sérieux et l'absurde 1920 > 1ers coups d'éclat > manifestations publiques, attire les foules par

Petite Jeanne de France Le premier extrait qui va faire l’objet de la première lecture analytique se situe au début de l’œuvre et il correspond au moment où l'auteur aurait pris le Transsibérien. C'est ainsi que va débuté le voyage où vont se mêler rêve et réalité. C'est un extrait qui se structure clairement en deux mouvement distinct, la première partie où il est pris de joie, une grande enthousiasme et la deuxième partie où il exprime quelque chose de négatif. On va organiser la lecture analytique

cheveluredescription qui le guide vers le rêve d’un paysage exotiqueen plongeant dans la chevelure de sa muse retrouve une sorte de paradis perdu et l'idée d'éternel - adressé à Jeanne Duval- la femme, l’idéal, le rêveLe Serpent qui danse- 9 quatrains- rimes croisées- consacré à Jeanne Duval, fait l’éloge de son corps; source d’inspirationrêve face à l’idéal que représente Jane pour luile poète est enivré, hypnotisépoème sensuel et intime- adressé à Jeanne Duval- la femme, l’idéal, le rêve, l’amourRemords Posthume-

ressources : L'essentiel sur l'autobiograpie p. 46. "" Les cinq formes classiques de l'écrit autobiographique (photocopie). 0 Séance 2 : Vocabulaire de raxLûbiographje."' Ficbes ressources (photocopiées) L'e4ression de rimagination, dti rêve et dzt souvetü'r. a'b Ex 4. Les sensations : poir. etztendre K Ex 5. Sentir, toucher, goz2tey 4 Ex3 et5. Les sentiments. [humeur. iK Ex 3 et 4. r'-5ii Les états d'esprit et jes *motions. 4è Ex 3 et 4. 1/20 Séance 3 : Gtammaire

épris d'idéal, déçu par son mariage. Seul personnage à être caractérisé par une volonté. Le pouvoir néfaste de l'imagination incarné par Emma : Bovarysme par J. Gaultier, motivation à nier le réel, voire à ne plus rester terre à terre. Il se dit lui-même hystérique. Tendance, dans l'esprit humain, vers le rêve. Bovarysme au cœur de l'art voire de l'artiste raté. 2/ Mme Bovary, le roman du « rien » -Point de vue thématique, roman des meurs de province, du non-évènement. -Point de vue esthétique