Instruire Ou Plaire Candide

l’encontre de l’aphorisme un jugement sans appel : « Une morale nue apporte de l’ennui : / Le conte fait passer le précepte avec lui. ». Le récit serait alors un détour indispensable pour qui désire aussi bien instruire que distraire son lecteur : « En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire, / Et conter pour conter me semble peu d’affaire. » Nous nous demanderons d’abord si le conte a bien toujours pour finalité ultime d’illustrer la morale. Néanmoins, une question devra ensuite être soulevée

Devoir Maison de Français Candide | Tout va pour le mieux | Les personnages : Candide: c'est le personnage principal. Il est naïf et crédule. Il habite avec la famille Thunder-ten-tronck et le philosophe dans le château du baron de la famille. Il est exclu du château du baron Thunder-ten-tronck, au début u récit, car il a osé embrasser et séduire la fille du baron Cunégonde. Il se base sur la philosophie de Pangloss pour s’imaginer la « vraie vie » mais il se rendra compte que cela

bouquin, je n’y comprends rien Antiphrase : C’est le fait de dire le contraire de ce que l’on pense : un enfant adorable pour dire un petit monstre On utilise l’antiphrase pour faire valoir l’ironie, Voltaire y a souvent recours, par exemple dans Candide Oxymore : C’est le fait de relier deux mots que l’on a pas l’habitude de voir ensemble : une douce aigreur Personnification : Donner des traits humains à un objet/animal : l’horloge pleure. Hyperbole : Exagération : tu es le plus gentil

à dégager l’essentiel et l’univers (l’expérience vécue par chaque humain a un dénominateur commun), formes à la discipline et à la raison, la beauté c’est lorsqu’on réussit à surmonter une difficulté (quand il y a eût travail) Fonction : Plaire et instruire René Descartes, physicien, veut étendre la certitude mathématique aux autres sciences, Le Discours de la Méthode (bases de la méthode scientifique) Blaise Pascal, (mathématicien) invente Pascaline (ancêtre de la calculatrice), se rend compte

de l’éducation, de l’ « édification des fidèles », pour reprendre le mot de Voltaire. *** Cette double fonction de la littérature était déjà au centre des préoccupations des auteurs classiques, qui avaient pour mot d’ordre de « plaire, émouvoir et instruire (placere, movere, docere) ». Aujourd’hui encore, on s’accorde généralement à reconnaître les mérites d’une œuvre littéraire lorsque celle-ci remplit la double mission de séduire et d’apporter une source de réflexion. D’un point de vue très

 classicisme  doivent  supporter   beaucoup  de  règles  (bienséance,  3   unités…)  et  faire  avec  la  censure   (argumenta&on  indirecte,  fables…).   -­‐  Thèmes:   1)  «  Plaire  et  Instruire  »   2)  Goût  de  l’Analyse   3)  Respect  des  règles   4)  Ecrivain  moraliste     En  Bref:  Le  Classicisme  est  un  courant   esthé&que  surtout  caractérisé  par

de la peste » Texte 2 : La Fontaine, Fables, III, 4 « les grenouilles qui demandaient un roi » Texte 3 : Voltaire, Candide, XVIII, l’Eldorado « les six moutons volaient… on les ramena chez le roi » Texte 4 : Voltaire, Candide, XIX, « le nègre de Surinam » « En approchant de la ville »… « d’une manière plus horrible » Lectures cursives J. de La FONTAINE, Fables, VII VOLTAIRE, Candide, 1759 Question d’ensemble/textes complémentaires Textes complémentaires : MONTESQUIEU, De l’Esprit des lois

l'époque mais indéfendable aux yeux des philosophes des lumières, au nom à la fois de la raison, du progrès et du respect de la nature humaine ainsi que de l'égalité et de la liberté. La dénonciation de l'esclavage est fréquente chez les philosophes (Candide (voltaire) et Montesquieu) mais elle n'entraine pas dans les faits la remise en cause de l'esclavage dans les colonies. L'esclavage à été abolit une première fois en France avec la révolution. Mais il est rétabli par Napoléon Bonaparte. Il est une

Caractéristiques : innocent, bébé, se défend, honnête, naïf, candide, rationnel Les personnages mis en scène sont des animaux Quel est le but poursuivi par l'auteur en utilisant cette technique ? Pouvoir dénoncer des comportements humains derrière des animaux. Eviter de longues descriptions en choisissant des animaux appropriés à l'idée qu'on veut faire passer (agneau= innocence) La morale Quel est le rôle de la morale dans les fables ? Instruire d'une vérité (défauts, ...) considérée comme applicable

visée didactique : d’abord plaire, séduire, émouvoir, pour ensuite instruire. L’auteur veut nous faire partager sa conception de l’existence. Les fabliaux, romans réalistes, décrivent et critiquent la société féodale en divertissant le lecteur, comme l’atteste Le Roman de Renart, qui porte en lui une morale et une caricature des classes sociales du Moyen-âge. Ainsi se côtoient dans un même roman plusieurs fonctions : susciter l’évasion, décrire la société et instruire. Derrière ses inventions fictives