L Argumentation Indirecte

pas su jouer la comédie. Poème hétérométrique Variété des temps ( présent de dénonciation, imparfait descriptif ) et des formes de discours (discours narrativisé (= résumé du discours sans avoir rapporté les paroles directement), indirect, direct, indirect libre ) → Grâce à tous ces procédés La Fontaine remplit la 1ère fonction de l'idéal classique : plaire. Âme de la fable : La Fontaine critique la société sous Louis XIV Histoire : La Fontaine a été rejeté de la cour car il a pris

Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace? L’objectif du discours argumentatif consiste soutenir une thèse (un point de vue), à propos d'un thème, qui réponde à une problématique. Argumenter consiste donc à définir la stratégie la plus habile pour faire connaître son opinion et la faire admettre à un auditoire, à contredire une thèse opposée, ou à critiquer un fait, dénoncer en servant une cause, et marquer les esprits par des procédés

monde que des animaux sauvages. A quoi servirait-il alors dans ce triste monde ? IV/ Mes formes de l'argumentation Pour convaincre ou persuader, l'auteur peut choisir entre deux formes d'argumentation : une argumentation indirecte ou un argumentation directe. 1/ l'argumentation indirecte L'orateur exprime ses idées indirectement, implicitement, en passant par un récit ou un dialogue entre personnages. Exemple : A travers le récit de la métamorphose des hommes vertueux, Ovide démontre que la

Dissertation : L’argumentation indirecte est elle une forme d’argumentation efficace Intro L’argumentation indirecte a souvent été utilisée lorsque les auteurs ne pouvaient pas s’exprimer comme ils voulaient sur un événement, un personnage, ou un régime. Sous le règne de Louis XIV des auteurs comme voltaire ou encore Montesquieu utilise cette forme d’argumentation pour exprimer leurs idées sur ce roi et sur ces actes. L’argumentation indirecte est elle une forme d’argumentation efficace ? Nous

Levi, un médecin juif, procède à une argumentation philosophique contre les superstitions et s’appuie sur un exemple cocasse en la forme d’une correspondance entre deux médecins, cette lettre étant enchâssée dans la première. La particularité de la lettre 143 réside en ce que la forme épistolaire est mise au service d’une argumentation. Nous verrons d’abord que cette lettre est mise au service d’une argumentation philosophique, qu’ensuite cette argumentation s’appuie sur un récit enchâssé présentée

qui parlent et se comportent comme des êtres humains. -Le fabliau : petit récit édifiant souvent plaisant (variété médiévale de l'apologue). -La parabole : récit allégorique que l'on trouve dans les livres saints. Elle présente, sous une forme, indirecte et imagée, une leçon à portée morale ou religieuse. -Le conte merveilleux, le conte philosophique, et parfois le conte fantastique : ils sont des apologues, en raison de leur dimension allégorique (L'Alchimiste de Paolo Coelho en 1994). -Certains

en développant plus précisément sa référence à la « nature » pour soutenir son argumentation. Elle demande à l’homme d’examiner toute chose aux lumières de la raison. - Sans transition, et abandonnant les questions rhétoriques elle oblige, par l’emploi de l’impératif répété (« Remonte », « étudie », « jette » …) son interlocuteur (le lecteur d’aujourd’hui également) à reconnaître la validité de son argumentation : l’infériorité de la femme n’est pas naturelle. - En effet, la domination de

place d’une autre personne et de ressentir ses sentiments et ses émotions. * Placere = plaire ≠ docere = instruire * Fable = un petit récit, généralement allégorique, qui contient une leçon morale. * Apologue (n.m) = Argumentation indirecte. Récit bref en prose ou en vers, dont on tire un enseignement, une leçon. (au sens strict c’est un synonyme de fable). * fable en prose : Phèdre * fable en vers : La Fontaine * Didactique = Qui a pour but d’instruire.

Problématique : L’argumentation indirecte est-elle la stratégie argumentative la plus efficace pour l’auteur et le lecteur ? L’argumentation indirecte pour l’auteur pour un auteur a pour atout de pouvoir s’exprimer librement en évitant la censure. Il n’était pas possible pendant la période de la monarchie absolue de critiquer l’injustice de la société directement sans être publier, c'est-à-dire lu. Les auteurs étaient obligés d’écrire d’une façon indirecte, car la censure était trop importante

ou l’apologue sont des genres littéraires particulièrement adaptés à l’expression d’une délibération. Persuader : Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader. En effet une argumentation met en jeu, un système de pensée. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit s’efforcer de comprendre le système de valeurs de ceux auxquels il s’adresse. Il doit provoquer un phénomène d’identification à ses vues. L’adhésion recherchée