Kerbrat Orecchioni

1974, "L'appareil formel de l'énonciation", in: Problèmes de linguistique générale, tome II, Paris, Gallimard. DUCROT, Oswald, 1984, Le dire et le dit, Paris, Minuit. JAKOBSON Roman, 1973, Essai de linguistique générale, Paris, Éd. de Minuit. KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine, 1980, L'énonciation. La subjectivité dans le langage, Paris, A.Colin. ADAM, Jean-Michel et BONHOMME, Marc, 1997, L'argumentation publicitaire. Rhétorique de l'éloge et de la persuasion, fac. Linguistique, Paris, Nathan. BARTHES,

dans des connaissances encyclopédiques, linguistiques, rhétoriques, communicationnelles, et relèvent du terme emprunté à Galisson, « le savoir partagé »44. Toutefois, les figures de style utilisées à des fins linguistiques ou 43 44 C. Kerbrat-Orecchioni, L’implicite, Armand Colin, Paris, 1986. R. Galisson, De la langue à la culture par les mots, CLE international, Paris, 1991 60 psychologiques, pour exagérer, minimiser, railler, ironiser, interpeller, choquer, émouvoir, etc., participent

représentationnels, il constitue d’abord une façon d’intervenir dans le cadre institutionnel de la parole.»4 1 2 3 4 Alors l’Etat va falsifier les résultats. Op.cit. Le Soir d’Algérie, P.04. Op.Cit. El-watan, P. 06. Op.Cit. Liberté, P. 04. Catherine KERBRAT-ORECCHIONI, Les actes de langage dans le discours, Théorie et fonctionnement, In Ducrot O., « Sémantique et vérité : un deuxième type de rencontre », Recherches Linguistiques de Vincennes, 16, 1987, P. 56, Paris, Nathan Université « fac », 2001, P.

berbères en contraste avec les langues vernaculaires l’arabe standard et le français. Cet emploi des différents moyens linguistiques des situations de communication différentes obéit comme il a été montré dans les travaux de Ferguson, Gumperz, de Kerbrat Orrecchioni aux pressions extra linguistiques voire linguistique selon les cas. Notre schéma d’Alternance à étudier concerne les deux langues : le français et l’arabe dialectal. Nous devons tout d’abord adopter à cette dernière les définitions des

décrits. 1 C. Kerbrat-Orecchioni distingue quatre types de compétences : compétence linguistique, compétence encyclopédique, compétence logique et compétence rhétorico-pragmatique. La compétence encyclopédique pour Kerbrat-Orecchioni est "un ensemble de savoirs et de croyances, système de représentations, interprétations et évaluations de l'univers référentiel (…), dont une petite partie seulement se trouve mobilisée lors des opérations de décodage." Catherine Kerbrat-Orecchioni, L'implicite, Armand

et en linguistique interactionnelle, et plus précisément de ceux de Kerbrat-Orecchioni (1992) et de Vion (1992, 1999). Il a pour objet principal de décrire les relations qui se construisent, par le biais de l’échange verbal, entre les interactants eux-mêmes, à savoir le professeur et ses élèves, et à les confronter aux représentations du corps enseignant. Le modèle de Brown et Levinson (1978, 1987) prolongé par Kerbrat-Orecchioni (1996), tout comme la notion de face empruntée à Goffman, seront tout

Benveniste[8], initiateur de la « linguistique de l’énonciation », en France : « l’homme dans la langue », « la subjectivité dans le langage »). Parmi les représentants de marque de cette mouvance en linguistique française : Catherine Kerbrat-Orecchioni[9], Oswald Ducrot[10], Antoine Culioli[11]. 1.3. Phrase/ proposition. |Distinction structurale manifeste |Distinction en termes de niveaux d’analyse|Distinction en termes de niveaux | |(distinction syntaxique):

exceptionnelle. L’émetteur et le récepteur peuvent manifester des réticences à endosser leurs rôles respectifs. Ce schéma laisse présupposer un contact parfait et continu. Le contact est plutôt aléatoire. 2/ Le schéma revisité de C. Kerbrat-Orecchioni (1980) Compétences linguistiques et paralinguistiques On analyse le fonctionnement du locuteur en deux temps : la compétence et la performance. la compétence : C'est un système de règles de fonctionnement intériorisées par

3e éd. LE GOFFIC, P., (1997), Les formes conjuguées du verbe français, oral et écrit, Paris, Ophrys, coll. «L’essentiel français». IMBS, PAUL, (1960), L’emploi des temps verbaux en français moderne. Essai de grammaire descriptive, Paris. KERBRAT-ORECCHIONI, C., (1980), L’énonciation. De la subjectivité dans le langage, Armand Colin, Paris. LE QUERLER, N., (1994), Précis de syntaxe française, Cæn, Les Presses Universitaires de Cæn. LEVY, M., Grammaire du français. Approche énonciative

regola dell'articolo partitivo18, ma il lavoro che si sarebbe potuto fare su questo supporto audiovisivo sarebbe stato sicuramente più significativo ai fini di guidare gli alunni verso l'acquisizione di una vera competenza interazionale. Il C. Kerbrat-Orecchioni Le Discours en interaction. Paris. Armand Colin, 2005 Si veda La Démarche « Apprendre et enseigner avec TV5 », Cfr. http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/accueil_apprendre.php 15 http://www.tv5.org/TV5Site/enseignants/concept-demarche