Istanbul Carrefour Culturel Et Religieux

montrer qu'il s'agit d'une des interfaces Nord – Sud majeures de la planète. Les inégalités sont importantes, à toutes les échelles, elles sont génératrices d'échanges entre les façades. I : La mer des fractures A : Un héritage historique et religieux riche et contrasté Le monde méditerranéen est anciennement peuplé (Mycéniens, 12 000 avant J.-C.). Ce sont les Grecs puis les Romains qui ont donné au bassin méditerranéen sa première unité : les Grecs par la colonisation massive des rivages, les

Séquence 7 Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne Sommaire L’élargissement du monde (XVe – XVIe siècles) 1. Étude significative : de Constantinople à Istanbul Un lieu de contact entre différentes cultures et religions (chrétienne, musulmane, juive) 2. Étude significative : Christophe Colomb Un navigateur européen et ses voyages de découverte 3. Étude significative : Tenochtitlan Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européennes

Méditerranée, c’est le monde de la ville : jusqu’au XVIè siècle, on a là la région la plus urbanisée du monde ; plus de 2 méditerranéens sur 3 vivent aujourd’hui dans des villes dont 24 dépassent 1 million d’habitants (avec deux mégapoles : Le Caire et Istanbul). L’idée d’une civilisation urbaine méditerranéenne pose problème sur deux points qu’on peut distinguer pour l’analyse, mais qui sont intrinsèquement liés : Y a-t-il une identité urbaine si cohérente qu’on puisse parler d’un « modèle » de la ville

Italie, Grèce et les pays de la rive orientale de la mer Adriatique). Cette Europe constitue un domaine privilégié du to internat. Bcp d’atouts d’ordre naturel (variété des rivages, luminosité des étés) et historique (prodigieux patrimoine historique, culturel et archéologique). Le to y a connu un réel essor depuis 40 ans ; modestie des prix, présence de bonnes liaisons avec l’Eur du nord. Mais il y a aussi des contraintes ; saturation des rivages et des îles, pb de flux et d’aménagements du territoire

Sommaire 1. Introduction 2. L’Espagne pluriculturelle 3. La coexistence entre juifs et musulmans 4. La coexistence entre chrétiens et musulmans 5. Symbiose culturelle entre juifs, chrétiens et musulmans 6. Symbiose économique entre juifs, chrétiens et musulmans 7. La tolérance entre religions 8. Conclusion 1 - Introduction Il est communément admis que « l’âge d’or arabo-andalou» désigne l’époque de l’Andalousie musulmane du Xe au XIIe siècle1

grec. Valorisation du corps. Héros grec : sportif, combattant, corps résistant, musclé, corps d’Ulysse. Corps avec un esprit bien fait. Corps valorisé par les olympiades (gagnants honorés par les dieux). Tout comme le théâtre, dimension sociale, culturelle de physique. Thème de la sculpture grecque : le corps humain (surtout masculin). Misogynie. Pas de rejet de la sexualité, forme d’homosexualité jugé comme normale, liberté du corps antique. - Mythologie grecque. Certains nombre de récits autour

internationales vol. 19 - n°3  (2003) Moyen-Orient : mutations récentes d'un carrefour migratoire ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Mustafa Aslan et Jean-François Pérouse Istanbul : le comptoir, le hub, le sas et l’impasse Fonctions dans le système

qui prend en main son destin met au défi les imaginaires occidentaux de l’Orient et les réalités de la décolonisation. L’Orient construit lui aussi en retour son imaginaire de l’Occident sous la figure de l’impérialisme chrétien ou impie. Au carrefour de la construction de ce jeu de miroir, il ya les conflits de décolonisation, la seconde guerre mondiale où l’Occident divisé s’est déchiré en Orient. I. 1798 – 1956 A. Avec l’expédition d’Egypte, commencer par distinguer ce qui relève

Thème 4 – Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne Question obligatoire – l’élargissement du Monde (XVe-XVIe siècles) Programme Horaires – 5 à 6 heures (entre 1H30 et 2H pour chacun des trois items) Mise au point scientifique Avec ce « nouveau » thème d’histoire moderne, c’est une conception récente de la période charnière des XVe-XVIe siècles qui est ici envisagée : est donc proscrit l’usage, si habituel, de « Grandes Découvertes »

pauvre : bidonvilles (favellas du Brésil) avec habitat | |siècle par des boulevards. |précaire souvent illégal (autoconstruction); infrastructures insuffisantes | |- Un site d'implantation : carrefour, défense, pont. |(mauvaise voirie, pas d'adduction d'eau, pas d'égout). Population au | |- Le centre: Habitations les plus anciennes souvent rénovées, immeubles de |chômage ou qui vit de l'économie informelle.