Invention 18eme Siècle

Introduction 3 Ecoles d’écriture et « lettrisme » (literacy) sous les Tokugawa, 3 Le nouveau paradigme éducatif du début du Meiji 3 L’évolution de l’enseignement de la peinture dans la seconde moitié du 19ème siècle 4 L’apprentissage du hollandais au Japon au début du 19ème siècle 5 D’une école de rangaku à une université moderne : 6 Les lettrés et la réforme éducative en Chine 7 Avis et Critiques :(Source voir ) 9 Annexe 10 Annexe 1 10 Annexe 2 11

dans son sens géographique gamme européenne strictement a commencé avec les Grecs , a été élargie et renforcé par le Romains , réformé et modernisé par le XVe siècle de la Renaissance et la Réforme, et globalisé successifs empires européens qui se propagent les moyens de vie européen et de l'éducation entre les seizième et vingtième siècles. Européenne de la culture mis au point avec une gamme complexe de la philosophie, la scolastique médiévale et de la mystique, chrétienne et l'humanisme séculier

avantages : des institutions, une prise avec le réel, des visions personnelles - inconvénients : pas d’autonomie par rapport aux politiques. On obtient cette autonomisation au 19éme : siècle des lumières. (Un état ne se confond pas avec le prince). La richesse d’une nation = celle de ses membres. PARTIE II : le 18ème siècle et la naissance, utilitaristes et socialistes Quel type de connaissance scientifique faut il quand on s’intéresse à la richesse d’une nation entière ? Chapitre 1 : les physiocrates

NOUVEAU ROMAN AU 20ème Siècle INTRODUCTION Le XXe siècle commence dans un esprit de liberté qu'évoque l'atmosphère des années 1900 mais s’achève dans une atmosphère tumultueuse marquée par deux guerres mondiales, par l'expérience des totalitarismes fascistes et communistes et par une décolonisation difficile. La littérature du XXe siècle a été profondément marquée par ces crises historiques, politiques, morales et artistiques. Les courants littéraires qui auront caractérisé ce siècle sont le surréalisme

lieux de diffusion et de résultats de la recherche Au 19ème siècle, l’économie, l’anthropologie etc. se développent. 19ème siècle : bouleversements économiques et sociaux. Développement des premières universités : les intellectuels vont être en compétition. A la fin du 19ème siècle : l’histoire, la sociologie etc. vont devenir peu à peu de véritables discipline. La science politique se développe à partir du milieu du 20ème siècle. Elle s’appuie sur le droit, l’histoire et la sociologie. On

G. Wells, questionné sur qui avait eu le plus fort impact sur l’histoire, répondit : Jésus est irrésistiblement le centre de l’histoire. [41] Jaroslav Pelikan, historien à Yales, écrit à son sujet : Jésus de Nazareth a été pendant près de vingt siècles la figure dominante de l’histoire de la culture occidentale, indépendamment de ce que chacun peut penser ou croire à son sujet … Sa naissance marque le début du calendrier de la plus grande partie de l’humanité, c’est par et sur son nom que jurent

baisse de la mortalité infantile Les nouvelles conceptions de santé se font d’abord sentir sur les enfants, Cependant, il y a toujours une mortalité importante, L’idée c’est que l’espérance de vie augmente sensiblement au début du 19eme siècle : En 1790, l’espérance de vie des femmes = 29 ans, 1820-1830, espérance de vie des femmes > 39 ans et celle des hommes = 38 ans. Ces progrès de l’espérance de vie résultent d’un recul de la mortalité infantile : 1830 :

sucèrent la pulpe de la cabosse, puis les fèves acidulées et rafraîchissantes; ils en extrayaient du beurre servant d'onguent aux vertus curatives, de l'huile et aussi une boisson fermentée, une sorte de vinaigre. Mais ce sont les Mayas, qui dès le 5ème siècle avant notre ère, se mirent à la culture du cacao. Le cacao devint vite une denrée très importante dans l'économie du pays. En effet, il était assez rare 4 et servait de monnaie d'échange. La fève devint même l'unité de base des Mayas qui ne connaissaient

(Père fondateur du positivisme). Cependant, il n’invente pas la discipline. Cela fait des siècles que l’être humain prend conscience que les sociétés suivent des règles. Ces logiques ont prit conscience qu’on pouvait les étudier et comprendre la façon de vivre ensemble. La sociologie est une science caractéristique du 19ème siècle qui n’aurait pas pu apparaître en dehors de l’occident. C’est une invention d’une civilisation qui vivait différemment des autres civilisations. Lisbeth a écrit le

module 1: début du XXème siècle - -la revolution industrielle -chambardements économiques liés à la grande guerre -les années 20 et les modifications du capitalisme -comment le capitalisme s'oppose à dictionnaire historique COURS D'HISTOIRE CHAPITRE 1: LE CAPITALISME MONDIAL À L'ORÉE DU XXème SIÈCLE Années de transformation importantes du XIX avec des ruptures: grandes inventions (électricité automobile, aviation) Des explorations qui permettent de faire le tour de la planète