Introduction Sur L Handicap

L’égalité des chances. Introduction : L’égalité des chances fait de l’école un lieu ouvert à tous où ne doivent pas se répéter les inégalités sociales. L’école doit offrir les mêmes chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d’horizons culturels différents. Depuis les années 60, l’école s’est beaucoup transformée du point de vue de la population scolaire. Ces transformations se sont accompagnées d’une très grande diversité de l’origine des élèves. Comment cette diversité

Hélène DF5 Participation a la mise en œuvre, au suivi et a l’évaluation du projet individualisé Diplôme d’Etat D’auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) Année 2011- 2012 Sommaire : 1 Introduction ................................................................................................................ 3 2 Le cadre de l’exercice professionnel ........................................................................... 4 3 La présentation d’une situation professionnelle ......

Compte rendu des TPE Santé et bien être Comment pourrait-on améliorer l’occupation du temps libre des personnes à déficience mentale moyenne ou légère de notre âge, en dehors des encadrements spécifiques ? Introduction: Nous avons choisis ce sujet car nous trouvons que c’est important d’en parler et on ne le fait pas assez aujourd’hui, aussi nous aimons le contact avec les personnes en difficultés car nous pouvons apprendre beaucoup. Peu de personnes de notre

personnes en situation de handicap sont des citoyens à part entière : ils sont partie intégrante du corps social, • Que les personnes en situation de handicap s'inscrivent dans une logique consistant à proclamer, à défendre des droits fondamentaux afin de garantir une véritable égalité de chance et de traitement. L'Association a été conduite à créer et gérer des établissements et services spécialisés destinés aux enfants, adolescents et adultes en situation de handicap. Pour accomplir sa mission

icafSOMMAIRE Introduction 1. Dispositif habitat choisi 1.1. Présentation du dispositif habitat choisi 1.2. Cadre administratif, juridique et financier (statut 1.3. Rôle, missions et travail du coordinateur du dispositif 1.4. Public 1.5. Partenaire 2. Le Coliving 2.1. Mes missions 3. Analyse du besoin 4. Les activités 5. Le jeu de société, comme rempart contre la solitude 5.1. Déroulement Conclusion 0Introduction Nous n’avons jamais été aussi seul·e·s Ce qui est plutôt contradictoire, alors

LA NON-DISCRIMINATION A L’EMBAUCHE INTRODUCTION Sujet d’étude : L’employeur est libre d’embaucher le candidat de son choix mais il doit le faire en fonction de critères professionnel et non en se basant sur des considérations d’ordre personnel extérieures au travail. Problématique : Comment pouvons-nous arrêter la discrimination à l’embauche ? Annonce du plan : 1. Principe de non-discrimination à l’embauche 2. Définition de la discrimination à l’embauche 2.1 La discrimination directe 2.2 La

LE JOUR OU J’AI RATE LE BUS INTRODUCTION → J’ai choisi de vous présenter Le jour où j’ai raté le bus qui est un roman d’aventures appartenant à la liste des ouvrages de référence fournie par le ministère de l’éducation nationale. Il a été écrit par Jean-Luc LUCIANI en 2003 et illustré par Olivier BLAZY et appartient à la collection Cascade éditée par Rageot. Avant de lire un extrait du livre issu du chapitre 17, je vais le situer dans l’histoire : Ce roman raconte l’histoire de Benjamin

 La Discrimination Introduction La discrimination: la discrimination est l’acte de mettre de côté les personnes différentes de nous. La discrimination est aussi un comportement visible, ce qui peut rendre vexatoire et méprisant par rapport à la personne jugée. Exemple : couleur de peau physique origine taille poids sa religion un handicap etc. Exemple : Un étranger trouvera moins facilement du travail dans une entreprise qu’un suisse avec ses mêmes

SOMMAIRE : Introduction : ----------------------------------------------------- Page 1 Présentation de l’établissement Et de son projet éducatif : -----------------------------------Page 2 ……………………………………………………………………. Elaboration du projet éducatif spécialisé : -------------Page 3 Réalisation du projet éducatif spécialisé : -----------Page 3/4 Evaluation du projet éducatif spécialisé : --------------Page 4 Positionnement professionnel et participation Du stagiaire

------------------------------------------------- DOSSIER : Eco Droit LA NON-DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE SOMMAIRE Introduction Page 3 1. Principe de non-discrimination à l’embauche Page 4 2. Définition de la discrimination à l’embauche 3.1 La loi du 27 mai 2008 Page 5 3.2 Motifs de discrimination interdits Page 5 3. Différences de traitement tolérées 4.3 Les différences de traitement admis Page 6 4. Sanctions encourues