L Argumentation Iconique

marxiste Althusser la communication de masse favorise le maintien d’un type de structure sociale Rôle de l’Etat dans la communication de masse Ecoles sur les industries culturelles 1975 La Communication : Sciences du langage Analyse de contenu Argumentation discipline carrefour en Sciences Humaines Sémiologie de l’image Sémiologie de l’objet Design industriel P.A.O. Typo. Linguistique Analyse de conversation Rhétorique Théorie de l’information Psychologie P.N.L. Analyse transactionnelle

27 Maryse Lopez HYPERLINK \l "_ARGUMENTATION_ET_ŒUVRE" Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot HYPERLINK \l "_L’ARGUMENTATION_ET_L’ECJS" L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner HYPERLINK \l "_UNE_SÉQUENCE_ARGUMENTATION" Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy HYPERLINK \l "_POUR_MIEUX_COMPRENDRE"

.............  9   1-­‐  Phase  1  :  Découverte  des  besoins  et  motivations  du  client  ..........................................................  9   2-­‐  Phase  2  :  Une  argumentation  efficace  et  appropriée  au  client  ..............................................  10   3-­‐  Phase  3  :  Traiter  les  objections  et  conclure  la  vente  .......................

enseignants ! 25 Françoise Girod, Françoise Bollengier et Maryse Lopez Bibliographie 27 Maryse Lopez Argumentation et œuvre intégrale : 28 Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo Eric Hoppenot L’argumentation dans le cadre de l’ECJS  37 (Stratégies argumentatives en vigueur : quand les femmes évoluent sur le terrain) Christine Eschenbrenner Une séquence argumentation en classe de CAP 46 Elisabeth Delpy Pour mieux comprendre l’argumentation en vente 53 Christiane Rouyer

recours à des synonymes et antonymes ; l’absence de thèse et d’argument explicite (liée à un souci de neutralité, d’objectivité). 2. Le registre polémique. «Polémique » vient du grec polemos qui désigne le combat, la guerre. Il correspond à une argumentation agressive voire violente. Les textes de registre polémique peuvent être des dialogues, des textes argumentatifs, théâtraux, narratifs dans lesquels les auteurs défendent leurs convictions énergiquement en se référant à des valeurs morales positives

mémoire iconique (code visuel) La mémoire iconique a été mise en évidence par Sperling lorsqu’il réalise deux expériences : 1) Pendant 50 msec., on mémorise 12 lettres, puis on demande le rappel : Rappel moyen : 4,5 lettres. 2) Présentation de la matrice puis du son (0, 150 ou 1000 msec. après).  Rappel partiel - son aigu : rappel 1ère ligne - son médium : rappel 2ème ligne - son grave : rappel 3ème ligne Résultats : Il existe une mémoire sensorielle très éphémère : mémoire iconique qui dure

forment un ensemble cohérent contient ce qu’il appelle publisigne [footnoteRef:32]. Selon lui, la traduction du texte publicitaire consiste également à conserver cette cohérence verbo-iconique dans le texte cible et à adapter le contenu verbal aux éléments de nature iconique. [30: Barthes R. Rhétorique de l'image //Communications. – 1964. – V. 4. – №. 1. – p. 40-51.] [31: Guidère M. Aspects de la traduction publicitaire //Babel. – 2000. – V. 46. – №. 1. – p. 20-40.] [32:

mise en scène d’un texte classique, en particulier. Retrouvez sur4www.cndp.fr/crdp-paris l’ensemble des dossiers « Pièce (dé)montée » Vinaver [page 12] Qui est qui ? [page 14] Extraits de la petite forme (Tartuffe II.4) [page 17] Documents iconiques [page 19] La mise en scène : Benoît Lambert [page 20] La scénographie : Antoine Franchet [page 25] Bibliographie [page 31] © ANTOINE FRANCHET 2 Avant de voir le spectacle La représentation en appétit ! n° 193 nov. 2014 Nous retarderons

Intitulé N° des fiches1 Unité A1 • oral 1 • oral 2 – présentation d’un sujet – dialogue simulé Unité A2 • oral 1 • oral 2 présentation et défense d'un point de vue : – à partir d'un sujet simple et précis – à partir d'un support iconique 32, 35, 42, 45, 47, 48, 49, 56, 57, 58, 62, 63, 69, 70 Unité A3 analyse du contenu d'un document simple 34, 49, 70 Unité A6 • oral 1 • oral 2 – compte-rendu oral d'un texte authentique – entretien sur ce texte avec le jury

l'information au sein d'un espace public beaucoup plus éclaté qu'auparavant (3). Mais l'engagement, qu'il soit celui de l'éditorialiste du 19é et du début du 20é siècle, ou de l'intellectuel au 20é siècle, se traduit surtout à travers des argumentations qui passent par l'écrit. C'est même l'une de ses principales caractéristiques. La construction d'une opinion individuelle, comme d'une opinion collective, passe en effet pour chacun par la mise en récit des événements et de l'information. Il n'y