Impact De La Formation Du Personnel

dans certains contextes, pour être en mesure de mettre en œuvre le programme, il sera indispensable de prendre en compte, dans le cadre du recrutement, des facteurs tels que : le sexe, l’appartenance ethnique, politique ou religieuse du candidat (personnel national). La conduite à tenir dans ce type de situation doit être définie et argumentée au niveau du siège. • Le temps est l’un des facteurs clés de succès d’une démarche de recrutement : l’organisation doit se donner les moyens (humains, méthodologie

THEME GOUVERNANCE ET PERFORMANCE DES PROJETS PUBLICS Réalisé par : Sous la supervision de : DJOSSOU Raymond Auditeur GPE Monsieur Michel Dieko AOUSSOU Secrétaire Permanent Adjoint du CNPE DIXIEME PROMOTION (2008-2009) PROGRAMME DE FORMATION EN GESTION DE LA POLITIQUE ECONOMIQUE BOULEVARD LATRILLE, PRES LYCEE CLASSIQUE D’ABIDJAN 08 BP : 1295 ABIDJAN 08 TEL : 22 48 62 12 AOÛT 2009 Gouvernance et performance des projets publics SOMMAIRE SOMMAIRE ............................

bâtiment au détriment de ses missions et le ministère de la Culture exige des réductions d’effectif et une réduction drastique du budget de l’établissement. En ce sens, vous avez donc prévu une réorganisation qui ne pourra pas être sans impact profond sur le personnel. Ne serait-ce pas là l’ordre du jour évident pour rencontrer des organisations syndicales respectées ? Ensuite, vous placez cette réunion dans le cadre d’un renouveau du dialogue social. Pourtant, depuis janvier 2010, date

définit ainsi la gestion stratégique RH : • L’intégration des stratégies et des systèmes de gestion des ressources humaines en vue de mener à bien la mission et les stratégies d’une entreprise et d’assurer son succès, tout en répondant aux besoins du personnel et des autres intervenants (Herman Schwind, Hari Das et Terry Wagar, Human Resource Management: A Strategic Approach). Objectif de la PSRH • La planification stratégique RH a un triple objectif :  Faire en sorte que l’organisation dispose des

GESTION DU PERSONNEL DU CENTRE Animation, stimulation et encadrement de l’équipe d’Agents visiteurs et du personnel administratif ; - Suivi de la réalisation des objectifs fixés par la DG aux AV relevant du centre ; - Encadrement du nouveau personnel (accueil, formation…) ; - Elaboration des plannings de formation des agents visiteurs en collaboration avec le Responsable du Service formation ; - Elaboration du planning de congé du personnel du centre en collaboration avec

Projet personnel : Avant de débuter votre CV il faut connaître votre projet de formation ou professionnel et apporter tous les éléments qui prouvent que les compétences dont vous disposez et l’expérience vécue vont dans le sens de ce projet. Le Fond : Etat civil, coordonnées : nom, prénom, adresse, numéro de téléphone Titre ou fonction : il s’agit de l’objectif de formation ou du type de fonction occupé Langues : langues maîtrisées précision de niveau Formation : soyez concis

Contexte de la pratique du sport de haut niveau 1) Synthèses des différentes interventions Intervention de H. Hélal (Ethique/santé : "Impact de l'évolution du sport de HN/pro sur l'éthique de l'entraîneur en action ?") L’intervention de d’Henri Hélal s’articule autour du témoignage de son vécu d’entraîneur, c’est à travers les différentes périodes de l’histoire qu’il a traversées, qu’il retrace l’évolution du sport, qui devient petit à petit de « Haut Niveau » avec notamment une structuration

capitalisation qui retrace les grandes étapes à franchir par le comité micro-finance et micro-entreprise et ses partenaires dans l’accompagnement des porteurs d’idées de projets et de la micro-entreprise. Ce guide à pour vocation de servir de support de formation pour les conseillers et spécialistes et les membres de l’UCP, afin d’accompagner de manière professionnelle les PIP, et plus largement les groupements économiques de la zone PDRME, dans la création ou le renforcement de leurs MPER et activités génératrices

international Définition général Débouchés Rôle Secteur d'activités Objectif Condition de travaillent Qualités et compétences Qualités personnels Qualités relationnels Connaissances Études et formations Rémunération Évolution de carrière Témoignage Environnement Source DEFINITION GENERAL : Avant de vendre un produit, il faut le fabriquer. Et pour cela, il est nécessaire

29 Éducation et formation .......................................................................................................... 30 Jeunesse.............................................................................................................................. 32 Trois actions essentielles ....................................................................................................... 34 Action clé n° 1: Mobilité des individus à des fins d’éducation et de formation...............