Instruire Ou Plaire Candide

fondée sur une mise en abime ? Plan : I) La rhétorique et ses effets II) L’efficacité de la fable III) Le goût des contes Conclusion : l’art doit plaire et instruire, c’est ce que l’orateur athénien découvre a ses dépens, tout ce qu’il cherche c’est forcer les cœurs et il ennui tout le monde. Plaire, c’est-à-dire émouvoir est le 1er devoir de l’artiste qu’il cherche à faire rire pleurer ou sourire car l’émotion est mouvement. Elle touche et fait donc voir les choses autrement

de passer à la partie finale ou nous allons discuter de la dualité de la fable. Partie 1 : En quoi la fable est-elle un moyen efficace d’argumenter ? Tout d’abord la fable est écrite pour plaire au public, mais aussi pour l’instruire. Dans « La mort et le bûcheron », La Fontaine cherche à instruire les hommes sur le fait que les hommes devraient ne pas vouloir mourir, parce que la mort est plus terrifiante que de passer sa vie à souffrir. D’où la morale de La Fontaine : «Plutôt souffrir que

contes philosophiques), a imprimer a l’étranger et a introduire ses écrits clandestinement en France a cause de la censure. Parmi ses ouvres principales, on retrouve : Œdipe (1718), Lettres philosophiques (1734), Zadig (1747), Micromégas (1752), Candide (1759), Traité sur la tolérance (1763) et Dictionnaire philosophique (1764). Micromégas, un philosophe géant originaire d’une planète gravitant autour de l’étoile Sirius, rencontre, contraint a l’exil, un habitant de Saturne avec qui il entreprend

proposant une démarche de vulgarisation. Son but est de conduire le lecteur vers la sagesse. Exemple: « Candide » de Voltaire parut en 1759. C/ Mais à mon avis l’œuvre littéraire qui caractérise le mieux le genre didactique est la fable. Elle se présente en générale sous la forme d’un court récit en vers ou en prose renfermant un enseignement, une leçon de morale. Son but est double; plaire et instruire. Elle est souvent considéré comme un outil pédagogique à destination des enfants. Jean de La Fontaine

qu’un prétexte à instruire. Déjà l’épître dédicatoire est révélatrice. Voltaire nous y apprend son intention de dispenser des vérités philosophiques à un public qui ne lisait pas ses œuvres sérieuses : les femmes, grandes amatrices de récits étranges et larmoyants. D’ailleurs la parodie du style fleuri du conte oriental par la surcharge, l’humour ou l’ironie nous invite à ne pas nous laisser séduire par l’étrangeté du récit. Zadig est un ouvrage "moral, philosophique digne de plaire à ceux qui haïssent

l’imagination, et pourrait surprendre le lecteur, (paratexte Micromégas : « rencontre sur Terre des êtres minuscules »). Dans ces trois textes, les auteurs ont recours à une fiction pour dénoncer la guerre et que c’est un outil de séduction pour plaire et instruire la personne qui lit ces œuvres. C’est ainsi que dans Micromégas, Voltaire met en scène un extraterrestre, Micromégas, un géant habitant de la planète Sirius, où il rencontre les habitants de la Terre ; accompagné d’un habitant de Saturne. C’est

Les mouvements littéraires Repères Époque XVIe siècle Idées clés Retour à l’Antiquité ; rejet des formes et des idées du Moyen Âge Formes poétiques nouvelles (le sonnet) Auteurs clés Louise Labé, Pierre de Ronsard, Joachim du Bellay  Voir chapitres : 1 2 4 L’école de Lyon La Pléiade Époque Du XVIe siècle au XVIIe siècle Idées clés Le mouvement, l’instabilité, l’inconstance, la violence, la mort Les vanités, le memento mori Auteurs clés Théodore Agrippa d’Aubigné, Pierre

Introduction Zadig a été publié pour la première fois en 1748, mais la version définitive a paru 8 ans plus tard, en 1756. Cette œuvre est un conte philosophique. Ce genre était très utilisé par Voltaire, avec notamment des œuvres comme Candide ou Micromégas. Le conte philosophique est un récit fictif ayant une portée philosophique et ayant pour caractéristiques d’avoir une morale, comme tout apologue. Zadig héros Zadig est le héros de ce conte. Jeune, intelligent, instruit, riche et beau, cet

dernier), il s’écarte de ses modèles. Il affine sa poétique en travaillant le mimétisme qui lui permet d’accorder sons et sens ; il fait entendre son opinion personnelle et finit par se montrer pessimiste et misanthrope. ➜ 2. Un récit fait pour plaire n La fable se compose de deux parties, que La Fontaine nomme le corps (récit) et l’âme (morale). Le récit se doit d’être distrayant et agréable à lire. Le fabuliste met en scène des personnages variés : animaux bien sûr (« Les Animaux malades

dernier), il s’écarte de ses modèles. Il affine sa poétique en travaillant le mimétisme qui lui permet d’accorder sons et sens ; il fait entendre son opinion personnelle et finit par se montrer pessimiste et misanthrope. ➜ 2. Un récit fait pour plaire n La fable se compose de deux parties, que La Fontaine nomme le corps (récit) et l’âme B La Fable ➜ 1. Qu’est-ce qu’une fable ? n Le mot vient du latin fabula (du verbe fari « parler »), qui signifie récit, propos. Dès le XIIe siècle