Interlocuteur

langage et en seconde partie nous développerons l'utilité du langage comme moyen de persuasion. Le langage à pour fonction l'expression et la communication avec autrui. C'est un moyen que l'homme utilise afin de transmettre un concept à son interlocuteur. Il existe différents sortes de langages les plus répandus sont ; le langage auditif tel que la parole ou le son, et le visuel comme la gestuel ou encore les images, il ne faut pas croire que sans mot la communication est impossible il existe

paroles soient considérées comme « de trop ». Ensuite Corrine Monnet explique en quoi la quantité de parole est un indicateur de dominance conversationnelle, et que le fait de terminer son tour de parole sans interruption de la part de son interlocuteur est le plus important. En s'appuyant de nouveau sur diverses études elle affirme que les femmes quelque soit leur statut social est largement plus interrompu lors d'une conversation que l'inverse. Elle affirme donc que le genre influence la domination

comportement à la personnalité de celui à qui il s’adresse. Il n’aura pas la même attitude avec un cardinal, un maréchal on une jeune coquette. Il n’abordera pas non plus les mêmes sujets de conversation, mais cherchera ce qui peut intéresser son interlocuteur : au cardinal, il parlera théologie, il questionnera le maréchal sur sa dernière campagne, il tiendra à la jeune coquette des propos galants. Cette souplesse d’esprit est la marque de deux qualités essentielles : le respect des autres et la tolérance

partie et que vous passez maintenant à la suivante : "Après avoir envisagé les causes ...., examinons maintenant dans une DEUXIEME PARTIE, les conséquences de ..." Les majuscules indiquant ici que vous montez le ton pour être sûr que votre interlocuteur entende. Cela permet à l’auditeur de s’y retrouver dans votre développement logique, surtout si vous lui avez présenté le plan à l’avance. 3. des connecteurs logiques Observez attentivement les connecteurs logiques proposés ci-dessous, vérifiez

amoureux, est en fait en train de dresser un portrait de sa propre situation, laissant transparaître subtilement la passion qu’il ressent envers Mme de Clèves. De son côté, la princesse comprend le message transmis à travers les paroles de son interlocuteur, mais ne sait quoi répondre, cette dernière étant stupéfaite par la déclaration d’amour indirecte du duc, comme le montre l’extrait suivant: « Le discours de M. de Nemours lui plaisait et l’offensait quasi également; » (l. 40-41), où le contraste

en accord avec ce qu'il dit     * lorsqu'il écoute, son visage est détendu et il a la tête éventuellement un peu penchée     * il acquiesce afin d'encourager l'autre à continuer de dire ce qu'il a à dire     * il suit les expressions de son interlocuteur des yeux     * il montre son intérêt dans l'autre en se tournant vers lui et en se penchant un peu en avant Les exposés Lorsque qu'un chef d'équipe ou un directeur fait une annonce au cours d'une réunion, il prend rarement ses collaborateurs

narrateur ou un personnage de fiction qui le formule. Vous trouvez également une argumentation indirecte dans le conte philosophique (qui est un sous-genre de Argumenter est un exercice bien plus complexe qu'il n'y parait : pour rallier son interlocuteur à sa cause il existe de multiples procédés, qui font appel tantôt à sa raison, tantôt à sa logique et s'inscrivent dans un contexte direct (le dialogue) ou indirect (par échange de missives par exemple). La question qui se pose alors est de

l’alternance codique. L’alternance peut être, aussi, perçue comme un phénomène soit de se rapprocher, soit de s’éloigner de son interlocuteur ; un modèle qui s’inscrit dans une théorie de l’accommodation faite de deux processus de rapprochement et d’éloignement appelés : convergences et divergences. Le rapprochement linguistique conscient du locuteur vers son interlocuteur est ressenti par ce dernier comme accommodation positive. Par contre, si elle est trop poussée, le locuteur peut être soupçonné

évidence en début du vers grâce à un enjambement. Celui-ci crée en début en outre pour le lecteur un effet d’attente à la fin du vers 1. Second phénomène remarquable (élément nouveau) l’apparition d’une 2ème personne un « tu ». Il y a donc un interlocuteur, un destinataire. Il règne entre celui-ci et le poète une forme d’intimité qui sera confirmé par « je sais que tu m ‘attends ». En effet lorsque l’on sait ce que l’autre pense c’est une preuve d’intimité. Au vers 3. Ce vers monte la détermination

Comment transmettre un information ? Il est utile de connaître son interlocuteur pour faciliter la communication. On connaît se qu’il sait et donc on adapte l’information à transmettre en fonction des acquis de l’interlocuteur. Ex : Enfant : Julien ton petit déjeuner est prêt => Affectif Personne âgée : Madame voulez vous bien venir manger => Vouvoiement L’intervenant doit aussi avoir de l’imagination, être créatif pour avoir plusieurs manières de transmettre l’information mais de la reformuler