Jeu Et Réalité Winnicott

aux procédés autocalmants pour lutter contre le retour des traumas précoces signent, selon Michel Fain, une organisation prématurée du moi qui recherche le calme, voire l'épuisement, et non la satisfaction. Le moi s'est différencié au contact de la réalité dominée par le traumatisme, sans évolution suffisante de la sexualité infantile étayée sur les zones érogènes. La visée calmante se fait au détriment de la mentalisation ou de la de la satisfaction sexuelle hallucinatoire du désir et aboutit à la

Introduction: La psychanalyse définit précisément le concept de « déni », il s'agit d'un mécanisme de défense consistant en un refus par le sujet de reconnaître la perception d'une réalité traumatisante. L' expression « déni de grossesse » regroupe toutes les formes de négation de grossesse à participation principalement inconsciente, conduisant la femme souvent tardivement et brutalement à la reconnaissance pleine et entière de son état, généralement lors du travail, voire seulement à la naissance

principe qui prend tout son relief avec un public pour qui il est souvent question de survie : «  On ne peut raisonnablement pas attendre d’un sujet qu’il abandonne une source de plaisir (fût-elle pathologique) sans en trouver une contrepartie dans la réalité,. Du point de vue du principe de plaisir, le symptôme/plaisir n sera abandonné qu’à la condition, pour le sujet, de trouver une solution de remplacement, plus saine, plus adaptée, etc. Solution de remplacement qui – pour pouvoir tenir- devra lui procurer

s’avèrent en général satisfaits par les facilités ouvertes à leur vie amoureuse ». Il donne comme exemple, le cas d’un jeune homme qui avait haussé au rang de « condition fétichiste » une certaine « brillance sur le nez ». Cela s’expliquait par un jeu de mots dû à son bilinguisme, le germanophone ayant appris l’anglais dans son enfance- Glanz auf der Nase devant être entendu au sens de l’anglais glance (regard), en équivocation avec le Glanz allemand qui signifie « éclat » ou « brillant ». Freud

Le bébé et sa mère De Donald W. Winnicott INTRODUCTION Winnicott cherchait plus à donner un sens aux choses que des conseils pratiques aux mères. Il exprime une foi profonde en la compétence d’une mère et en son intuition très juste concernant les sentiments et les besoins de son bébé. Cela, dit-il, donne confiance au bébé et favorise son développement le plus complexe. La mère acquiert cette intuition d’abord par son extraordinaire capacité d’identification à son bébé qui, à son tour,

l’expression, l’imaginaire, de travailler la relation à l’autre, d’accéder aux règles par la confrontation aux autres et au cadre à travers le jeu. Pour illustrer ces objectifs je citerai D. W. Winnicott « Le jeu recrée la réalité quotidienne, l’enfant construit un scénario qui lui permet de donner une tonalité positive aux situations qu’il rencontre. Aussi, le jeu possède une fonction thérapeutique et lorsqu’il est créatif, il permet de donner un sens à la vie ». * Le groupe « sensorialité et

les risques d’ambiguïté attachés aux différents contextes possibles de son utilisation. Ainsi, on entend parler assez indifféremment de médiation, d’objet médiateur, d’objet intermédiaire, d’objet transitionnel (en référence à la théorisation de Winnicott), d’objet de relation, etc. Nous allons donc d’abord essayer de nous repérer dans ce foisonnement terminologique avant de nous interroger sur les caractéristiques spécifiant l’utilisation, dans un travail thérapeutique groupal avec des enfants, d’objets

Développement du jeu L’enfant doit jouer, ou c’est signe d’une pathologie. Le jeu est inné, inscrit dans le processus de développement de l’enfant. Approche théorique du jeu La perspective structuraliste : Erikson (1977): Parallèlement à l’affirmation du moi, l’enfant effectue son intégration dans l’environnement, ceci va se faire selon des lois, selon le déroulement des phases du développement normal de l’enfant. Il met l’accent sur le jeu comme un des éléments

réflexion marquée par les inflexions de l'école anglaise notamment celles de Winnicott et Mélanie Klein. Mais c'est surtout Winnicott qui l'influencera, pénétrant "l'autre scène" avec les instruments théoriques et cliniques de "l'espace transitionnel", de "l'aire du jeu" mais aussi par la littérature, le théâtre, la poésie, le cinéma, ouvrant une à une les portes de l'imaginaire et de la "fantaisy". Ses liens avec Winnicott n'effacent pas son travail et son engagement lacanien, en 1964, au moment de

AUTEUR : Donald W. WINNICOTT (1896-1971) TITRE : L’enfant et sa famille EDITION : Petite Bibliothèque Payot ANNEE/LIEU : Fév 1991 DATE DE 1ERE PARUTION :1957 aux USA et 1971 en France NB DE CHAPITRES :1ère partie (14 chap) et 2ème partie(11 chap) NB DE PAGES :208 pages BIBLIOTHEQUE : Damien SUJET :Reconstruit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle. Recueille de textes présentant les divers aspects de la théorie et de la pratique des