Intellectualisation

le développement- la santé des enfants – l’environnement – la lutte contre la pauvreté ; sont autant d’exemples de désignation démantelées autour desquels s’organise et e justifie l’octrois de l’aide. • Enfin, elle a suscité une intellectualisation de l’aide dans le but spécifique d’un resserrement de ses objectifs. Le concept de développement durable, l’indice de développement humain du PNUD et diverses expériences de gestion plus transparentes des projets sont autant de moyens conçus

Freud, en liste une dizaine : Refoulement ; Régression ; Formation réactionnelle ; Clivage ; Isolation ; Annulation rétroactive ; Négation- Dénégation ; Projection ; Introjection ; Identification à l’agresseur ; Sublimation ; Intellectualisation ; Rationalisation ; Idéalisation ; Conversion. Il y aurait un apprentissage défensif qui se ferait au cours du développement. Des mécanismes seront plus ou moins opérants comparés à d’autres et seront alors privilégiés. Un mécanisme

avant tout une force spirituel. Ex : la figure d'Héraclès va venir une sorte d'un héros complet, caractéristique par un guerrier et force spirituel très grande, par la patience, force moral... On peut voir une intellectualisation des élites et en cela c'est une figure d'une intellectualisation des élites. A cette époque, le surnaturel, l'irrationnel vont être de plus en plus présent dans l'antiquité tardive. Une monté de l'inquiétude religieuse, recherche de sens. La vieille religion mythologique ne

s’introduire partiellement ou en totalité à l’intérieur de l’autre, tentant ainsi de se débarrasser de sentiments, de pulsions ressenties comme indésirables, et cherchant de cette façon à nuire, à posséder et à contrôler cette autre personne. INTELLECTUALISATION Recours à l’abstraction et à la généralisation face à une situation conflictuelle qui angoisserait trop le sujet s’il reconnaissait y être personnellement impliqué. INTROJECTION Inclusion fantasmatique – de l’objet, d’une partie de celui-ci

(Artistique vs. œuvre d'art) Diapo 130 La sublimation est réussie si elle ne supprime pas toute activité sexuelle ou agressive. Elle n'est ni formation réactionnelle, ni substitutive, ni de compromis, ni une symbolisation, une rationalisation ou une intellectualisation, ni un déplacement, un évitement, ni une inhibition quant au but ou une idéalisation. Suppose des buts pulsionnels nouveaux et une intégration au Surmoi. Diapo 131 Exemple de sublimations: La civilisation La création: le dessin, l’écriture,

Par ailleurs ce caractère démocratique était remis en question par plusieurs critiques, dans la mesure où les œuvres du Net art ne peuvent être comprises par le spectateur comme des œuvres du Net art qu’après une certaine interprétation, une intellectualisation. Il se relève très peu séduisant pour le public non initié, car il implique également et surtout un effort d’interprétation qui ne saurait accessible pour tout récepteur. 2 .UNE OEUVRE INTERACTIVE L’existence des œuvres de Net art est

fut une bonne ou une mauvaise mère. Le transfert suppose la remémoration (=rappel des souvenirs) ms aussi la reviviscence (on revit ce qu'il s'est passé) et la réactualisation. Il n'y a de véritable psychothérapie que s'il y a compréhension, intellectualisation, expression émotionnelle, vécu émotionnel. A partir du moment où la personne prend conscience de son transfert, la psychanalyse va sur sa fin. ♠ Contre-transfert = le transfert du patient inspire chez le thérapeute aussi des sentiments.

Encyclopédia Universalis : volume6, p. 2 &6. Paris, 1970. 8 Mialaret, G. &Co. Vocabulaire de l’éducation. Paris : PUF, 1979, P 457. 9 l’indépendance à l’interdépendance, de la relation dans l’intersubjectivité à la relation intersubjective, intellectualisation, recherche de modèles d’identification et construction d’un projet de vie). On distingue habituellement deux sous-stades : l’adolescence pubertaire ou primaire l’adolescence secondaire. Les variantes importantes sont : l’âge pubertaire, la

en revue - par rapport à un élément poser l’ensemble des questions QQOCQ Combien Le raisonnement logique L'introduction massive des technologies dans l'entreprise capables d'assumer les tâches répétitives et automatiques ont entraîné une intellectualisation du travail. Ce changement radical de travailler doit s'accompagner d'une formation permanente incitant les salariés à réutiliser leurs connaissances, à les enrichir mais également à devenir plus confiant en soi et surtout à être motivé. Pour

ségrégation scolaire » (Philippe Perrenoud, La pédagogie à l’école des différences). …la nécessité de lutter contre l’échec scolaire n’est pas apparue tout de suite… Mais la société changeait, s’urbanisait et les emplois évoluaient vers une intellectualisation grandissante. C’est pourquoi à partir de 1959, l’école primaire fut unifiée et l’âge de la scolarité obligatoire fut augmenté jusqu’à 16 ans. En parallèle, le discours public insistait sur le rôle primordial de la scolarisation dans le développement