Inegalité De Repartition Des Richesses

développement économique Les inégalités et le bien-être ▸ Etudier l'impact des politiques économiques ▸ ▸ ▸ Etudier l'influence de la géographie sur ▸ ▸ 3 Plan ▸ I. Economie et espace: faits stylisés et difficultés théoriques Les choix de localisation des firmes multinationales ▸ II. 4 Economie et espace Faits stylisés et difficultés théoriques Chapitre 1 5 Economie et Espace ▸ 1. ▸ Faits stylisés 1.1 Une répartition inégale des activités: un phénomène

1850-1900 est ainsi marquée par la montée de la « question sociale » que pose la constitution d’un vaste prolétariat, de zones urbaines 1 Adam Smith, économiste britannique est considéré comme un des pères fondateur. Son ouvrage de référence La richesse des nations, paraît en 1776. Introduction- 1 - Enseignement des connaissances Classe de T°ES industrielles où pauvreté et insécurité se concentrent, faisant apparaître le prolétariat coupable d’être une « classe dangereuse » ; - la croissance

respecté tous les objectifs qu’elle s’était fixée en terme de croissance, aujourd’hui, la Chine risque de passer en dessous de ses objectifs. PIB : Produit Intérieur Bruit ; Somme des demandes intérieures et du solde extérieur. Permet de calculer la richesse d’un pays. Croissance : Augmentation soutenue durant une ou plusieurs période d’un indicateur de dimensions pour la nation. Les pays ayant les PIB les plus élevés sont ceux de la Triade (Etats-Unis, Europe de l’Ouest, Japon), dont la croissance

2.2.1 Les sociétés sans hiérarchie différenciée 2.2.2 Le « Big Man » 2.2.3 Les sociétés à chefferies 2.2.4 Les systèmes étatiques 2.3 Pouvoir et société 2.3.1 Les inégalités dans les sociétés autres que humaines 2.3.2 Différences entre les sexes 2.3.3 Différences entre les âges 2.3.4 Le sacré comme fondement des inégalités 2.3.5 L'autorité du savoir et de la vérité 2.3.6 Économie 2.3.7 L'État : centralisation du pouvoir 2.3.8 Hiérarchies dans les sociétés d'Europe occidentale 2.3.9 Les

problématique (=le questionnement qui va vous guider) et un plan détaillé (= le squelette de votre devoir). Voici une proposition de plan détaillé : En quoi le monde est-il complexe ? I-Une multiplicité d'inégalités à toutes les échelles A- Les inégalités de richesse et de développement mesurées par des indices -le PIB -l'IDH (éducation, santé) -autres indicateurs : participation au commerce mondial, capitalisation boursière B- ...et visibles à toutes les échelles -à l'échelle mondiale : N/S, PID/PED

Le Produit intérieur brut ou P.I.B. est défini comme étant la somme des valeurs ajoutées réalisées à l'intérieur d'un pays par l'ensemble des agents économiques nationaux. Pour mesurer la production nationale il ne faut compter que la part des richesses que les agents économiques ont véritablement créée c’est se qu’on appelle la valeur ajoutée. On obtient ainsi le PIB. Pourquoi la mesure de la production nationale par le PIB présente des limites ? Nous verrons tout d’abord en quoi le PIB est

territoire profite de leur proximité avec les grandes villes mais qui n’exercent pas une influence sur leur territoire, ni à l’échelle internationale. Métropole fragmentée  : Métropole dans laquelle on observe une augmentation des inégalités au fur et à mesure de l’approfondissement du processus de métropolisation. Gentrification  : Processus dans lequel l’installation dans un quartier populaire d’une population aisée a pour conséquence de transformer le quartier :

additionnant toutes les valeurs ajoutées des acteurs productifs présents sur le territoire, on obtient le PIB qui est un agréât critiqué car la richesse nationale ne rime pas toujours avec bien être national. -Son mode de calcul ne permet pas d’apprécier correctement le niveau de bien être atteint. En effet, il ne prend pas en compte certaines activités créatrices de richesse alors qu’il retient celle qui remédient a certains excès (environnementaux, sociaux, etc.) de plus notre mode de production : on détruit

a-t-on pu mesurer la richesse produite dans le monde en sachant que les biens et les services produits sont de nature différente (des produits alimentaires, des produits industriels, des services éducatifs, des services de transport, des services bancaires…) et en sachant que leurs prix évoluent dans le temps et dans l’espace ? Les méthodes choisies par les comptables nationaux pour évaluer la production sont-elles fiables ? Prennentelles en compte la totalité des richesses produites ? Mesurent-elles

La production 1 TS Chapitre 3 : Les fonctions économiques principales : production, répartition, consommation LA PRODUCTION Synthèse L’homme exprime une quantité illimitée de besoins. Pour les satisfaire, il doit produire. I. Qu’est-ce que la production ? Définition de la production : Il s’agit de la fabrication ou transformation d’un bien ou d’un service en vue de satisfaire un besoin. La production peut être : marchande : les B & S sont vendus sur un marché par les entreprises publiques