Interet Dramatique Pour La Phedre

(les noms des artistes peintres sont inscrits sous les tableaux). Jean Racine Charles Le Brun (1619-1690) © RMN / Droits réservés 142 — © Cned, Français 4e Le Tartuffe Dom Juan Les Fourberies de Scapin séance 1 — Séquence 12 Phèdre Molière Athalie Bérénice Pierre Mignard (1612-1695) © RMN / Agence Bulloz Horace Pierre Corneille Le Cid Tite et Bérénice Gérard Edelinck (vers 1643-1680) © Château de Versailles, Dist. RMN / image château de Versailles b)

poétique” que définit Michel Collot semble tendre vers un approfondissement du monde intérieur, avec ou sans le biais du dehors, celui du poète, du lecteur ou encore de l’homme. La recherche formelle et la maîtrise technique ne sont pas le seul intérêt de l'œuvre poétique, que celle-ci soit en vers ou en prose. On peut également y trouver la voie pour pénétrer une intériorité, celle du Moi créateur, du sujet lyrique. Ainsi, si Charles d’Orléans utilisait les formes fixes telles que les ballades

le duel, il perd l’honneur. Mais il prend conscience que renoncer à son honneur ne lui permettra pas de vivre son amour avec Chimène : la seule issue sera donc de venger son père. Si le conflit peut être ainsi dépassé, on parlera d’une situation dramatique plus que tragique. 6. Comme on l’a déjà remarqué, la tentation qui risque d’emporter Rodrigue est la tentation du suicide. Submergé par le désespoir de perdre Chimène, mais ne voyant pas comment vivre sans honneur, donc comment vivre, la seule issue

dès l’antiquité grecque classique, comme une forme dégénérée de l’aristocratie. Dans Le Politique, Platon se livre à une sévère critique de l’oligarchie, forme de gouvernement dans laquelle les riches exercent le pouvoir dans leur seul intérêt. Si elle ne se transforme pas ploutocratie, l’oligarchie pose le problème central de la compétence politique, d’habiles manieurs de rhétorique peuvent charmer le peuple des citoyens, danger que Xénophon dénonce également dans la démocratie.

chez les Soeurs du Bon-Pasteur et ses études secondaires aux collèges Notre-Dame-de-Bellevue et Mérici. Son intérêt pour l'écriture se manifesta dès le début de l'adolescence. Elle reconnut : «Non, je n'ai pas commencé tard à écrire. J'ai toujours écrit.» Sa mère, passionnée de théâtre depuis sa jeunesse, l'intéressa au genre. Dès son plus jeune âge, elle avait rêvé d’être une autrice dramatique car le genre permet un contact direct avec le public. «Les premières choses» qu’elle écrivit furent des pièces

Boileau. 10 Nouveaux Programmes de Français – édition 2008 I-d. LE THEATRE CLASSIQUE Extraits des œuvres de : - Pierre Corneille, Jean Racine Molière. Une œuvre intégrale au choix - Molière, L’école des femmes, ou Jean Racine, Phèdre. I-e. LES COURANTS LITTERAIRES L’humanisme Le classicisme La philosophie des lumières Le pré-romantisme La négritude II – PRODUCTION ECRITE II-a. Le résumé de texte II-b. La dissertation et la discussion II-c. Le procès-verbal II-d. Le rapport

............. 45 Fiche 24N : roman historique (3e), roman réaliste (5e) ....................................................................................................................................................... 47 7. Genres dramatiques (théâtre) T Fiche 25T : comédie et tragédie classiques (4e) .................................................................................................................................................................... 49 8. Genres

d'Octavie, et de ramener Junie dans ses appartements. Scène 9 Néron demande à Burrhus qu'on lui présente sa mère. ACTE IV Scène 1 Burrhus annonce à Agrippine que Néron veut le voir, et lui avertit qu'étant son fils, il est aussi son empereur : son intérêt, si elle veut la cour autour d'elle, est de ne point l'accuser, et de lui tendre les bras. Scène 2 : Longue tirade dans laquelle Agrippine rappelle que c'est elle qui a mis Néron au pouvoir. Celui-ci répond en rappelant que, sous son nom, elle

poètes, dramaturges, littérateurs… Le thème de Jeanne d’Arc a inspiré de nombreuses œuvres littéraires, en particulier le poème de Christine de Pisan, Ditié de Jeanne d’Arc, 1429, la tragédie de Schiller, La Pucelle d’Orléans, 1801, la trilogie dramatique Jeanne d’Arc de Charles Péguy, 1897, la Sainte Jeanne de Bernard Shaw, 1923, l’Alouette de Jean Anouilh, 1953, et Jeanne au bûcher, oratorio de P. Claudel, musique d’A. Honegger 1935. Il a été étudié par plusieurs auteurs, à travers plusieurs siècles

l'impression de gens qui font quelque chose? 3 possibilités: ** le récit d'action: on dit ce qu'ils ont fait mais, problème, l'action passe par la parole, d'où la nécessité de rendre cette parole "dramatique" ( le récit théâtral est HYPOTYPOSE cf le récit de la mort d'Hypolite dans Phèdre) ** on les montre agissant sur scène ( option majeure du théâtre moderne) ** dans les cas de texte long et purement verbaux, la mise en scène devra ajouter des actions, l'acteur ne pouvant