Infectiologie Hygiène Pansement

2.10.S1 INFECTIOLOGIE-HYGIENE Tout d’abord, je prends un haricot pour y déposer le matériel souillé. Ensuite, je prends un plateau où je place le tube à prélèvement sanguin (sur lequel j’ai préalablement collé l’étiquette avec le nom du patient), une aiguille à vacutainer, un corps de vacutainer désinfecté, un coton stérile imbibé d’alcool modifié, un coton stérile sec, un garrot désinfecté, une protection en papier absorbant à usage unique, des gants non stériles, un petit pansement et un container

RATTRAPAGE 2ème session 2.10.S1 Infectiologie, hygiène L’infectiologie et l’hygiène sont deux éléments primordiaux pour notre santé afin d’éviter plusieurs hospitalisations ou bien même un décès. Sans les précautions d’infection ou d’hygiène, les plaies peuvent s’infecter, les maladies peuvent s’aggraver. Le personnel soignant et les familles peuvent en être victime, et si ces précautions ne sont pas respectées, on risque alors d’augmenter le pourcentage d’infections et de maladies. En tant que

Science biologique et médical Unité d’enseignement 2.10 : Infectiologie, hygiène Science biologique et médical Unité d’enseignement 2.10 : Infectiologie, hygiène Sommaire : 1-Description de la situation……………………………………………………………3 2-Description de la structure……………………………………………………………3 3-Analyse d’une situation…………………………………………………………………5 3. a- Analyse explicative…………………………………………………………………………5

mixés (bon apport protéique en laitages, viandes). Mme M. présente une escarre au niveau du sacrum d’environ 3 cm qui est encore un peu rouge (phase bourgeonnante) sur laquelle on met un pansement hydrocellulaire ALLEVYN car la mousse absorbe les exsudats, forme un coussinet protecteur et le remplacement du pansement est indolore. L’activité se déroule dans la chambre de Mme M., après le déjeuner (12h45), en binôme avec une collègue aide-soignante. 2. Descriptif de la réalisation de l’activité

service et faire le lien aec les UE. 3 semaines 2.2 = Cycles de la vie et grandes fonctions. 4 Idem 2.1 Cours sur l'appareil cardiovasculaire, sur l'appareil pulmonaire et les cellules et tissus. 1 semaine 2.10 = Infectiologie, hygiène 3 Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens. T.P : THF et théorie sur le lavage simple des mains ainsi que sur la toilette et la réfection de lits. Comprendre et mettre en œuvre les protocoles d’hygiène du service

aide-soignante. Un matin, je reviens en salle de soins après avoir effectué un pansement, le stagiaire de troisième année viens me voir et m’apprend qu’il va m’encadrer pour un pansement de voie veineuse centrale avec le changement de matériel et que lui sera encadré par mon infirmière référente. Je suis paniquée par l’annonce de l’étudiant car je n’ai jamais effectué de soins en stérile, cependant j’ai déjà vu ce pansement deux fois auparavant. D’après mes recherches, je sais que ce soin doit se faire

àUE 2.10 Infectiologie-Hygiène 16 octobre 2013 Les règles d’Hygiène 4 facteurs d’échanges de micro-organismes : Transmission croisée : Personnel Autres patients Milieu (environnement) Matériel (dispositifs médicaux) Hygiène hospitalière : Exemple de risques nosocomiaux : Eau froide => pseudomonas aeruginosa => colonise les plaies Eau chaude => légionellose qui s’inhalent par les goutelettes Siphon => eau stagnante => transmission croisée BMR Air => tuberculose, grippe, aspergillose Surfaces

Infectiologie-Hygiène UE 2.10 – Semestre 1 Travail rendu le 15 avril 2013 IFSI la Pitié Salpêtrière Table des matières I - Présentation du service, de la spécialité et du contexte…Page 3 II - Observation et description d’une situation se référant à l’hygiène et à la compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidien : une toilette au lit…Pages 4, 5 et 6 III - Identification et analyse des règles d’hygiène mises en œuvre par le soignant dans cette

U.E 2.10 Infectiologie, hygiène I/ Les AES : • Le sigle AES signifie « Accident d’Exposition au Sang ». • C’est un contact de type percutané (piqûre, coupure), sur peau lésée ou par contact avec une muqueuse, de sang ou de liquide biologique. • Un circuit propre est : le transport de matériel ou de linge propre tel que la distribution des repas, la distribution des médicaments et les pansements propres. Un circuit sale est : le transport de tout matériel souillé ou sale, tel

Evaluation UE2.10.S1 Infectiologie, hygiène Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage. CHOIX D’UN CHAMP STERILE LORS D’UN PANSEMENT 1. INTRODUCTION Lors de ma deuxième semaine de stage, un cas d’hygiène m’a interpelé. En effet depuis quelques jours, deux infirmières m’encadrent dans le service avec des techniques différentes de réfection de pansement stérile (ensemble de manipulations exécutées aseptiquement au niveau d’une lésion des téguments dans