Interaction Verbale Et Analyse Du Discours

Chacun d'entre eux va construire un certain type de rapport avec les rituels spécialisés et un langage pour associer à des normes et des règles. II - Les acteurs de la relation 1 - Les personnes Les individus qui interviennent dans une interaction vont agir dans celle-ci en fonction de leur personnalité, croyance et valeur. Dans la communication interpersonnelle ils vont défendre leurs intérêts, agir en fonction de leur statut, de leur affinité avec l'interlocuteur, là encore on peut distinguer

comme au regard de l’analyse de discours. La plupart des sociolinguistes considèrent ainsi qu'il constitue une discipline de terrain dans laquelle l’enquête – quelles que soient les méthodes de recueil des données retenues – est un dispositif central. Les données du sociolinguiste sont le plus souvent orales, quel que soit le nom avec lequel le chercheur, en fonction de son obédience théorique, les nomme – conduites discursives, discours, dialogues, interactions, pratiques langagières, etc. ;

langue de bois : les imprécisions du langage ............................................ 30 Le triangle dramatique de la communication ................................................... 32 4. La communication non verbale ..................................... 34 Les codes non verbaux ....................................................................................... 34 L’occupation de l’espace et des distances ...................................................... 37 Le regard – la voix ...

FORTIN-LAMOTHE Interactions et communication 350 113 MO LA COMMUNICATION NON VERBALE Analyse Travail présenté à Mme Isabelle LAUZON Département de psychologie Collège Montmorency Le 11 février 2014 1. Qu’est-ce que la synergologie ? La synergologie est une discipline qui a vu le jour à la fin des années 1980 et dont le fondateur est Phillipe Turchet. Cette science consiste à évaluer les faits et gestes des gens pour analyser leur non-verbal, leur langage

اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻓﻲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﺰدوﺟﺔ اﻟﻠﻐﺔ، وظﺎﺋﻒ اﻟﺘﻨﺎوب اﻟﻠﻐﻮي‬ 1. Introduction Les rencontres quotidiennes entre des individus bi-plurilingues amènent à des choix de langues marqués et/ou non marqués (Myers-Scotton, 1993) et à la mobilisation du répertoire verbal à disposition contenant forcément des éléments des deux langues dans le but d’atteindre des buts communicatifs communs. L’objectif de cet article est de décrire et de comprendre le fonctionnement des alternances codiques arabe dialectal/français dans

interpersonnel à partir de deux perspectives : • • La première, centrée sur la relation analyse le lien interpersonnel : En le situant par rapport à : - Sa nature, ses formes par rapport au contexte, à l’espace temps - Sa structure par rapport au rapport de force En explorant sa dimension affective : attraction, choix, intersubjectivité • • • • La seconde centrée sur la communication interpersonnelle analyse le lien interpersonnel à travers : Les mécanismes et notions qui permettent de comprendre

implicite ; verbaux – non verbaux) ainsi que son état (souffrance, symptôme, …). Il y a deux types d’observation : libre (collecte + d’info) et systématique (grille à cocher). Le processus d’observation est complexe et influencé par nos expériences antérieures, nos valeurs et nos sentiments. Il demande de la mémoire, de l’attention, de la rigueur et des capacités intellectuelles (pour capter et décoder l’information. o Être attentif à : communication implicite et explicite, verbale et non-verbale  expression

.......................................................................................................... 67 Cohésion textuelle ............................................................................................................... 67 Discours et genres ............................................................................................................... 67 Documents multimédia, hypermédia .................................................................................. 68

communication et a eu un impact sur l’école de Palo Alto (manière nouvelle de penser et pratiquer la thérapie, aujourd’hui très répandue) 3. Nouveau paradigme, P. Watzlawick et D. Jackson, systémique hier et aujourd’hui (E. Morin) 4. Le non-verbal : - Le corps en mouvement : Birdwhistell et la kinésique - Positionnement des corps dans l’espace : E.T. Hall et la proxémique 5. Etudes sur l’interaction : E. Goffman : l’interaction est au fondement de l’ordre social (l’interaction

précisément, du fait de l’existence et de l’utilisation des langues parlées par les immigrés. Cependant, la position hégémonique du français dans l’administration, à l’école, dans les médias, dans les relations de travail et dans la majorité des interactions quotidiennes fait de lui le vecteur majeur et incontournable de l’intégration économique, sociale et culturelle. La question du bilinguisme des familles immigrées et celle de leur intégration linguistique sont étudiées et bien connues (Deprez,