Intégrale multiple

génération : 3G/3G+ Le standard UMTS (Universal Mobile Telecommunications System) : • Nécessite l’utilisation d’une licence spécifique (différente du GSM/GPRS) ; • Le standard 3G : • utilise un protocole d’accès W-CDMA (Wideband – Code Division Multiple Access) ; • permet des débits de : • 144 kbit/s jusqu'à 500 km/h ; • 384 kbit/s jusqu'à 120 km/h ; • 2Mb/s pour postes fixes ; • autorise les services vidéo et audio en téléchargement; • Le standard 3G+ : • utilise une technologie HSDPA (High Speed

de sommation2 o symbˆle de produit3 o a|b [x] {x} pgcd a∧b ppcm a∨b p vp (n) d(n) σ(n) ϕ sb (n) π (n) an . . . a 0 b n! Ck n un ∼ v n a divise b partie enti`re de x e partie d´cimale de x e plus grand commun diviseur pgcd (a, b) plus petit commun multiple ppcm (a, b) un nombre premier valuation p-adique de n nombre de diviseurs positifs de n somme des diviseurs positifs de n fonction indicatrice d’Euler somme des chiffres de n en base b nombre de nombres premiers inf´rieurs ou ´gaux ` n e e a ´criture

Boucle Locale Radio, permet de s’affranchir de la connexion filaire chez l’abonné, BSC : Base Station Controller, permet la gestion des ressources radio et des BTS, BTS : Base Transceiver Station, émet et reçoit les signaux radio, CDMA : Code Division Multiple Access, permet de discriminer les utilisateurs entre eux en leur attribuant des codes. Ces codes sont seulement connus par l’émetteur et le récepteur, cdmaOne: norme américaine de réseau mobile 2G basée sur la technique d’accès CDMA, CDMA2000: famille

EXERCICE 1 4 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des trois réponses proposées est correcte. Relever sur la copie le numéro de la question ainsi que la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse juste rapporte 1 point ; une réponse fausse enlève 0,25 point et l’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève de point. Si le total des points est négatif la note attribuée à l’exercice est ramenée à 0. Les deux premières

Exemples commentés de questions d’examen pour le questionnaire à choix multiples (une variante de correcte à chaque coup) [Questions théoriques] [alternatives en position finale] 1. La temporalité, le mode d’action (aspect lexical), et la modalité sont a. des tiroirs verbaux b. des notions sémantiques ( c. des formes de langue. [alternatives en position initiale (thématique)] 2. a. Le mode d’action b. Le mode c. La modalité ( se laisse définir comme expression

que le patient choisi soit hospitalisé dans l’aile U 2 est notée p A (U 2). p(U 2 ∩ A) 0,06 p A (U 2 ) = = ≈ 0,103. p(A) 0,585 A. P. M. E. P. Baccalauréat ST2S E XERCICE 2 6 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chacune des questions ci-dessous, une seule des propositions A, B ou C est exacte. Indiquer sur votre copie le numéro de la question et la proposition choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse exacte rapporte 1 point

tel que n ≡ r Exercice 38 : [énoncé] p2 − 1 = (p − 1)(p + 1). Comme p 3 on a p impair d’où p = 1 ou 3 [4]. Si p = 1 [4] alors 4 | p − 1 et 2 | p + 1. Si p = 3 [4] alors 2 | p − 1 et 4 | p + 1. Dans les deux cas 8 | p2 − 1. Comme p > 3, p n’est pas multiple de 3 puisque p est premier d’où p = 1 ou 2 [3]. Si p = 1 [3] alors 3 | p − 1. Si p = 2 [3] alors 3 | p + 1. Dans les deux cas 3 | p2 − 1. Enfin, comme 8 ∧ 3 = 1 on obtient 24 | p2 − 1. np ≡ r p ≡ r ≡ n [p] [p] et Exercice 40 : [énoncé] a) n

l’élève ait lu le livre, aucun point ne sera accordé pour les deux autres parties de ce questionnaire ! PONDERATION Vrai ou faux /5 Questions générales /15 Questionnaire à choix multiple /5 Total /25 PREMIERE PARTIE : V ou F (corrige si c’est faux) /5 1. Cette histoire se déroule en trois ans. 2. Ben Cortman est un ancien collègue de Robert Neville devenu vampire

globale de l’UMTS............................................................................... 4 3.4. Echange d’informations........................................................................................... 5 3.5. Méthodes d’accès multiples des réseaux radio mobiles ........................................ 5 3.6. Différences majeures entre le GSM et l’UMTS..................................................... 7 4. Architecture d’un réseau UMTS ....................................

EXERCICE 1 Cet exercice est un Questionnaire à Choix Multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des réponses proposées est correcte. Indiquer sur la copie le numéro de la question, puis recopier la réponse correcte. Barème : 1 point par bonne réponse, ?0;5 point par réponse incorrecte, 0 point en cas d’absence de réponse. En cas de total négatif, celui-ci est ramené à 0. . 1. On a lancé 5 fois de suite un dé cubique équilibré, et on n’a jamais obtenu le SIX. La probabilité d’obtenir SIX