Insertion Professionnelle Des Travailleurs Handicapes

comme vulnérables varient suivant le contexte. Un document émanant de l'Union européenne énumère la liste suivante de personnes vulnérables : "les ressortissants étrangers, les enfants, les personnes souffrant d’un handicap mental ou émotionnel, au sens large du terme, les handicapés physiques ou personnes atteintes de maladies physiques, les mères/pères de jeunes enfants, les illettrés, les réfugiés et demandeurs d’asile, les alcooliques et toxicomanes." 2) CONTEXTE Face à l'évolution de la question

Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: CIP Code produit: 9700.2 Type de document: REAC Version: 2 Date de validation: 18/11/2004 Date de mise à jour: 19/07/2005 Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Référentiel Emploi, Activités et Compétences Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet FROISSARD Marithé ROBERT Charlie Participants pour les centres BRAUNER Anne Marie HAUTE NORMANDIE

Projet de stage Parcours professionnel et raisons ayant motivé mon choix de lieu de stage : Diplômée monitrice-éducatrice en Juin 2007, j’ai eu l’occasion d’exercer cette profession en foyer de vie (pendant 13 mois), en Service d’Accueil d’Urgence (pendant 3 ans et demi) et en Institut Médico-Educatif (pendant 6 mois). Préalablement à cette formation de monitrice-éducatrice, j’ai acquis une expérience professionnelle en Hôpital pour enfants handicapés, en Maison d’Enfants à Caractère Social

ETUDE N° : 1/4 Dates de réalisation : du 20 septembre au 04 octobre 2012 | Académie :Etablissement : | Nom : Prénom : Classe : Terminal professionnelle Comptabilité | Partie du programme concernée par l’étude : Les ressources humaines Le déroulement de carrière Les relations collectives au travail La production et l’organisation du travail La création de richesse par l’entreprise La croissance et le développement économique | Thème de du programme : Le déroulement de carrièreAxe de

Nom, Prénom : saisir son et prénom Classe : 1ère Bac Pro saisir sa section OBJET D’ETUDE N°1 La non-discrimination à l’embauche Condamnation pour discrimination à l’embauche contre AIRBUS France de Toulouse BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL TERTIAIRE ÉPREUVE D’ÉCONOMIE - DROIT ÉTUDE N°:1 Dates de réalisation : du 25/02/2013au 21/03/2013 Académie : GUYANE Établissement : LPO Anne-Marie JAVOUHEY Nom Prénom:Cliquez ici pour taper du texte. Classe :Cliquez ici pour taper du texte.

relation avec les différents publics pris en charge. J’ai également rencontré les différents partenaires. En effet, étant donné que le CCAS d’Aubusson ne contient pas de travailleurs sociaux, il travaille énormément en partenariat avec le centre social Clé de contacts. C’est pour cela, que le questionnement professionnel qui m’est venu est le suivant : quels sont les enjeux et l’importance du travail en partenariat dans le domaine du social ? 3 I) Cadre de l’activité Premièrement, le Centre

dispositifs (REAAP, CLAS,..) ou autres projets collectifs dans les centres sociaux, structures de proximité. Missions Sa politique familiale et sociale repose sur quatre missions principales : -Aider les familles à concilier vie familiale et vie professionnelle, en poursuivant notamment la structuration d'une offre diversifiée en faveur de la petite enfance, de l'enfance et de la jeunesse -Soutenir la fonction parentale et faciliter les relations parents-enfants -Accompagner les familles dans leurs

ÉTUDE SUR LA NON DISCRIMINATION A L’EMBAUCHE INTRODUCTION : L’employeur est libre d’embaucher le candidat de son choix mais il doit le faire en fonction de critères professionnel et non en se basant sur des considérations d’ordre personnel et sur le travail. Pour préserver les intérêts des embauchés et salariés la lois encadre de manière stricte le principe de non discrimination. Dans cette étude nous allons parler du principe de non discrimination à l’embauche et du moyens mis en oeuvre

après communication des sujets : - soit une composition portant sur une question de droit du travail relative aux relations du travail ; - soit une composition portant sur une question de droit du travail relative à l’emploi et à la formation professionnelle ; - soit une question portant sur la gestion administrative et financière (durée : trois heures ; coefficient 3). B. - Epreuves orales d’admission Epreuve n° 1 Concours externe : Conversation avec le jury à partir d’un texte de portée générale

d’Action Médico-Sociale Présentation générale Missions et textes de référence Financement du Conseil Général Chapitre II : Politique de lutte en faveur de l’insertion sociale et professionnelle Textes de référence Le RSA : le dispositif central de la lutte en faveur de l’insertion sociale et professionnelle. Les acteurs de la mise en oeuvre du RSA Chapitre III : Rôle de l’assistant de service social d’une circonscription dans le cadre du RSA Public reçu Missions et activités : Avec