Julien Sorel Heros Réaliste

LE ROMAN A BESOIN DE HÉROS : de destins exceptionnels (Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal) de personnalités hors du commun (Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos) de passions absolues (Des Grieux dans Manon Lescaut de Prévost) le rythme romanesque et la nécessité de susciter l'intérêt obligent à rendre exemplaire le destin de personnages pourtant médiocres (Gervaise dans L'Assommoir de Zola). II - POURTANT CERTAINS PERSONNAGES SONT DES MÉDIOCRES : c'est

DM dissert Rouge et Noir 01:04 « Si le roman de Julien est celui de l’apprentissage manqué, le roman de Stendhal n’en reste pas à l’échec du héros », telle est la citation de Michel Tournier, écrivain français du XXe siècle. Le Rouge et le Noir, roman de Stendhal, publié pour la première fois en 1830, appartenant aux mouvements littéraires du Romantisme et du Réalisme narre la vie de Julien Sorel, jeune homme issu d’une famille pauvre, qui dans un premier tps est précepteur des Rênal, maire

naturalisme Bel-Ami rédigé en 1885 par Guy de Maupassant est l'histoire de l'ascension d'un homme sans scrupule dans le milieu de la presse, grâce à son mauvais esprit et aux femmes. I/ Héros ou héros --> Antihéros.A. Le héros de roman « Héros » est un nom masculin qui vient du grec « héros » signifiant demi-dieu.Le héros d’un roman est habituellement le personnage principal de l’histoire racontée.   * On peut le qualifier de personnage épique, homme célèbre, ou tout homme s’élevant au niveau de demi-dieu

Réalisme. Education Sentimentale = parcours d’un jeune homme sur 20-25ans à partir de 17 ans où il dresse le portrait de sa vie. Fréderic Moreau:  Grand amour => sentimental  Artiste => professionnel  Faire la révolution => politique FM = type du héros romantique -> comment est-il confronté à la réalité ie au réalisme ? ROMANTISME VS REALISME Mme Arnoud + Fréderic Moreau = amour platonique  Empêche FM de se marier  A la fin Mme Arnoux cède -> il n’en veut plus ! Il devient clerc de notaire -> il

Discours de Julien     Discours direct -          Composition du discours : 3 paragraphes 1.       Entrée en matière 2.       Corps : injustice des classes ð thème principal 3.       Conclusion : revendication du crime + Réactions de tous ceux qui l’ont écouté (avocat général + femmes)   Pb : Quelle est l’originalité de cette « plaidoirie » ?   I.                   La provocation d’un héros romantique   1)      Revendication d’une identité   -          Enonciation : 1ère

Introduction : Dans l’antiquité le héros est le nom donné par Homère aux hommes d’un courage et d’un mérite supérieur, favoris particuliers des dieux, et dans Hésiode c’est celui qu’on donnait au fils d’un dieu et d’une mortelle ou d’une déesse et d’un mortel. De nos jours, le terme de « héros » désigne un personnage central dans un événement ou un récit, un roman. Le héros traditionnel représente ce personnage parfait, avec toutes les qualités physiques possibles et capables d’exploits immenses

caractères psychologiques du héros : Julien Sorel, sont très développés. Nous savons très vite que c'est un jeune homme doué pour les études,timide, ambitieux, admirant Napoléon, très curieux et portant un intérêt pour les choses intellectuelles, mais pas pour les travaux manuels, au contraire de ses frères et son père, qui n'ont que mépris pour ce que entreprend Julien. Grâce à ces caractères psychologiques, nous comprenons très vite le statut social et la vie de la famille Sorel. Les descriptions sont

l’humeur morose de Frédéric transparait  à travers sa vision de son environnemen I un regard realiste etesthetique sur paris. 1) Paris vu de la fenêtre : -monuments religieux et des monuments élevés qui attirent le regard - champ lexical du regard -progression de la description 2) Paris à hauteur du personnage -évocation du Quartier Latin -champ lexical du bruit et des métiers II Un héros spectateur et non acteur 1) L’expression du désoeuvrement La tristesse : connotation négative du lexique

Intro : définition et évolution du mot "héros" I. Un personnage de roman se doit d'être un héros... A/ Parce que, ayant un destin incroyable, il transporte le lecteur loin de la réalité. Exemples: Julien Sorel dans Le rouge et le Noir de Stendhal ? B/ Parce que, doté d'une personalité hors du commun, et de qualités exceptionelles, il force l'admiration du lecteur, fait figure de modèle. Exemples : exemples des mythes de l'Antiquité ? Madame de Merteuil dans Les liaisons dangereuses de Laclos 

Problématique : Comment la description de l’environnement donne à voir le héros de roman ? Support : extrait de L’Education Sentimentale de G. Flaubert (1869) Activités : lecture analytique 1) L’expression du désoeuvrement : è inactivité ou actions sans finalité et non productives : regarder, méditer, errer sans but §1 et 2: - « ennui », « aucun travail » l.2 ; « il passait des heures à regarder », l.4 - verbes indiquant le mvt des yeux : « délaissant à gauche » l.6,